農村寄宿制初中班務工作體會

王常勝

〔關鍵詞〕 班主任工作;愛心;細心;耐心;多心;放心;

虛心

〔中圖分類號〕 G635.1 〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）20—0033—01

隨著社會經濟的發展，農村廣大的優秀勞動力為了生存和發展都紛紛選擇進城打拼賺錢，農村寄宿制學校也應運而生。而如何對寄宿學生進行教育給班主任提出了更高的要求。他們不僅要管理好學生的學習，還要為學生創設溫馨的生活環境、培養學生的各種能力，通過使用科學的教育方法，保證學生在校安全、健康、快樂地學習和生活，這就需要班主任具備“六心”。

一、 愛心

熱愛學生是教師最基本的職業道德之一，作為班主任應時時關愛自己的學生，處處噓寒問暖，當然熱愛學生并不是對學生的遷就或放縱，而是對他們提出更嚴格的要求。俗話說：“愛之深，求之嚴”。我在工作中，制定了比較科學合理的適合初中學生的班級規章制度，偶爾有學生“犯規”，則針對具體情況，依“法”追究。但在具體實施中，大都采取靈活適度的措施予以教育，使學生在和諧的班級氛圍中愉悅地學習，進而實現自己的夢想。

二、細心

作為班主任應做一個生活的有心人，細心觀察、深入了解，發現問題，認真解決，盡可能地排除學生生理上、心理上對學習有影響的不良因素。細心就會發現每一個學生的長處與不足，在學習上因材施教，讓他們發揮特長。以前我帶的班級有兩位同學文化課成績不理想，但他們一個愛打籃球，一個愛唱歌。到了初三時，思想上有了懈怠，課堂作業有了拖拉現象，我通過觀察和走訪了解到這些情況，主動和他們溝通，并積極和科任老師溝通，聯系特長生和他們交流、談心，讓他們知道成才的道路很寬廣，不一定文化課不優秀就不能成才，有特長照樣是一個對社會有用的人。最終這兩人通過努力，走特長之路，被高中正常錄取了，三年后都進入了自己滿意的學校。

三、耐心

由于現在學生的入學年齡較小，到了初中很多孩子缺乏生活常識，思想認識不夠明確，容易沾染社會不良習氣，所以班主任應加強思想品德教育。思想品德教育要結合學生的學習任務，對學生進行學習目的、學習態度和學習思想等方面的教育。這項工作要求班主任要有耐心、不厭其煩，要多從正面誘導說服，使學生明白，思想與學習休戚相關，有時一個過錯，就有可能影響人的一生。另外，班主任對個別特殊學生教育時，要持之以恒，要善于發現他們身上的閃光點，培養他們的自尊心和自信力，做到動之以情，深于父母;曉之以理，細如雨絲。對這些待優學生在思想上要重視，行動上要堅持，這樣才能取得好的成效。

四、多心

在豐富課外活動和搞好班務管理中，班主任要比學生多一個心眼，多想些辦法豐富學生的課外生活，課外生活對班集體的健康發展至關重要。如果班集體沒有豐富多彩的活動，班集體就會失去生機，學生就會感覺不到集體的存在，也就不會為集體的利益而奮斗。我根據學校、學生的實際情況，根據學生的特長、愛好組織活動，使各層次的學生在課外活動中找到自己的閃光點。這樣即使文化課學習不理想，但體育、音樂、美術等有特長，同樣也能得到同學們的肯定，也會增強學習的信心。

寄宿制初中宿舍管理是班務管理的一大難題，很多學生的宿舍普遍存在臟、亂、差的現象，尤其是男生的宿舍問題尤為突出。在宿舍管理中，我劃片分組承包，責任到人，白天的衛生和被褥的整齊度由班上值日生負責評估，當天就在教室里公布每一個住宿學生在寢室的衛生和臥具的整齊度。而晚上的就寢情況就由宿舍的舍長和小組長負責，班主任也要勤查勤問。一切工作都實行量化管理，措施一經實施，宿舍面貌有了巨變，好多問題也就迎刃而解。

五、放心

班干部是班主任班務管理工作的得力助手。班主任要選拔那些作風正派、辦事公道，愿為大家服務，并且有號召力和組織才能的同學組成班委會，在班務活動中班主任要放開班干部的手腳，讓他們在班務活動中挑大梁，班主任只要事前安排得當，讓其各司其職，在活動中恰當地指導，班干部就能搞好班務工作。這樣既鍛煉了學生們的組織才能和領導才能，又減輕了班主任的工作負擔。

六、虛心

在班主任工作中，班主任難免存在考慮不周、處理不當的現象。所以班主任首先要放下架子，虛心求教于學生。這一點也是教師以德治教的體現。我在班務活動中經常征求學生們的意見，盡可能地將班務工作做得透明、公開。其次，要勇于、善于聽取學生們對班務工作的不同心聲，在班務工作中營造民主氣氛，使學生從小就有質疑精神，這一精神也是今天我們新課改所倡導的一個方面。

編輯：郭裕嘉