甘肅教育
視點
管理
教研
- 談交互式電子白板的作用
- 小學各學段習作教學策略探微
- 新課改下搞好小學語文教學的幾點認識
- 提高小學生課外閱讀能力的幾點做法
- 談學生口語交際能力的培養
- 談語文教學中學生閱讀能力的提高
- 教學口語的定位和要求
- 如何構建中學語文高效課堂
- 如何讓語文課堂『活』起來
- 摭談初中生課外閱讀能力的培養
- 初中語文有效教學策略初探
- 讓語文教學生活化
- 新課改下如何做好小學數學教學
- 談電子白板與數學教學軟件的整合
- 優化教學方法 提高教學效率
- 如何培養初中生的英語學習興趣
- 淺談中職英語教學中的美育滲透
- 打造高效英語課堂之我見
- 提高初中化學教學效率的理論思考
- 如何提高信息技術課堂教學效率
- 談高效地理課堂的構建策略
- 鄉土資源在歷史教學中的作用
- 談旅游專業的特色化教學
- 民間啟智游戲的特點及教育價值
- 手勢語在幼兒教學中的作用
- 體育游戲中幼兒規則意識培養初探
- 談課堂教學的有效性
- 淺談新課改下合作學習的實施
- 加強專業素養 提高教學效率
- 優化教學方式 催生高效課堂
- 新課改下高中語文教學的低效之因
- 談數學教學中的小組合作學習
- 新課改下初中數學教學的實踐與思考
- 新課改下如何進行高中數學教學
- 如何打造小學數學高效課堂
- 小組合作學習在英語教學中的運用
- 深化課程改革構建高效課堂
- 民間藝人在校本課程開發中的作用研究
- 農村高中思想政治課如何開展研究性學習
- 緊密圍繞三維目標 推動歷史教學創新
- 淺談初高中化學教學的有效銜接
- 農村學校美術資源的開發和利用研究
- 淺議美術手工課中小組合作學習的實施
- 談農村學校英語語音教學中存在的問題
- 高中思想政治教學中存在的問題及對策
- 教育從尊重開始
- 陶淵明的“真意”及歸隱的原因
- 閱讀是一種境界
- 英語單詞記憶效果的影響因素研究
課堂
- 摭談低年級學生識字效率的提高
- 淺議小學數學概念教學
- 小學語文情境教學探微
- 利用課程資源提高教學效率
- 談語文教學中的情感教育
- 提高低年級學生識字能力的方法與途徑
- 談語文教學中學生創新思維能力的培養
- 談語文教學中德育的滲透
- 談高中文言文高效課堂的構建
- 談中學語文教學中的激趣法
- 小學數學教學生活化探究
- 信息技術在初中數學教學中的作用
- 淺談數學教學中學生自主學習能力的培養
- 巧用信息技術 破解教學難點
- 多媒體在英語教學中的利與弊
- 淺談小學生英語交際能力的提高
- 優化物理教學提高教學效率
- “色與味”在化學實驗教學中的應用
- 趣·思·情
- 如何提高生物課堂教學效率
- 如何在小學科學課中滲透德育
- 提高歷史課堂教學效率的實踐探索
- 小學生愛國情感的培養
- 剪紙教學『五部曲』
- 芻議思想品德教學導入方法
- 提高思想品德教學實效的實踐探索
- 不等式常見錯例及成因剖析
- 高三英語復習需處理好四個關系
- 淺談開放式閱讀導讀與練習的設計
- 高中英語寫作教學案例分析
- “三角形的面積”一課案例分析