物聯網工程專業課程體系與實驗教學研究

李小龍

摘要：隨著物聯網技術的發展，物聯網人才培養越來越重要，著手培養更多卓越的物聯網人才，建立更高質量的教學體系，是物聯網工程專業建設的主要目標。從物聯網體系結構出發，分析物聯網工程專業的知識體系，提出物聯網工程專業的具體課程設置，并且根據物聯網的特點，提出實驗教學的具體方法，是教學研究的主要目的。

關鍵詞：物聯網工程；知識體系；課程設置；實驗教學

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）32-7668-02

Abstract： With the development of Internet of Things technology， Personnel training of The Internet of Things is more and more important， to cultivate more excellent Internet of Things talents， establish a higher quality of teaching system， is the main goal of the Internet of Things engineering construction. Based on the architecture of Internet of Things， analyzes Internet of Things Engineering body of knowledge， proposed the Internet of Things curriculum， and according to the characteristics of the Internet of Things， put forward the concrete method of experiment teaching，is The main purpose of Teaching and research.

Key words： internet of things； body of knowledge； curriculum； experiment teaching

1 概述

物聯網（Internet of Things，IoT）是新一代信息技術，物聯網就是物物相連的互聯網。它顛覆了傳統中物理設備和IT設備相互分開的傳統，物聯網的核心和基礎仍然是互聯網，是在互聯網基礎上的延伸和擴展，由用戶端延伸到實物與實物之間。物聯網通過智能感知、識別技術與普適計算、廣泛應用于網絡的融合中，也因此被稱為繼計算機，互聯網之后世界信息產業的第三次浪潮。由于物聯網技術對社會發展的重要影響，世界多個發達國家也將物聯網技術的發展放在重要的戰略位置。

2010年3月，國家教育部發布《關于戰略性新興產業相關專業的通報和審批工作的通知》，首次批準了30余所高校設立物聯網工程本科專業，到如今已有100多所高校開設了物聯網工程本科專業。物聯網工程屬于新興專業，在各高校中也都處于探索階段，沒有太多的經驗可以借鑒。怎么樣根據物聯網技術發展的特性，建立科學的專業人才培養體系，是今后教學研究的一個重要課題?！?br>