班主任工作點滴體會

楊海云

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。”在長達二十幾年的班主任工作中，我深深懂得，小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵時期。作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握這一關鍵期？如何培養優良班風班貌？如何讓學生養成良好習慣，我認為應該從以下幾點做起：

一、全面深入了解學生

了解學生是教育的基礎和前提，作為班主任只有在了解學生的基礎上，才能很好制訂計劃，組建良好的班集體。因此，每當我接手一個新班時，我都要先了解學生各方面的表現。我先給自己制訂好計劃，爭取一周內把學生名字全部記住，半個學期后放手讓班干部負責。這里突出四個勤字。第一，勤觀察。50多個孩子來自不同的家庭，學生的基本情況和基本特點都不盡相同，所以我在教學中盡量做到因人施教。第二，勤動嘴。對學生好的表現給予肯定，及時提出表揚。對一些比較調皮的孩子，必要時多找學生談心，溝通情感。第三，勤動手。班主任應為學生做出榜樣。對看到、聽到、想到的問題及時處理，并做好記錄，以備考查，使班主任工作達到教育管理有根據，總結匯報有依據。少做指揮家，多做實干家，以身作則，率先示范。第四，勤動腿。班主任要經常到校園、教室、學生活動的場所走走看看，以便有針對性地加強教育。我還在開學初就要對學生進行日常行為規范教育，在課堂上，我重點觀察學生學習的興趣、積極性、注意力及語言表達情況，在課外觀察學生的思想品德和行為作風，利用課余時間找個別學生談話，做到深入全面的了解學生。

二、選拔和培養班干部

一個班的面貌如何，很大程度上由小干部決定。小干部對集體有著“以點帶面”“以面帶全”的作用，班主任才能從繁重走向輕松。班干部的選拔和培養很重要，要盡量選拔工作能力強、有自信和樂于為集體服務的同學。我每接手一個新班，都采取自薦、民主的方式選舉，先由個人發表競選演講，再由班級民主選舉，最后根據所了解的學生情況精選出得力的小干部。小干部的培養更重要，我主要從以下幾點培養小干部：1.在班上大力表揚小干部的優點，宣傳他們的先進事跡，幫他們樹立威信。2.鼓勵小干部大膽工作，指點他們的工作方法，每學期定期、不定期召開班委會，及時了解班上的情況及每位班委近期的表現。同時，讓每個班委明確各自的職責，在學習和紀律上以身作則，力求各方面給全班起到模范作用。3.培養班干部團結協作的精神。4.建立班委評優制度。為提高班委工作的積極性，增強其責任心，我讓班里的同學監督小班委工作，并適時進行獎勵。同時，為了調動更多同學的積極性，實行班干輪換制，讓每個孩子都能通過自己的努力，在管好自己的同時也嘗試著參與管理班上的工作。

三、工作有布置有落實

1.抓好課堂常規。每當我接手一個新班時，開學初我都要抽出兩節課培養及訓練學生遵守課堂常規，力求讓學生做到：課前準備好學習用品，學習用品整齊地擺放在所規定的位置，鈴聲一響馬上進教室，不遲到；課堂上坐姿端正，專心聽講，不做小動作，讀書時手眼不離字；作業時，左手按本子，右手寫字，這樣才能把字寫好。課堂常規的培養及訓練是一項長期的工作，只有持之以恒，堅持不懈地反復訓練，才能形成習慣。2.抓實衛生常規。對于低年級特別是一年級的小學生，剛入校時，對衛生如何打掃一無所知，需要教師反復指導，反復訓練，當我一接手新班時，前兩天我都帶班里稍大個頭，動手能力強的學生打掃，在打掃過程中重視學生打掃方法的培養，提出保潔意識。3.抓好隊列（路隊）常規。一個班的隊列好壞，是反映學生精神面貌和組織紀律的一個方面，我們學校多年以來一直對出操的隊形、隊列和回家的路隊都有很嚴格的要求。為此，在接管一個新班后，我都會對學生講清隊列中要注意的事項，久而久之，學生都能養成良好的路隊習慣。

四、制定符合實情制度

開好每周一節的班會課。小學生年紀小，自制力差，因此，我帶領全班同學制定了符合我們實際的雛鷹爭章評比制度（根據班里的實際分為：學習章，愛衛章，文明禮貌章，筆記章，進步章）。一、二年級的學生年紀小一枚章也能充分調動起他們的積極性，采用了雛鷹爭章評比制度，根據他們各方面好的表現累計加章。如果違反了一項，就要對消一顆章，加章的多少將與各種獎勵及評優掛鉤。另外，多去關注值日快報，因為從那里可以了解到班級管理中可能忽略的地方，起到預防學生違紀的作用。

五、多與家長溝通聯系

班主任應多與家長聯系，溝通學生在校表現和學習情況，了解家長對孩子的教育態度和方法、學生的生活習慣、在家表現，家長對學校和教師工作的建議和要求等等，但千萬別把溝通當作告狀，家長才能切身感到班主任對自己孩子的關心和重視，一定會配合教師齊抓共管，使自己的孩子在學習和思想方面都有良好的發展。

總之，社會在發展，教育觀念在更新，每一位教師特別是班主任都面臨著新的挑戰。我今后一定更加努力向有經驗的班主任學習，以適應時代的需要。◆（作者單位：江西省瑞金市解放小學）

□責任編輯：祝維寧endprint