班主任工作點滴體會

楊海云

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”在長達二十幾年的班主任工作中，我深深懂得，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應(yīng)該如何把握這一關(guān)鍵期？如何培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，我認為應(yīng)該從以下幾點做起：

一、全面深入了解學(xué)生

了解學(xué)生是教育的基礎(chǔ)和前提，作為班主任只有在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，才能很好制訂計劃，組建良好的班集體。因此，每當(dāng)我接手一個新班時，我都要先了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。我先給自己制訂好計劃，爭取一周內(nèi)把學(xué)生名字全部記住，半個學(xué)期后放手讓班干部負責(zé)。這里突出四個勤字。第一，勤觀察。50多個孩子來自不同的家庭，學(xué)生的基本情況和基本特點都不盡相同，所以我在教學(xué)中盡量做到因人施教。第二，勤動嘴。對學(xué)生好的表現(xiàn)給予肯定，及時提出表揚。對一些比較調(diào)皮的孩子，必要時多找學(xué)生談心，溝通情感。第三，勤動手。班主任應(yīng)為學(xué)生做出榜樣。對看到、聽到、想到的問題及時處理，并做好記錄，以備考查，使班主任工作達到教育管理有根據(jù)，總結(jié)匯報有依據(jù)。少做指揮家，多做實干家，以身作則，率先示范。第四，勤動腿。班主任要經(jīng)常到校園、教室、學(xué)生活動的場所走走看看，以便有針對性地加強教育。我還在開學(xué)初就要對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，在課堂上，我重點觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、積極性、注意力及語言表達情況，在課外觀察學(xué)生的思想品德和行為作風(fēng)，利用課余時間找個別學(xué)生談話，做到深入全面的了解學(xué)生。

二、選拔和培養(yǎng)班干部

一個班的面貌如何，很大程度上由小干部決定。小干部對集體有著“以點帶面”“以面帶全”的作用，班主任才能從繁重走向輕松。班干部的選拔和培養(yǎng)很重要，要盡量選拔工作能力強、有自信和樂于為集體服務(wù)的同學(xué)。我每接手一個新班，都采取自薦、民主的方式選舉，先由個人發(fā)表競選演講，再由班級民主選舉，最后根據(jù)所了解的學(xué)生情況精選出得力的小干部。小干部的培養(yǎng)更重要，我主要從以下幾點培養(yǎng)小干部：1.在班上大力表揚小干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫他們樹立威信。2.鼓勵小干部大膽工作，指點他們的工作方法，每學(xué)期定期、不定期召開班委會，及時了解班上的情況及每位班委近期的表現(xiàn)。同時，讓每個班委明確各自的職責(zé)，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上以身作則，力求各方面給全班起到模范作用。3.培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神。4.建立班委評優(yōu)制度。為提高班委工作的積極性，增強其責(zé)任心，我讓班里的同學(xué)監(jiān)督小班委工作，并適時進行獎勵。同時，為了調(diào)動更多同學(xué)的積極性，實行班干輪換制，讓每個孩子都能通過自己的努力，在管好自己的同時也嘗試著參與管理班上的工作。

三、工作有布置有落實

1.抓好課堂常規(guī)。每當(dāng)我接手一個新班時，開學(xué)初我都要抽出兩節(jié)課培養(yǎng)及訓(xùn)練學(xué)生遵守課堂常規(guī)，力求讓學(xué)生做到：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品整齊地擺放在所規(guī)定的位置，鈴聲一響馬上進教室，不遲到；課堂上坐姿端正，專心聽講，不做小動作，讀書時手眼不離字；作業(yè)時，左手按本子，右手寫字，這樣才能把字寫好。課堂常規(guī)的培養(yǎng)及訓(xùn)練是一項長期的工作，只有持之以恒，堅持不懈地反復(fù)訓(xùn)練，才能形成習(xí)慣。2.抓實衛(wèi)生常規(guī)。對于低年級特別是一年級的小學(xué)生，剛?cè)胄r，對衛(wèi)生如何打掃一無所知，需要教師反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練，當(dāng)我一接手新班時，前兩天我都帶班里稍大個頭，動手能力強的學(xué)生打掃，在打掃過程中重視學(xué)生打掃方法的培養(yǎng)，提出保潔意識。3.抓好隊列（路隊）常規(guī)。一個班的隊列好壞，是反映學(xué)生精神面貌和組織紀(jì)律的一個方面，我們學(xué)校多年以來一直對出操的隊形、隊列和回家的路隊都有很嚴(yán)格的要求。為此，在接管一個新班后，我都會對學(xué)生講清隊列中要注意的事項，久而久之，學(xué)生都能養(yǎng)成良好的路隊習(xí)慣。

四、制定符合實情制度

開好每周一節(jié)的班會課。小學(xué)生年紀(jì)小，自制力差，因此，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)制定了符合我們實際的雛鷹爭章評比制度（根據(jù)班里的實際分為：學(xué)習(xí)章，愛衛(wèi)章，文明禮貌章，筆記章，進步章）。一、二年級的學(xué)生年紀(jì)小一枚章也能充分調(diào)動起他們的積極性，采用了雛鷹爭章評比制度，根據(jù)他們各方面好的表現(xiàn)累計加章。如果違反了一項，就要對消一顆章，加章的多少將與各種獎勵及評優(yōu)掛鉤。另外，多去關(guān)注值日快報，因為從那里可以了解到班級管理中可能忽略的地方，起到預(yù)防學(xué)生違紀(jì)的作用。

五、多與家長溝通聯(lián)系

班主任應(yīng)多與家長聯(lián)系，溝通學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，了解家長對孩子的教育態(tài)度和方法、學(xué)生的生活習(xí)慣、在家表現(xiàn)，家長對學(xué)校和教師工作的建議和要求等等，但千萬別把溝通當(dāng)作告狀，家長才能切身感到班主任對自己孩子的關(guān)心和重視，一定會配合教師齊抓共管，使自己的孩子在學(xué)習(xí)和思想方面都有良好的發(fā)展。

總之，社會在發(fā)展，教育觀念在更新，每一位教師特別是班主任都面臨著新的挑戰(zhàn)。我今后一定更加努力向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時代的需要。◆（作者單位：江西省瑞金市解放小學(xué)）

□責(zé)任編輯：祝維寧endprint