醫學類高職高專畢業生的就業率影響因素分析及相應的就業指導對策

戎新玲 張培培

摘 要 從畢業生就業現狀出發，針對Y學校Y學院醫學類高職高專畢業生的就業層次、專業對口率、就業現狀、實習單位的錄用率等等因素展開分析，討論了影響高職醫學類畢業生就業率的主要原因，作為就業指導工作者應在努力提升畢業生綜合素質、加強實習基地的建設、拓展校企合作項目、提升就業工作者業務水平等方面多下功夫，積極開創就業工作的新局面。

關鍵詞 畢業生 就業指導 影響因素 就業率

The Influencing Factors of Medical Vocational College Graduates' Employment Rate and Corresponding Career Guidance Countermeasures

RONG Xinling， ZHANG Peipei

（School of Medicine， Yangzhou Polytechnic College， Yangzhou， Jiangsu 225127）

Abstract From the employment situation of graduates， the employment level for Y College medical vocational school graduates， professional counterparts rates， employment situation， internships hiring rates， among other factors to analyze， discuss the impact of the medical vocational school classes the main reason students employment rate， as career guidance workers should make more efforts in trying to improve the overall quality of graduates， strengthen the construction of practice base， expand school-enterprise cooperation projects to enhance the level of employment and other aspects of the business workers， and actively work to create jobs situation.

Key words graduates; career guidance; influencing factors; employment rate; countermeasures

0 前言

曾有研究學者認為影響就業率的主要因素包括性別、家庭收入、城鄉戶籍、學習成績、就業指導和學生干部經歷等等六個因素。家庭收入、城鄉戶籍、學習成績、學生干部經歷等等因素對于大學畢業生就業率產生一定的影響，但在動態的就業市場需求上，上述因素并非一如既往地對畢業生就業產生重要影響。作為就業工作者，如能富有成效的開展就業指導工作，不僅可以更好地幫助畢業生進行正確的職業選擇，還能有效地促進畢業生的發展與成才，幫助畢業生樹立積極健康的就業觀和就業心態，使其心情舒暢、信心百倍地走向社會。

近年來，政府和教育部門大力加強我國高校大學生就業指導體系的建設，但仍然不能滿足日益增長的大學生失業問題。麥克斯一份針對我國2013屆大學畢業生就業情況的調查報告顯示，被調查的2013屆碩士畢業生簽約率為26%，同比下降9%;本科畢業生為35%，同比下降12%;高職高專畢業生為32%，同比下降13%。筆者作為就業指導的基層工作者，為了簡便、快捷、有效地解決大學生就業問題，通過分析2013年就業工作的數據，試圖找出影響就業率的關鍵因素，討論出相應的對策，為相關的就業工作者在就業工作上給予以一定的借鑒。

1 就業率的影響因素分析

1.1 就業層次分析及實習點的錄用情況分析

調查時間：2012年10月25日開始至2013年12月31日結束。

調查范圍：Y校Y學院2013屆三年制護理專業高職畢業生、五年制護理專業畢業生。

1.1.1 就業層次分析

Y校Y學院2013屆畢業生護理專業畢業生人數為739人，就業人數為694人，截止2013年12月31日，就業率為93.91%。其中，在三甲醫院就業的人數為118名，占畢業生總人數的15.96%。二甲以上醫院的有501個，占67.79%，在鄉鎮衛生所等單位工作的有74人，在醫療衛生單位工作的畢業生總數為575，占畢業生總數中就業人數的77.80%。數據表明，Y校Y院畢業生的就業單位質量很高。

1.1.2 實習單位就業情況分析

通過對南京軍區總院、杭州117醫院、南通中醫、友好醫院等15家就業實習基地的錄用實習生情況進行統計，其中百分率最低的為連云港第二人民醫院、上海梅山醫院、無錫第四人民醫院以及蘇北醫院，其錄用率幾乎為零，導致此種情況的原因是多方面的，如用人單位的政策、學校與用人單位的合作關系強度、學生自身的綜合素質以及學生自身的就業要求等等。相對較高的有浙江省杭州市117醫院、揚州市第一人民醫院、南京軍區總院、揚州市中醫院、徐州醫學院附屬醫院、泰州市第一人民醫院等等，其百分率分別為73.33%、69.23%、56.67%、40.91%、35.42%、35.14%。導致上述結果的原因主要有用人單位應屆護理專業畢業生需求量大、Y校Y院護理專業綜合實力較強、用人單位與學校的合作關系強度大、學生自身的因素（如生源地相符、家庭意見）等等。

總體而言，在實習點就業的百分率26.9%，這一數據與其他非護理類專業相比，要高出很多。

1.2 就業地區因素分析

通過對Y校Y院護理、醫學檢驗、醫藥營銷、藥學等專業926名畢業生的生源地情況進行統計，同時參考2013年12月20日統計的就業率數據，蘇南地區145人就業率達91.03%，蘇中地區205人達94.63%，蘇北地區525人達93.14%，省外51人達90.20%.

Y校Y院畢業生主要來自蘇北地區，如徐州、連云港、鹽城等城市，人數為525，占總畢業生人數的56%;來自省外的學生很少，僅僅占6%;來自蘇中和蘇南地區的畢業生也占有一定的數量。從就業的角度來講：許多蘇北地區的同學認為蘇中和蘇南地區能夠提供更多的職業發展機會;家在蘇中地區的可能具有一定的家庭社會關系可以幫助其就業，加之Y校Y院綜合實力較強，因此仍然有相當數量的學生選擇Y校Y院;生源地在蘇南地區的學生選擇蘇南地區的學校機會更多，而蘇南地區本身可以提供較多的就業機會，因此來蘇中學校學習的同學較少。

針對不同生源地區的畢業就業狀況做了就業率的統計工作。就業率最高的為蘇中地區，達到95%，而生源地在省外地區的畢業生就業率較低，僅有90%;導致上述結果的可能原因在于：Y校Y院畢業生多在大型醫院、醫療衛生單位等事業性質單位工作，而家庭關系這一因素對學生就業狀況影響較大，蘇北地區的畢業生就業率為93%，蘇南地區的就業率為91%，相對較低，這主要與畢業生自身因素關系較大，蘇南地區的畢業生普遍眼高手低，另外他們大多數家庭經濟狀況較好，就業壓力較小。

對Y校Y院護理、醫學檢驗、醫藥營銷、藥學等專業共926名畢業生的就業單位信息進行統計，蘇南地區245人，就業單位地區分布百分率28.26%，生源地人數145人，生源地人數百分率16.84%;蘇中地區272人，就業單位地區分布百分率31.59%，生源地人數205人，生源地人數百分率23.81%;蘇北地區318人，就業單位地區分布百分率36.93%，生源地人數525人，生源地人數百分率60.98%;省外地區26人就業單位地區分布百分率3.02%，生源地人數51人，生源地人數百分率5.92%。

上述結果表明，Y校Y院畢業生的就業單位主要分布在蘇北、蘇南和蘇中地區，在省外的很少;從用人單位的分布來看，蘇北最多，蘇中其次，蘇南最少。

1.3 專業對口情況分析

通過對Y校Y院護理、醫學檢驗、醫藥營銷、藥學等專業926名畢業生的就業情況進行統計，醫藥營銷畢業生人數39人，就業39人，從事本專業的25人，非本專業的14人，專業對口率64.10%;護理畢業生739人，就業人數694人，從事本專業的575人，非本專業的119人，專業對口率82.85%;藥學畢業生人數46人，就業38人，從事本專業的31人，非本專業的7人，專業對口率81.58%;醫藥檢驗技術畢業生人數102人，就業99人，從事本專業的65人，非本專業的34人，專業對口率65.66%。

導致上述結果的原因可能與專業結構和專業特色關系較大，反映護理專業的專業對口率較高;另外一方面，與就業率有一定的關系;醫藥營銷同學的就業率很高，達到100%，說明通過就業指導工作，醫藥營銷的同學能夠放低身段，牢固樹立“先就業，后擇業”的就業觀。

2 提升就業率的對策

通過上文分析，不難看出，實習單位與學校的合作關系強度、專業綜合培養實力、畢業生就業觀的指導、畢業生自身的能力等等因素在較大程度上影響著畢業的就業率，因此應根據以上因素來著力開展就業工作，具體的對策如下：（1）進一步加強實習基地的建設，搭建畢業生就業綠色通道。（2）充分挖掘校友資源，積極開拓就業市場。建立校友信息庫，充分利用校友資源促進學生就業。（3）堅持做好畢業生質量跟蹤調查，加強與用人單位的聯系，定期回訪企業，通過畢業生信息反饋，加強今后畢業就業工作的規劃。（4）提升輔導員的就業指導觀念和意識。提升輔導員自身的就業意識著重從兩個方面來開展。一是就業指導的觀念和就業指導的內容要符合現實社會發展需要;二是要求就業輔導員不僅要不斷提高就業服務的意識，強化就業全局意識，還要具有樹立全程服務的觀念，將就業服務貫穿到學生從踏入大學校門到畢業及初次就業的整個過程中。（5）提高Y校Y院學生的綜合素質，增強Y校Y院學生的就業競爭力。

3 結語

Y校Y院的護理、醫學檢驗、藥學專業都是實用型專業，社會需求相對較多，但同時這些專業畢業的大學生總數也相對較多，如何使Y校Y院學生在就業工作中脫穎而出，是Y校Y院亟待解決的問題，因此，作為就業工作者，要加強與學院領導的聯系，要重視學生的專業技能、動手能力的培養。就業指導員可以在院內舉辦專業技能大賽、使得學生具有較強的實際動手能力。還可以加強育嬰師、營養師、急求員、化學分析工的等技能證書的培訓，使得學生在畢業時一般能取得1～2個技能證書。另外，還加強學生在人際交流、職業禮儀等方面培養，樹立學生自信心，將會更好的促進就業。

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