淺談中國竹笛雙吐音技術的訓練

摘要：中國竹笛的演奏技巧豐富多彩，復雜紛繁，從吐、滑、剁、花到顫、疊、贈、打都是表現音樂作品情感的重要手段。而其中的吐音技巧，在笛子演奏中更具有舉足輕重的地位，是演奏成敗的關鍵因素之一。能否掌握吐音技巧，不僅與舌的靈活度有著緊密的聯系，還與氣息、口內感覺，舌與手指的配合有著緊密的聯系。因此，正確地掌握吐音的技術訓練技巧，必能大大豐富笛子的音樂表現力，更準確地體現音樂作品的內涵。

關鍵詞：吐音技巧；氣息；舌的配合 ；音樂表現力；靈活度

中圖分類號：J632.11 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2014）08-0067-01

竹笛是中國人民非常熟悉的民族樂器，在中國流傳已有幾千年的歷史。竹笛具有豐富的表現力，有許多獨特的演奏技巧，因而，在長期的極為廣泛地流傳中，竹笛成為人們用以表達自己思想感情和反映社會生活的樂器。

竹笛并不難學，一般經過一年半載的練習就可以演奏比較簡單的樂曲了。如果想精益求精，那么即使花一輩子的精力也是值得的。因此，目的不同，學習方法也就不同，要求措施也就大不相同。什么是比較科學的訓練方法呢？這個問題對竹笛演奏訓練來說，目前還沒有完全統一的認識。有的認為民樂重在風格，不需要嚴格的基礎訓練，有的認為則必須像西洋的管樂一樣要有系統，有步驟的嚴格基礎訓練開始。當然還要從實際出發，中國竹笛樂器半音階不完整，還在不斷的發展與完善，因此必須要有嚴格的步驟和方法進行訓練。

一、竹笛演奏中吐音技術的重要性

有種說法叫“吹簫吐笛”[2]（p10），這充分說明了吐音在笛子技術中的重要性。吐音在笛子技術中是最常見的表現手法，適合于演奏比較熱情歡快、激昂活潑的曲調，要求的聲音比較結實、干凈、有彈性。在許多竹笛作品里都需要吐音來表現出樂曲的歡快熱烈。每種“吐音”都有不同的表現手法。其中簡單歸類分為“單吐”、“雙吐”、“三吐”，其中單吐要求發音結實，有力清晰，適合演奏強音、重音及力度比較強的吐音樂段等。

二、具備吐音技術的幾點條件

（一）訓練雙吐技術的基本口型。

要注意吹笛的口形，正確的口形可以事半功倍。首先要全身肌肉放松，臉部肌肉更要放松，不皺眉，不閉眼，雙眉下垂，含蓄的微笑是口形的要領。在發“吐庫”這兩個字中尋找吹氣的唇位，不同的音高口型的位置也不相同。變化位置的同時也需要注意音高的準確性。

（二）訓練雙吐技術的基本氣息。

怎樣使每一個“吐音”都十分清楚呢？在吹奏時一定要注意氣息的控制。一般初學者往往容易將氣息從口內沖出去，這樣儲存的氣息就不能持久。還要注意舌尖的靈活運用，舌的振動與吹出的氣流要同時，還要求氣息與手指要配合好，否則就模糊不清。訓練唇部的約束力，使氣流能大能小。氣流成為一束，集中不分散保持不變。

（三）訓練雙吐技術的手指彈性。

吐音中的雙吐是比較快的，所以需要手指的配合。訓練手指的彈性，一定要注意每個手指的單獨活動能力，不要急于求快。使得手臂的肌肉緊張。在吐音與手指訓練時，雙手輕輕貼在笛身上，不要用小指的活動來幫助其他手指。并通過一些練習曲嚴格練習，只有這樣手指的靈活度就可以大大的提高，才能與雙吐音同時進行，使吐音達到理想的速度。

三、雙吐音舌頭動作訓練方法

（一）雙吐舌頭的松弛度訓練。

“舌頭好像一個活塞，可以起阻礙氣流的作用”[9]（p11）。舌頭堵住吹口就發生斷音現象，舌頭離開吹口，聲音就繼續發出。我們吹奏一般樂曲時，常用連音和斷音（短音）兩種方法，吐音主要就是解決斷音問題的。吐音的發音方法，即在吹之前將舌頭頂住上牙齒和牙肉的地方，在吹氣時舌尖一接觸吹口附近的位置馬上向里縮回，使氣流吹出，達到斷音效果。

訓練舌頭的松弛，首先要從全身放松訓練起，全身達到放松狀態，然后到局部臉部肌肉，表情自然，口腔內做“哈欠”狀態，在保持“哈欠”狀態不變的情況下舌頭才能做到放松。如果在竹笛上訓練，舌頭放松狀態下訓練長音的時候感覺就像把長音的分割成吐音，一定要做到最佳松弛狀態，然后移植練習曲上進行反復練習，口腔要打開。練習雙吐的時候舌頭輕輕點下就好，有意識的去放松每首練習曲，久而久之成為習慣。

（二）雙吐舌頭的靈敏度訓練。

雙吐是在單吐的基礎之上發展起來的。雙吐比單吐的速度加快一倍，所以雙吐能夠完美地表現快速的連續吐奏，為了產生非常好的演奏效果，訓練舌頭的靈敏度與雙吐音速度有著至關重要，如果雙吐音想練好，那么必須得練好舌頭的靈敏度。

首先在可以拿著竹笛進行練習“吐庫”，通過練習曲不停反復的練習。平時走到路上的時候或許無聊沒事的時候都口頭練習“吐庫”。

其次就是脫離竹笛也可以練習的繞口令和舌頭操。舌頭操的具體步驟：1.舌尖抵住上牙齦，舔著上腭往后鉤，鉤得越深越好，但不要使舌系帶扯痛，然后舌尖舔著上腭慢慢放在齒后。2.舌尖放下后再向嘴外慢慢伸，伸得越長越好，然后快速收進。3.舌尖用力頂左腮頂得面部越鼓越好，然后用同樣的方法頂右腮，一下左，一下右，反復多次。4.舌頭平放用牙齒輕輕咬舌面，牙齒邊咬舌頭邊往外伸，然后又慢慢地邊咬邊縮回來。

最后可以練習和靈敏度相關的竹笛曲子。例如《塔塔族舞曲》《走進快活嶺》《小八路勇闖封鎖線》等。

（三）雙吐舌的彈性訓練。

學習竹笛愛好者不用多說也知道舌頭彈性的重要性，學會雙吐簡單，練好雙吐音很不容易，許多練習者的嚴重錯誤在于吐奏的音越高，口腔越收縮，舌頭越使勁，為了防止舌頭練習吐音時僵硬，需要加強舌頭彈性的訓練。舌頭的彈性不是要與舌頭用力有關，而是有意識地加強氣息。這樣練習一段時間，當能夠吹高音吐奏而舌頭不用過度加力時，基本上就糾正了舌頭錯誤動作，吐音就會出現非常強的顆粒感了。最后就是每天堅持練習雙吐音的相關練習曲。例如《笛子十講》這本書里就有相關對應的雙吐練習曲及手指彈性練習曲。

參考文獻：

[1]馬迪.笛子基礎教程[M].西安：陜西省旅游出版社，2003。

[2]郝益軍.笛子實用練習曲[M].北京：中央音樂學院出版社，2008。

[3]張學慶.笛子基教程[M].北京：同心出版社，2003。

[4]俞遜發.中國笛蕭史[M].上海：上海交通大學出版社，2009。

[5]趙松庭.笛子技巧十講[M].北京：文化藝術出版社，2001。

[6]周波.竹笛吐音練習七十首[M].北京：人民音樂出版社，2010。

[7]王鐵錘.竹笛吹奏入門[M].北京：金盾山出版社，2008。

[8]張維良.新編笛子基礎教程[M].北京：同心出版社，2010。

[9]曲祥.笛子高級練習曲選[M].北京：人民音樂出版社，2007。

[10]胡結續.竹笛實用教程[M].上海：上海音樂出版社，2000。

作者簡介：王文軍，男，四川音樂學院綿陽藝術學院講師，四川音樂學院竹笛碩士研究生，研究方向：竹笛演奏與教學。