如何完善大學(xué)生心理健康教育工作的方法和機制

【摘 要】高等教育要與時俱進，更好地把握學(xué)生心理發(fā)展的方向和規(guī)律。對于大學(xué)生心理健康咨詢和教育工作要引起足夠的重視，為大學(xué)生健康成長提供良好的條件。

【關(guān)鍵詞】心理健康 大學(xué)生 教育方法 探索

【中圖分類號】G444 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）01-0074-01

大學(xué)生心理是否健康直接影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思想政治素質(zhì)、人生價值觀等，心理健康對大學(xué)生起著重要的作用。高校必須對大學(xué)生的心理健康引起足夠的重視，要深入了解大學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，要不斷地探索、不斷地完善工作方法和機制，從而能更好地把握大學(xué)生心理健康發(fā)展的方向，為大學(xué)生的心理健康提供幫助。

一 大學(xué)生心理健康教育工作的現(xiàn)狀

目前，很多高校在大學(xué)生心理健康教育方面做了不少的探索，一些高校也取得了一定的成果。但高校在這方面做的工作還不是很到位，并不能適應(yīng)當(dāng)前快速發(fā)展的社會需要。主要存在以下問題：（1）對于這項工作，大多數(shù)的高校還認(rèn)識得不夠深刻，沒有把這項工作放在日常工作的重要位置，學(xué)校心理健康教育工作的力度和規(guī)模都還不能完全滿足學(xué)生的需求。（2）建設(shè)大學(xué)生心理健康教育工作隊伍不夠重視。由于缺乏對大學(xué)生心理健康教育方面的要求和規(guī)定，再加上有些高校的政策沒有落實到位、制度建立得不是很完善，高校普遍存在著心理健康教育工作人員偏少、教育人員的水平參差不齊、隊伍不穩(wěn)定等諸多問題。

二 加強心理健康教育工作的必要性及迫切性

1.社會的迅猛發(fā)展要求加強大學(xué)生心理健康教育工作

當(dāng)今的社會日新月異，發(fā)展迅猛，社會的競爭異常激烈，大學(xué)生的壓力明顯增大，大學(xué)生心理健康問題出現(xiàn)的概率大大增加。大學(xué)生要在社會中立于不敗之地，不僅需要淵博的知識、強健的體魄、高超的技術(shù)，良好健康的心理狀況也是非常重要的。及時發(fā)現(xiàn)、解決大學(xué)生的心理健康問題，提高青年大學(xué)生的心理承受力、環(huán)境適應(yīng)能力及意志力，大學(xué)生才能在這個經(jīng)濟、科技等快速發(fā)展的社會中更好地生存發(fā)展。

2.加強大學(xué)生思想政治教育工作的要求

在加強大學(xué)生思想政治教育工作的同時，必須加強大學(xué)生心理健康教育工作，如大學(xué)生的心理健康、行為習(xí)慣、思想品德、人生價值觀等方面都要涉及。大學(xué)是一個人世界觀、人生觀、價值觀及道德觀形成的重要階段。在人的成長道路上總會遇到這樣或那樣的問題，會引起很多的心理健康問題。而這些心理問題往往會影響一個人的思想政治觀念，因此要十分重視。

三 進一步加強大學(xué)生心理健康教育工作的方法及機制

1.必須重視學(xué)校的心理咨詢工作

學(xué)校的心理健康教育課程要發(fā)揮主陣地的作用。要解決學(xué)生的心理健康問題，學(xué)校的心理咨詢教育是一個很重要的途徑。學(xué)校的心理咨詢教育可以有效地排解大學(xué)生心中的憂愁，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自己、把握自己，從而發(fā)掘自身的潛能。

為了保障大學(xué)生心理健康教育工作的順利進行，學(xué)校的管理者一定要引起足夠的重視并加大這方面的投入，為咨詢教育工作提供必不可少的人力、物力以及財力。

2.加強科學(xué)調(diào)查研究

建立學(xué)生心理健康教育工作的研究基地是必要的，這樣從事心理健康教育工作的教師就有了一個交流、研究的平臺。積極開展大學(xué)生心理健康的調(diào)查與交流活動，為心理健康的理論研究提供參考。

四 結(jié)束語

在當(dāng)前高速發(fā)展的社會中，大學(xué)生正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的壓力越來越大，由此引發(fā)的心理健康問題越來越多。學(xué)校和社會必須要引起足夠的重視，很好地落實大學(xué)生心理健康教育工作。通過學(xué)校和社會的共同努力，解決大學(xué)生的心理健康問題，為大學(xué)生健康成長提供幫助，這樣才能為社會培養(yǎng)出擁有高超技術(shù)、淵博的知識、良好心理素質(zhì)的人才，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。

參考文獻

[1]張璐.淺析當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育的問題與對策[J].西安社會科學(xué)，2009（5）

[2]屈正良.大學(xué)生心理健康教育模式分類探析[J].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2009（1）

[3]薛曉靜、安云芳.關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的探討[J].改革與開放，2011（12）

〔責(zé)任編輯：龐遠燕〕