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高校實施無現(xiàn)金報賬可行性的思考

2015-01-02 00:38:08高澤斌
財會學習 2015年14期
關鍵詞:現(xiàn)金銀行系統(tǒng)

◎ 文/高澤斌

高校實施無現(xiàn)金報賬可行性的思考

◎ 文/高澤斌

本文主要針對財政部、教育部要求高校應最大限度減少現(xiàn)金流動的形式下,介紹了高校在推行無現(xiàn)金報賬的情況,建議四川民族學院在條件成熟時,應逐步推行無現(xiàn)金報賬方式。

無現(xiàn)金報賬; 財務管理; 創(chuàng)新

現(xiàn)金管理在各個企業(yè)事業(yè)單位重點關注的對象,出納每日要核查現(xiàn)金,有的財務部門經(jīng)常坐收、坐支現(xiàn)金,出納挪用現(xiàn)金,一些單位每月還要派專人核查庫存現(xiàn)金,也就是在現(xiàn)金管理上雖要許多人力,物力,而且還往往很容易出問題。而現(xiàn)在,隨著計算機技術的不斷發(fā)展,信息化管理,互聯(lián)網(wǎng)技術在高校不斷推廣,高校在財務上,已經(jīng)全面實行了會計電算化,隨著高校的規(guī)模不斷擴大,傳統(tǒng)的資金核算方式已經(jīng)不能實現(xiàn)目前的形式,一些高校在支付現(xiàn)金上采用無現(xiàn)金報賬,在收取現(xiàn)金時,利用POS機,網(wǎng)上平臺進行收費,也就是完全不用現(xiàn)金。

一、什么是無現(xiàn)金管理

無現(xiàn)金管理是指在收款過程不允許繳付現(xiàn)金,而是用銀行卡進行刷卡繳費,或者通過學校網(wǎng)上收費平臺進行繳費;而付款過程由傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付,改為利用網(wǎng)絡信息手段,通過銀行卡進行轉(zhuǎn)賬。

二、無現(xiàn)金管理與傳統(tǒng)現(xiàn)金管理方式的區(qū)別

現(xiàn)在通過銀行卡結算方式取代以往的現(xiàn)金結算,并沒有改變原有的財務報銷審批制度。不同之處主要有四點:

(一)傳統(tǒng)現(xiàn)金管理收到現(xiàn)金,當天應馬上繳存銀行,而在報賬時,數(shù)額小的,是通過現(xiàn)金支付,采用無現(xiàn)金管理后,在報賬時錢款直接打到了領款人的銀行卡上,收款時,是通過POS機刷卡或網(wǎng)上收費平臺進行繳費。

(二)由于管理方式的不同減少了經(jīng)辦人攜帶、管理和收取現(xiàn)金的風險,加強了學校的內(nèi)控管理。

(三)在傳統(tǒng)現(xiàn)金管理方式下,各單位要準備日常的零星開支,大額現(xiàn)金支取,要提前向銀行進行預約,采用無現(xiàn)金報賬后,財務部門與銀行合作,采用的是與銀行一樣的轉(zhuǎn)卡系統(tǒng),已經(jīng)確認的報銷轉(zhuǎn)卡金額由現(xiàn)金出納通過轉(zhuǎn)卡方式支付,一般在五分鐘內(nèi)即時劃入指定銀行卡中。

(四)每日報銷工作結束后,在傳統(tǒng)的現(xiàn)金管理方式下,出納要將收取的現(xiàn)金繳存銀行,并要盤點核對庫存現(xiàn)金;采用無現(xiàn)金報賬后,出納只需核對當天無現(xiàn)金轉(zhuǎn)卡支付清單及匯總表,與有關銀行支付匯總金額進行核對。

三、高校無現(xiàn)金管理的現(xiàn)狀

隨著網(wǎng)絡信息化的快速發(fā)展,國家財政部推出的公務卡報賬制度,有的高校推出了校園一卡通,有些高校通過和銀行對接,已經(jīng)開始實行無現(xiàn)金管理制度,而一些軟件公司順應高校信息化管理的發(fā)展,如天翼,天財,用友集團都在開發(fā)無現(xiàn)金報賬軟件,復旦天翼推出了報賬通軟件,可以大大減輕財會人員的工作量。現(xiàn)在銀行系統(tǒng)有銀聯(lián)支付,在收費上,高校可以通過POS機及網(wǎng)上糾費平臺進行收費,在業(yè)務報銷上,可以通過網(wǎng)上銀行進行付款,或用公務卡進行報賬。

雖然,有許多高校已經(jīng)開始實施了無現(xiàn)金報賬制度,但是,還是有很多高校,受環(huán)境條件的制約,領導創(chuàng)新意識淡漠,保守徇舊,一些高校,特別是一些偏遠地區(qū)的高校還是采用傳統(tǒng)的報賬方式,每天還會產(chǎn)生許多現(xiàn)金的收付;另外,銀行的網(wǎng)銀系統(tǒng),高校的財務軟件,及國家財政大平臺還是三個獨立的系統(tǒng),而一些高校財政資金在預算支出上占用了大部分,現(xiàn)在,財政廳為了監(jiān)督高校資金的使用情況,預算外資金也要從財政大平臺進行走款,而不能通過網(wǎng)銀支付,出納每天要從財政大平臺上開出現(xiàn)金支票,然后要到銀行去把現(xiàn)金取出來,再發(fā)到教職工手上,工作非常煩瑣。如何減輕財務人員的工作壓力,保證資金的使用安全,國家有必要統(tǒng)一推出無現(xiàn)金管理制度及統(tǒng)一的財務報賬軟件,以提高各個高校的工作效率。

四、無現(xiàn)金管理存在的風險

高校在校園內(nèi)實施無現(xiàn)金管理,雖然有許多的優(yōu)點和好處,但是,也存在一定的風險,主要是技術上和操作上的風險。從技術上說,無現(xiàn)金報賬主要是通過銀行轉(zhuǎn)賬方式進行結算,高校財務系統(tǒng)與銀行系統(tǒng)的關聯(lián),使整個系統(tǒng)承載更高的技術風險;從操作風險上說,憑證制單過程中存在不確定性,跨行資金劃轉(zhuǎn)會增加單位在途資金資金的風險,業(yè)務量過大時會存在對賬困難的風險,無現(xiàn)金結算系統(tǒng)數(shù)據(jù)升級存在滯后性,數(shù)據(jù)缺乏共享,成本高。

五、實施無現(xiàn)金管理的思考

隨著國家對高校教育的投入越來越大,高校辦學規(guī)模越來越大,各所高校的每年的資金量非常的大,我們四川民族學院,一所普通大學,每年支出都有兩個多億,傳統(tǒng)的報賬方式已經(jīng)不能適應現(xiàn)在的變化,現(xiàn)在應利用信息化的發(fā)展,推出網(wǎng)上預約報賬,一卡通,網(wǎng)上繳費,POS機刷卡繳費,無現(xiàn)金報賬制度,在校園里可以實行無一分錢的現(xiàn)金流通,具體措施如下:

(一)現(xiàn)在實行無現(xiàn)金報賬,涉及一些零星的報賬,錢不多,又必須使用現(xiàn)金,又涉及到財政資金,在這種情況下,可以在銀行存款下,設一個二級科目備用金,當從財政提取現(xiàn)金時,會計分錄為:

借:銀行存款-備用金

貸:零余額賬戶用款額度

當使用現(xiàn)金時,可以通過學校網(wǎng)上銀行直接打入報賬人員的銀行卡上,會計分錄為:

借:事業(yè)支出

貸:銀行存款-備用金

(二)要推行無現(xiàn)金報賬方式,必須得到上級領導和學院領導的強力支持。有些高校的領導創(chuàng)新意識還不強,總認為自己這個地方處于偏遠地區(qū),受地理環(huán)境制約,學院還無法實施無現(xiàn)金報賬。其實,現(xiàn)在所有高校都有網(wǎng)銀行支付,因此,要實行無現(xiàn)金報賬,可以由上級部門,如教育廳牽頭,制定具體的無現(xiàn)金報賬制度,讓各高校嚴格執(zhí)行無現(xiàn)金報賬制度。

(三)需要得到銀行系統(tǒng)和軟件公司的大力支持。現(xiàn)在在高校使用的財務軟件主要有天財、天翼和用友軟件,要實行無現(xiàn)金報賬,需要銀行系統(tǒng),軟件公司和財政大平臺能三網(wǎng)對接,讓高校的財務工作人員能夠從繁重的工作中抽出來,讓更多精力用在對資金使用的合理性進行研究,為學院的長遠發(fā)展服務。

(四)嚴格推行公務卡報賬制度。現(xiàn)在公務卡已在各所高校進行推行,大量的公用資金的使用,可以推行公務卡,為實行無現(xiàn)金報賬奠定了條件。

(五)在學校實行校園一卡通,建立網(wǎng)上繳費平臺和POS機刷卡繳費,杜絕現(xiàn)金在學校流通。

(六)應做好師生員工原始數(shù)據(jù)的錄入,如身份證號,銀行卡,手機短信的綁定等,要隨時注意數(shù)據(jù)錄入的準確性,對一些掛失的卡,應及時進行修改。

(七)加強對高校財務人員的培訓,讓財會人員學會操作軟件,學懂制度,提高業(yè)務水平。

(八)從多方面確保無現(xiàn)金報賬系統(tǒng)安全。為了保證無現(xiàn)金報賬系統(tǒng)的有序、安全,在財務軟件、無現(xiàn)金報賬系統(tǒng)操作電腦及財務軟件服務器、無現(xiàn)報賬系統(tǒng)服務器、無現(xiàn)金報賬系統(tǒng)與銀行對接平臺上,都應安裝正版的殺毒軟件,防止數(shù)據(jù)導人、導出過程中病毒感染。為了保證財務數(shù)據(jù)安全,財務部門應要求每天進行財務數(shù)據(jù)備份,每周在移動硬盤上進行備份。

總之,無現(xiàn)金報賬方式是今后高校財務報賬的發(fā)展趨勢,高校在條件成熟時,應逐步推行無現(xiàn)金報賬方式,在無現(xiàn)金報賬操作過程中還會遇到這樣或那樣的問題,需要在以后的實踐中不斷進行完善。

[1]孫琪華.創(chuàng)新財務管理手段,提高財務管理水平一“報賬通”無現(xiàn)金報賬系統(tǒng)在蘇州大學的實踐與探索[J].會計之友,2010(4)下.

[2]李強.創(chuàng)新財務管理手段,提高財務管理水平一無現(xiàn)金報賬系統(tǒng)在南通紡織職業(yè)技術學院的實踐與探索[J].職業(yè)時空,2013(3).

[3]段宏勇,孫昱,趙岳,郭丹彤.國庫集中支付無現(xiàn)金報賬平臺開發(fā)及應用[J].教育財會研究,2012(1).

(作者單位:四川民族學院)

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