中職院校技術服務中小企業的構想

吳 程

（江陰中等專業學校，江蘇 江陰 214433）

中職院校技術服務中小企業的構想

吳 程

（江陰中等專業學校，江蘇 江陰 214433）

為促進中職院校發揮其服務社會，服務中小企業的功能，本文分析了我國中小企業出現的問題，指出了中職院校技術服務中小企業的著力點，探討了中職院校技術服務中小企業的構想，建議通過創建同中小企業交流和溝通的平臺，把中職院校的技術優勢和中小企業的持續發展有效聯系到一起，實現中職院校與中小企業的共贏。

中職院校；技術；服務；中小企業；共贏

中小企業是國家與地方重點直屬大企業以外我國企業的又一重要組成部分。伴隨著改革開放的不斷深入，我國中小企業對于社會及經濟發展有著非常重要的意義。中小企業是我國經濟發展當中不可缺乏的生力軍，為中職院校學生就業提供了廣闊的市場。中職院校每年都會為市場培養大批高水平人才，從就業角度來說，中職院校必須服務好我國中小企業，使其得以進一步發展與壯大，從而推動中職院校的發展，為其提供必要的動力。

1　中小企業發展現狀與中職院校技術服務中小企業的關鍵環節

1.1產品開發能力偏低

新產品開發是中職院校技術服務于中小企業的重要環節。中小企業要保持旺盛的生命力，必須保持產品的市場占有率。企業的競爭主要在于人才的競爭。由于受到企業發展規模的嚴重制約，中小企業在人才引進方面，難以同大企業抗衡，大學畢業生不愿去中小企業，人才的缺乏導致了我國中小企業產品研發始終處于劣勢狀態。新產品研發能力的不足，導致中小企業難以在市場競爭中立足。很多中小企業都沒有專門設立開發部，或者只是簡單幾個人的人員配置。因此，中小企業急缺產品研發人才，產品開發能力偏低。

1.2加工能力偏低

我國中小企業發展基礎比較薄弱，缺乏高技能人才，再加上資金的問題，很多中小企業都未配置高精度的生產、加工設備。加工能力不足，使我國大部分中小企業難以承接高精產品的加工。例如，很多中小企業只有一臺或是幾臺數控加工機床，先進機械制造設備的缺乏，導致了很多中小企業加工制造能力難以發展。中職院校為滿足自身實訓引進了先進的數控加工設備，如果可以充分利用這部分設備，使其為中小企業提供相應的技術支持，對于中小企業的發展意義重大。

中職院校在技術和人才方面都占有較大優勢，企業則為中職院校提供技術創新的實驗基地，中職院校和中小企業可以優勢互補，達到互惠互利的雙贏發展。

2　中職院校技術服務中小企業的構想

創建中職院校與企業聯系的有效途徑，必須找到雙方的契合點，筆者在下文中，探討了中職院校技術服務中小企業的構想。

2.1構建中小企業服務平臺

目前，很多地區都建設了當地的中小企業服務平臺，這種模式主要是有實力的職業院校與政府機構聯合創辦，職業院校不少產品的課題研究處于最終的試驗階段，為盡快將研究成果轉化為生產力，在國家政策扶持和當地政府部門的大力支持下，搭建職業院校和當地中小企業技術服務平臺。中小企業服務平臺的建設，能夠為中小企業提供設備、產品、資金、人才、營銷等方面的服務。當地中小企業可以利用這個平臺，挑選企業需要的項目，例如產品研究發能力不足的中小企業，可以在平臺中獲得中職院校的研發成果，降低企業新產品開發的成本費用，彌補自身創新能力的不足。中職院校還可以參與到平臺的建設當中，建設職業院校人才資源庫，把產品研發、制造、維護以及營銷等人才組織起來，為當地中小企業提供相關崗位技能型人才的培養以及技術服務。

2.2中職院校的中介作用

中介形式是中職院校和企業連接的橋梁，中職院校研發的新技術、新成果可以轉化為中小企業需要的產品，或用于中小企業技術的更新、效率的提升。中職院校可以設置相關部門作為中職院校與企業的中介部門，負責溝通中職院校與中小企業，了解企業需求，與中職院校研究的新產品、新技術對接，促進二者相互合作，了解企業對人才的需求，通過有針對性的培養，實現中職院校的的高技能人才、新技術、新產品有效地與中小企業對接。

2.3中職院校與中小企業的合作

中職院校也可以通過合作的形式技術服務中小企業。這是一種既直接又有效的模式，企業能夠在最短的時間內獲取最大的收益。目前，中職院校很多教師都具有雙師資格，他們既掌握專業、系統的教育知識，又具備較高的實踐操作技能，熟悉企業的崗位工作需求。教師當中有很多都是先進設備的操作能手，和新產品開發能手，很容易實現與企業的對接，為中小企業提供有效的技術服務。企業掌握最新技術以后，還可以與學校建立合作，充分利用中職院校先進的實訓設備，為企業新產品開發提供有力的設備后盾，滿足新技術的需求，另外，職業院校還可為中小企業員工提供培訓與再次深造的機會，提高中小企業員工的軟實力。中小企業也可以接收中職院校培養的高技能人才，為中職院校學生提供實訓場地，給學生實踐操作的鍛煉機會，還可為中職院校畢業生提供更多的就業崗位，達到職業院校與中小企業的共贏。

3　結　語

中職院校技術服務中小企業，必須深入了解中小企業的需求，通過不同的形式和有效措施，使中職院校的產品研發、新技術、新設備、雙師型教師及專業技能人才為中小企業發展服務，企業可以為中職院校提供實踐平臺和就業機會，使中職院校與中小企業之間的形成有效的對接，使雙方發展都能夠受益，達到雙方共贏。

主要參考文獻

［1］欒永斌，沈玉梅.高職院校服務地方中小企業的現狀與對策研究——以大連地區為例［J］.廈門城市職業學院學報，2014（2）.

［2］閻妍，張元.中職學校職業指導教師培訓的若干問題與對策［J］.天津工程師范學院學報，2010（1）.

10.3969/j.issn.1673-0194.2015.08.186

C913.5

A

1673-0194（2015）08-0241-01

2015-02-04