大學生志愿者活動的積極意義研究

諶明舉

摘 要：自1993年團中央發起實施中國青年志愿者行動以來，大學生志愿者作為我國青年志愿者的一支主力軍，在各方面迅猛發展，贏得了社會各界較為廣泛的關注與好評！研究大學生志愿者活動的發展歷程，認識大學生志愿者活動的積極意義對于進一步推進我國大學生志愿者服務事業更好、更快地發展具有重要的理論和實際意義。

關鍵詞：大學生；志愿者活動；意義

1 大學生志愿者活動的開端

1.“青年志愿者”在我國的產生

“青年志愿者”這一概念在我國被正式提出的時間并不很長。1987年，廣州市第一條青年志愿服務熱線電話開通；1990年，深圳市全國第一個正式注冊的義務工作者（志愿者）聯合會成立。1993年12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出“青年志愿者”的旗幟，在京廣鐵路沿線開展為旅客送溫暖志愿服務，標志著“青年志愿者”這一概念正式產生。

2.大學生志愿者活動的開端

1993年底，共青團中央實施“跨世紀青年文明工程”——啟動“中國青年志愿者行動”。大學生作為每一時代中最為活躍的青年，從一開始便積極投身到這項行動中，積極參與并開展各項志愿者活動，成為這項工程中不可或缺的重要力量之一。1993年，在團中央開展“中國青年志愿者行動”的同年，北京大學學生就組織成立了“愛心社”，開展志愿者活動，引領了全國大學們投身于青年志愿者活動當中。

經過這些年特別是近幾年來的迅速發展，大學生志愿者活動已成為當前大學生最受歡迎的思想政治教育載體。

（二）大學生志愿者活動的積極意義

大學生志愿者活動的不斷開展，對于培養青年大學生友愛、互助、奉獻、吃苦耐勞等精神品質具有積極的推動作用，有利于大學生思想道德建設。這幾年“大學生志愿者”在各行各界眾多領域頻繁的“閃亮登場”已得到社會的普遍認可與好評，年輕的大學生志愿者身影、甜美的大學生志愿者微笑已成為人們心中美好的回憶。大學生青年志愿者不斷的奉獻自我，服務他人、服務社區、服務大型盛會…不斷回報社會，他們作為一支充滿生機和活力的有形力量，日漸成為社會主義精神文明建設的生力軍，對構建社會主義和諧社會有著積極的推動作用。

（一）廣泛多樣的志愿者活動有助于大學生綜合素質的提高

1.志愿者服務有助于大學生實踐能力的提升。大學生參與志愿者服務活動的過程是他們直接接觸社會的實踐過程，大學生在開展志愿服務工作的過程中將所學的理論和技能知識付諸于實踐、接收實踐的檢閱，學以致用。

2.有助于檢驗和提升大學生的專業知識和技能水平

當下的大學生志愿者服務活動已遠不只是停留在當初的志愿植樹、打掃衛生、搬運物資等簡單的體力勞動上。當下的90后大學生群體是個性鮮明、自信張揚的群體，他們渴望展現其個人價值，大學生掌握知識、技能水平的高低在開展志愿服務工作的過程中很好地接收了檢驗。同時，志愿者在開展服務的同時，也學習了新知識、新技能，在實踐的過程中逐漸學會和理解，提高了能力。

3.志愿服務活動有助于大學生責任感的提升

當下的90后大學生群體從小就生活在“4+2”的家庭環境中，倍受呵護，很多個體都習慣了一切以自我為中心，“事不關己，高高掛起”，他們的責任意識呈現出明顯的情緒化和功利化傾向，個人責任和社會責任出現明顯錯位。這不能符合社會發展對大學生的要求。

志愿者活動是強調奉獻的活動，在這個奉獻的過程中體現出志愿者的責任心，責任心也是一名志愿者應當具備和形成的基本素質。大學生不管參加何種形式的志愿者活動都必然對他們責任感的增強起到良好的促進作用，因為參與志愿者活動的本身就已經是給予一種責任和奉獻。尤其是如奧運會、世博會等大型盛會的志愿者服務活動，需要的是“零失誤”，任何一個環節的失誤都將影響全局，這就要求我們的大學生志愿者必須具備高度的使命感。大學生參與這樣的志愿活動，必將在服務他人、服務全局的同時也完善自身，責任感必將得到很好的提升。

4.開放的志愿服務活動有助于大學生人際交往能力的提升。

當今社會，因為網絡日新月異的發展，青年大學生似乎感覺到只要有網絡，足不出戶便可以擁有一切，很多人沉迷于網絡，“宅男府女”已不鮮成為事實。這些現象也無疑造成他們的人際關系的淡漠，久而久之，使他們產生非社會化的傾向，導致他們交往能力日趨下降，造成人際情感逐漸萎縮淡化。因此說，當下的大學生群體迫切需要更多的走到戶外，更多的參與開放性活動，更多的參與交往活動。志愿者活動具有很好的開放性，從事志愿者活動的人員必然要與不同的群體、不同的社會階層建立人際交往關系。參與志愿者活動可以很好幫助青年大學生對他人、對社會的了解，有助于大學生更多參與頻繁的際間交流，促進人與人之間的融洽。

（二）青年志愿者活動有助于大學生實現自我價值，是大學生健康成長的需要

1. 大學生參與志愿者活動有助于他們樹立正確的價值觀。隨著社會主義市場經濟體制的建立與發展，社會價值取向多元化，加之近些年來，網絡的爆炸式發展，海量的信息良莠不齊，享樂主義、利己主義影響著年輕的大學生群體，影響當下大學生正確價值觀的樹立與形成，對大學生的思想道德教育產生了嚴重的影響。大學生思想道德建設需要正確導向和鮮明旗幟，也需要一定的載體來落實。青年志愿者活動正是適應大學生思想道德教育發展要求出現的新載體。青年志愿者活動中強調的是“團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為”，強調的是奉獻，它倡導為他人服務、為社會服務，在奉獻中體現每一個個體的偉大價值，是健康、文明、和諧、積極向上的生活理念；同時也是中華五千年傳統美德的體現，反映出的是中華民族最質樸、最善良、最平凡而又最偉大的傳統道德品質。志愿者精神值得當下大學生群體去繼承和發揚。實踐證明，在社會快速發展、經濟社會大轉型的特殊時期，大學生青年志愿者活動對于弘揚社會正氣、樹立社會新風氣有著極為重要的作用。

2.志愿者活動是大學生實現自我價值的良好途徑。根據馬斯洛的需要理論，自我實現是人的最高需要。從學習心理的角度看，人們進行學習就是為了追求自我實現，即通過學習使自己的價值、潛能、個性得到充分而完備的發揮、發展和實現。當下的大學生群體，他們物質生活條件相對都比較優越，學習環境良好，作為大學生得到社會的充分尊重，他們的基礎需求得到了很好的滿足，他們需要有一種途徑來展示自我、發揮自我、超越自我。參與志愿者服務活動作為一種志愿奉獻的公益行為，擴展著大學生參與者的心靈，拓寬了大學生對人和社會的理解，是當下大學生在更大范圍、更高層次實現自我價值并發展自我、超越自我的良好途徑，大學生通過參與志愿者活動證明和升華了自己崇高的社會價值、人生價值。

（三）大學生志愿者活動有利于和諧社會的建設

社會主義和諧社會是人類孜孜以求的一種美好社會，馬克思主義政黨不懈追求的一種社會理想。我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。而我們的青年志愿者活動正是促進我們社會公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的公益活動。

另外，大學生參與保護動物、保護環境、保護地球的生態環保志愿服務活動，正是在努力踐行人和自然和諧發展的理念。