英語寫作中如何寫段落的問題

曾東蘭

【摘要】學生在寫作時常常不知如何下筆，總覺得沒有內容寫。縱觀作文文章，大部分文章存在著某些相對固定的套路模式。本文認為學生在注重加強語言基本功、提高語言表達能力的同時，找出寫作的規律，把主要精力集中在語言的組織和斟酌上，這對寫作思路清晰、主題明確、要點切題、結構合理、語言精當的高分作文大有裨益。

【關鍵詞】主題句 擴展句 結尾句

【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2014）8 -0230-02

文章由段落構成。要寫好一篇文章首先是寫好每一個段落。段落是文章的組成要件，它是由一組圍繞并發展段落主題的意義密切關聯的句子所組成的整體。一個段落表達一個完整的主題，若要表達另外的主題必須用另外的段落去表述。段落的構成通常有以下幾個特點：（1）段落包含一個由主題句所表達的中心思想； （2）段落包括與主題句相關的支撐句，即擴展句；（3）主要支撐句又由一些細節來充分闡述；（4）段落內容必須按照邏輯 順序來表達；（5）段落常含一個結尾句。根據段落構成這些基本特點，一個段落的基本構成包括三個部分：主題句；擴展句和結尾句。書面表達實際上可算是段落寫作，因此了解段落寫作的特點對我們的寫作水平是十分必要的。它們的關系如流程所示：

一、主題句

主題句是表達段落主題的句子。它是用來概括段落大意，或表明作者的觀點態度，或指出作者的寫作意圖的，反映一段文章的中心思想，是段落的核心。因此，要想寫好段落，首先就要寫好主題句。主題句的好壞，直接關系到段落是否成功。因此，寫好主題句至關重要。要想寫好主題句，須注意以下幾個方面：

（1）主題句必須是一個完整的句子。一個好的主題句必須完整，即它必須是一個完整的句子。但不是任何一個完整的句子都可以做主題句，而是要包含一個完整的主題思想。那些不能表達一個完整思想的詞組或短語，只能稱作片語或句子成分，而不能作為段落的主題句。例如：Finding an inexpensive way to keep in touch with family and friends can be a great way to smooth the transition into college dorm life. 就是一個完整的句子（來自創新大學英語第一冊 ，第12頁第二段）

（2）主題句的內容要清楚。主題句不能模棱兩可、含糊其詞，令讀者費解，甚至產生誤解。相反，它應有簡潔的形式讓讀者準確無誤的抓住段落的主題及中心思想。例如： Sharing your exciting and trying experiences with people from home can help dispel feeling of isolation and loneliness. 與家人分享你的激動心情和煩惱經歷，可以幫助你排遣孤獨和寂寞。（來自創新英語第一冊12頁第三段）

（3）主題句的內容要具體：主題句要恰如其分的概括段落的內容，并且將段落主題限定在適合一個段落表達的程度。若概括的面太寬，則會使段落主題含糊不清，以致很難能用一段話講清楚。凡具體的主題句，其表達的意思總是清晰的。因此，主題句一定要考慮段落所能闡述的限度，做到主題突出。例如： The Pilgrims decided to hold a celebration to give thanks for their harvest. 因為獲得農作物豐收， 香客（朝圣者）決定慶賀慶賀以表謝意。 （來自創新英語第一冊38頁倒數第一段），句子就比較具體、清楚，使段落能夠做到主題突出。

二、擴展句

擴展句是段落主題句的延伸和發展，起著輔助主題句、擴展段落中心的作用，對主句的中心思想或者舉例說明，或者詳細解釋和論證。擴展句一般由幾個或幾個十個意思連貫的一組句子組成，且應具有如下特點：（1）擴展句可采用例證法、因果法、比較和對比法等手段

（2）擴展句之間要緊密聯系。常見聯系方式有三種：一是使用連接詞，二是使用照應，三是詞匯連接（3）擴展句之間要緊密聯系。常見聯系方式有三種：一是使用連接詞，二是使用照應，三是詞匯連接。

根據段落的長短及論述說明需要，擴展句又可分為主要擴展句和次要擴展句兩種。主要擴展句：主要擴展句是用來說明陳述與主題句密切相關的重要事實，其特點是：意思相對概括，圍繞段落主題句展開的每一個擴展句本身都不要求作進一步的說明或論證，句與句之間產生的關系是相互獨立，又是相互連接的。次要擴展句：次要擴展句隸屬于主要擴展句，是主要擴展句的分枝，對主要擴展句作出進一步的事實分析和舉例說明。寫好擴展句的方法：主題句和關鍵詞確定以后，就要選擇與主題有關的素材，用以說明和論證主題，為主題服務。然而學生在寫作文時，時常不知該選擇什么樣的信息和素材才能很好地說明主題，這里介紹一種常見而有效的方法，即設問——解釋法（Why-Because）。

三、結尾句

結尾句就是總結段落的句子，它在段落中起著非常重要的收斂作用，它用一句話將段落內容進行歸納總結，對各段中心思想做出精練的濃縮。因為段落的內容是說明主題的，因此結尾句常和段落主題句相呼應，或者說是主題句的再現（Restatement of the Topic Sentence），并與擴展句相關聯。結尾句可以用不同的方式再現主題，有時甚至就是段落的主題句。但有時在一段文章中，尤其在較短的段落中，只有主題句，而沒有結尾句；而當主題句位于段尾時，主題句就是結尾句；此外，有的結尾句還可能起著承上啟下的作用，成為下一個段落的主題句。因此，雖然在段落寫作中應遵循“首-中-尾”的三段論模式，但不應被這種模式所束縛，而要根據具體情況靈活掌握，只有這樣才能不影響意思的表達。這是我們在段落寫作中應特別注意的。

結尾句的寫法：

結尾句的寫法多種多樣。可充滿信心，展望未來； 可依據事實，得出結論；可重述主題，加深 印象；可提出建議，指明方向；可預示后果，警鐘長鳴。充滿信心，展望未來：

If some body ever became convinced of the importance of something， we would probably find ways to solve the problems of…， problems that now seem impossible to overcome. 如果某人確信某事的重要性，我們或許會找到解決···問題的辦法——這些現在看來還無法解決的問題。

We may have a long way to go before we reach the final goal .But once we are on the way， the chance to reach it is greater.在最終到達目的之前我們還有很長的路要走。但是我們一旦上路，到達的可能就會大增。

依據事實，得出結論：

例1.From what has been d is cussed above ， we may safely draw the conclusion that…從以上的逃離我們可以肯定地得出結論，即······

例2.The evidence upon all sides leads to a just conclusion that…基于個方面的證據，就產生這樣一個公正的結論···

重述主題，加深印象：

例1.If Ive described somebody/something primarily as …，its because that ‘s where the problem is.如果我把某事/某人主要描繪成···，這恰恰因為癥結所在。

例2.These stories suggested that …They also implied that…這些故事表明···。他們也暗示···。

提出建議，指明方向：

例1.There is no doubt that enough concert must be paid to the problem of…豪無疑問，對······問題應予以足夠的重視。

例2.Obviously，… If we want to do something …，it is essential that…顯然，如果我們想做某事，很重要的是···

預示后果，警鐘長鳴。

例1.We must call for an immediate action， because the present situation of…， if we permit it to continue ， the destruction of…will surely take place.

當我們寫好了每一段的主題句、擴展句、結尾句之后，用詞或短語連接句與句或段與段，或用對比的方法、或用進一步說明的方法等連接起來，通過修改、修飾就會寫出好的作文來。綜上所述，無庸置疑，寫好英語作文的段落，布局主題句、擴展句、結尾句是關鍵，創新是目標，策劃是保證，材料是基礎，文章是結果。

參考文獻：

[1]田艷編著《大學英語寫作導航》，上海交通大學出版社，20 04年：133

[2]傅勇林總主編《創新大學英語綜合教程》第一冊，華東師范大學出版社，2008年8月第一版：12，37，38

[3]董亞芬總主編《大學英語精讀》第三冊，上海外語教育出版社，2006年8月：108