
2014年8期
刊物介紹
《課程教育研究》(學(xué)法教法研究)是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的,面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時(shí)期教育過程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺,全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究·下
綜述·專著
- 基于“工學(xué)結(jié)合”模式—《數(shù)控機(jī)床編程與操作》課程的教學(xué)探究
- 淺談旅游對新課改下的小學(xué)語文教學(xué)的思考
- 五年制高職校學(xué)生宿舍自我管理的幾點(diǎn)思考
- 思想品德課堂的高效構(gòu)建
- 中等職業(yè)學(xué)校英語教育困境及改革措施思考
- 讓數(shù)學(xué)思想之花悄然綻放
- 體驗(yàn)式教學(xué)策略在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職化學(xué)課快樂教學(xué)策略思考
- 不容忽視的“小練筆”
- 幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中幼兒提問現(xiàn)狀調(diào)查
- “市場化教學(xué)”理念下的高職《園林設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革
- 彎下腰,與學(xué)生肩并肩
- 有效提高中小學(xué)英語教學(xué)銜接的對策
- 基于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)校企合作建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 淺談新課程理念下高中英語教學(xué)
- 以境啟思
- 高中物理課堂在新課程背景下的導(dǎo)入教學(xué)探索
- 淺談新課改下高中化學(xué)教學(xué)改革
- 研究生個(gè)性化培養(yǎng)中存在的問題與對策探討
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化
- 音樂教師如何做好音樂課程改革的“革新者”
- 中等職業(yè)學(xué)校英語課程差異性教學(xué)初探
- 采礦工程專業(yè)學(xué)生的使命與“資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程建設(shè)
- 美工區(qū)活動(dòng)材料投放的策略
- 信息化時(shí)代下對幼兒教師信息素養(yǎng)的研究
- 淺談《行政法與行政訴訟法》運(yùn)用實(shí)踐教學(xué)方法改革
- 挖掘課文插圖在學(xué)生言語學(xué)習(xí)中的作用
- 思品教學(xué)如何讓學(xué)生樂學(xué)
- 談培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑
- 在教科書中找尋閱讀目標(biāo)
- 關(guān)注幼兒“四個(gè)點(diǎn)”,彰顯飼養(yǎng)活動(dòng)張力
- 職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)視域下大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)研究
- 國內(nèi)英漢廣告翻譯綜述研究
- 談教學(xué)語調(diào)的語用策略
- 環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與改革探析
- 在種植活動(dòng)中提高小班幼兒的積極性
- 教育心理學(xué)在財(cái)會教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建基于實(shí)踐的《路基路面工程》教學(xué)內(nèi)容及方法探討
- 淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式
- 以學(xué)生發(fā)展為本的評價(jià)觀
- 德國高等教育發(fā)展的特點(diǎn)與啟示
- 全民辦教育 攜手鑄輝煌
- 試論“三江源”學(xué)生班級管理中存在的問題與整改的措施
- 論“人肉搜索”中隱私權(quán)的法律保護(hù)
- 西部欠發(fā)達(dá)區(qū)縣教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 西部農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀與思考
- 論機(jī)會成本對企業(yè)投資決策的影響
- 培養(yǎng)企業(yè)職工的校企合作是我們職業(yè)學(xué)校發(fā)展的希望之路
- 主體性教育觀下的數(shù)學(xué)教育原則
- 從顯性到隱性:構(gòu)建高校創(chuàng)業(yè)教育體系
- 三本院校《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》教學(xué)存在的問題與對策研究
- 《學(xué)記》中的教學(xué)辯證法思想對當(dāng)今教育的啟示
- 學(xué)生的“生長點(diǎn)”,您找準(zhǔn)了嗎
- 《系統(tǒng)功能語言學(xué)研究群言集(第3輯)》綜述、淺析與簡評
- 休閑體育參與者自我實(shí)現(xiàn)與人本主義管理
- 大學(xué)生視角的英語合作學(xué)習(xí)組長領(lǐng)導(dǎo)力研究
- 運(yùn)用思想品德學(xué)科思想方法設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課學(xué)案的探索與實(shí)踐
- 讓興趣為實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)有效教學(xué)鋪磚引路
- 牽手生活 讓口語交際活力四射
- 構(gòu)建化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略
- 學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)的研究
- 探析鋼琴教學(xué)中的心理分析與心理訓(xùn)練
- 略論緬族傳統(tǒng)禁忌文化
教改·教研
- 電子商務(wù)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)新性的營銷課程教學(xué)
- 創(chuàng)新視角下的高中物理教學(xué)方法研究
- 以時(shí)代性的校本課程促學(xué)校發(fā)展之研究
- 中職藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效方法
- 新課程中的“教、學(xué)、做”一體
- 利用學(xué)習(xí)小組打造地理高效課堂
- 探究式教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 為精彩生成而精心預(yù)設(shè)
- 中職院校體育課程教學(xué)改革下如何提高體育課教學(xué)效果
- 新課程理念下初中歷史教法研究
- 國際商務(wù)單證課程教學(xué)改革初探
- 體驗(yàn)新教材,自創(chuàng)新教法
- 中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)道德教育研究
- 高職教育彈性訂單人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新性研究
- 中職化學(xué)工藝專業(yè)一體化課程體系的構(gòu)建
- 小學(xué)信息技術(shù)課程有效教學(xué)策略探究
- 人本主義教育觀視野下克服英語學(xué)習(xí)焦慮的策略研究
- 淺談中職化學(xué)工藝專業(yè)教學(xué)模式的改革
- 人體解剖“五環(huán)節(jié)、三結(jié)合”實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建
- 探析中學(xué)體育田徑教學(xué)內(nèi)容改革策略
- 淺談二期課改中學(xué)生與教師的角色改變
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)研究
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
- 優(yōu)化小學(xué)英語課堂的幾點(diǎn)感悟
- 淺談新課標(biāo)下高中英語閱讀教學(xué)
- 析初中生英語學(xué)習(xí)掉隊(duì)問題
- 淺談我的初中英語作業(yè)評語
- 淺談?dòng)⒄Z課堂生活化教學(xué)
- 對中職英語語法教學(xué)的認(rèn)識
- 淺談職業(yè)學(xué)校《英語》課程教學(xué)評價(jià)機(jī)制
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中英語課堂教學(xué)模式初探
- 淺談中學(xué)英語閱讀技巧訓(xùn)練方法
- 商務(wù)英語閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的方法
- 淺談如何激發(fā)和培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 新課程(PEP)小學(xué)英語六年級上冊Unit 5 What Does She Do ?
- 故事
- 對癥下藥處遺,提高英語水平
- 淺談初中英語創(chuàng)新性的課堂教學(xué)
- 探究新教改下的初中英語聽力教學(xué)
- 高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 中學(xué)英語生態(tài)教學(xué)模式的有效構(gòu)建
- 內(nèi)蒙古旗縣級中小學(xué)英語教學(xué)銜接探討
- 新目標(biāo)初中英語詞匯教學(xué)策略
教學(xué)·信息
- 有效課堂教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中多媒體使用的常見誤區(qū)與對策
- 中職會計(jì)電算化實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的成效
- 試析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 用師愛澆灌花朵
- 構(gòu)建高效初中語文課堂的策略
- 培養(yǎng)聾生觀察能力
- 強(qiáng)化小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)性的方法探析
- 淺析歷史教學(xué)中地理環(huán)境對民族融合的影響
- 走近網(wǎng)絡(luò)方知作文教學(xué)天地寬
- 中學(xué)數(shù)學(xué)建模活動(dòng)中常用的建模方法
- 點(diǎn)染彩色語文教學(xué)的小策略
- 淺析如何提高中職學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓學(xué)生走上講臺
- 作文教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)滴談
- 語文學(xué)科中的德育滲透
- 童謠誦讀,促進(jìn)一年級兒童的語文學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
- 巧抓“空白”,踐行“對話”
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 語言如花,精神如果
- 淺議教師在課堂上的引語策略和評語策略
- 高校教師教學(xué)事故的原因分析與預(yù)防
- 淺談科學(xué)教學(xué)中導(dǎo)入情境的創(chuàng)設(shè)
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力
- 新課標(biāo)語文課堂的教與學(xué)
- 淺談低年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談初中文言文教學(xué)方法
- 九年級英語有效教學(xué)模式“復(fù)習(xí)鞏固—新課傳授—要點(diǎn)精練—反思總結(jié)”剖析
- 以學(xué)生為中心教學(xué)法在電子技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐
- 低效課堂的成因及對策
- 例談提高初中幾何課堂教學(xué)的有效性
- 巧設(shè)作業(yè),促進(jìn)高效課堂的實(shí)現(xiàn)
- 《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 萬紫千紅總是春
- 淺談如何讓幼兒愉快的歌唱
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)體會
- 淺談在繪本教學(xué)中如何加強(qiáng)幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 別讓朗讀教學(xué)成為教學(xué)中的盲點(diǎn)
- 善導(dǎo),課堂教學(xué)的前哨戰(zhàn)
- 淺談如何運(yùn)用小組合作提高初中生物實(shí)驗(yàn)課堂的實(shí)效性
- 以生活為源,活數(shù)學(xué)教學(xué)之泉
- 淺談如何提高牧區(qū)小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談?dòng)駱浣Y(jié)古地區(qū)漢語文教學(xué)
- 巧用多媒體 使數(shù)學(xué)課堂高效化
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)閱讀的重要性
- 多媒體與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 物理課堂的娛樂化
- 拓寬識字空間 讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何巧用思維導(dǎo)圖
- 新課程理念下農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)中的“困惑”
- 用好“錯(cuò)誤”金鑰匙 打開思維新天地
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的對策
- 淺談?dòng)耙曎Y源在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 以生為本,多措并舉,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓生活經(jīng)驗(yàn)融入課堂服務(wù)于課堂
- 淺談作文創(chuàng)新教學(xué)
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化的原因和方法
- 努力構(gòu)建生本課堂
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 師愛是教育者的靈魂
- 著力培養(yǎng)學(xué)生的語文興趣
- 感悟數(shù)學(xué)魅力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 糖類(單糖)教學(xué)分析
- 試析高中歷史教學(xué)中的教材整合
- 因時(shí)因地因人的數(shù)學(xué)
- 職中高效課堂教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 淺析高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)
- 關(guān)于正弦型曲線的教學(xué)探討
- 巧用音樂為初中語文課堂添彩
- 淺談高中數(shù)學(xué)中分層次教學(xué)
- 數(shù)字媒體專業(yè)開設(shè)課程設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- 《羅丹藝術(shù)論》的美學(xué)思想在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程下小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的對策研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談案例教學(xué)法在技校法律教學(xué)中的應(yīng)用
- 習(xí)慣與語文學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
- 如何提升高校學(xué)生的計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)效果
- 在中學(xué)音樂教學(xué)中注重文化傳承創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”教育轉(zhuǎn)化策略探究
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
教師·學(xué)生
體育·美育
考索·探微
論壇·交流
- 充分發(fā)揮工會作用 促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
- 論教師的管理的方式和策略
- 淺談教師在新課程實(shí)踐中的發(fā)展
- 積累語言 發(fā)展思維
- 小學(xué)生逆反心理的研究
- “一比二評三會四表五排”班級常務(wù)管理
- 化學(xué)電源的演變歷程
- 德育工作中的懲罰教育之管見
- 讓“紅豆”煥發(fā)生機(jī),讓粵劇走進(jìn)校園
- 驚濤拍岸的分?jǐn)?shù)
- 減輕大豆重迎茬的技術(shù)要點(diǎn)
- 幼兒入園焦慮成因及解決策略
- 創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井的幾點(diǎn)探索
- 山西、江蘇青少年女子足球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀的比較研究
- 華恒公司礦井?dāng)?shù)字化建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 為孩子的成長保駕護(hù)航
- 從心理學(xué)角度淺論幼兒教育
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 淺談群眾路線在大學(xué)生日常管理中的運(yùn)用
- 傳承民間文化 感受民謠魅力
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)評價(jià)中存在的問題及建議
- 創(chuàng)建融洽的師生關(guān)系,建構(gòu)和諧的班級共同體
- 由制作“簡易噴泉”教玩具談起
- 讓口語交際無處不在
- 以愛育人,以德服人
- 我市初中體育加試之我見
- 針對研究生進(jìn)入中學(xué)任教所產(chǎn)生的問題分析及對策
- 英語寫作中如何寫段落的問題
- 淺談如何提高烹飪教學(xué)質(zhì)量
- 拋錨式教學(xué)應(yīng)用于背越式跳高中的實(shí)效性探究
- 構(gòu)建高效課堂
- 淺析高等數(shù)學(xué)測試系統(tǒng)應(yīng)用的必要性
- 如何培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣
- 小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新教育的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化初探
- 《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》討論式教學(xué)研究
- 論科學(xué)教育研究與科學(xué)教育改革
- 《直線與平面平行的判定》教學(xué)案例
- 小學(xué)英語教學(xué)的首要任務(wù)及其完成途徑
- 溝通
- 淺析語文課堂教學(xué)的意境美
- 試論小學(xué)課堂教學(xué)的節(jié)奏美
- 《食品感官質(zhì)量評定》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會
- 試析提高高職院校涉外護(hù)理專業(yè)英語閱讀教學(xué)有效性的途徑
- 談?wù)劯叩嚷殬I(yè)教育教師的培養(yǎng)
- 小學(xué)生朗讀能力的指導(dǎo)策略
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 教師課堂語言的魅力
- 淺談在語文教學(xué)中加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 貴州高校雙語教學(xué)模式探索
- 淺談在初中歷史教學(xué)中歷史圖片的有效應(yīng)用
- 教師情感在課堂教學(xué)中的作用
- 高職大學(xué)英語改革思考
- 區(qū)域分析與規(guī)劃課程模塊式教學(xué)的探索
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教育方法探析
- 撒拉族學(xué)生三語習(xí)得中存在的問題及應(yīng)對策略
