馬百年
摘 要:21世紀是一個信息高速發展的時代,計算機技術和網絡信息技術發展迅速,給中等職業學校的教育教學提出了新的目標和新的要求,更加突顯出在教學中滲透德育教育的重要作用。因此,中職學校的點子上午教學中,不僅要培養學生電子商務基礎知識、網絡營銷、市場營銷和計算機網絡操作的基本技能,也要培養他們積極健康的信息素養以及正確面對各種信息的辨別能力。
關鍵詞:信息素養;電子商務;計算機技術;德育網絡
道德,是人們分辨是非、辨別善惡、鑒定美丑的標準與尺度。德育教育是教育環節中必不可少的一個重要環節。作為一名中等職業學校的教師,在完成日常課堂教學內容的同時,應不斷加強對學生進行德育滲透,以保證學生身體和心理的良好發展。教育家蘇霍姆林斯基曾這樣告訴教師:"你(教師)不僅僅是活的知識庫,善于把理智財富傳授給年輕一代,并在他們心靈中點燃求知欲望和熱愛知識的火花,你更是創造未來人的雕塑家,是不同于他人的特殊雕塑家,教育創造真正的人。"
根據學校實際的教學工作,結合中職學校學生不能自覺學習,缺乏自主學習的能力,思想素質不高,成績相對較差的的實際情況,我主要在實際教學中采用了如下幾種方法:
1 不斷提高職業教師自身素質
"百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本"。
教師自身良好的師德修養是推動教師不斷提高自身能力的動力,也是教師教學水平和綜合素質的集中表現。
首先,職校教師要認識自身價值。作為一名職校教師,不要因為自己面對的是"差"生而降低自身的教學水平。教師要在不斷地實踐中豐富和充實自己,進而努力提高自身的素質和修養,實現自己的人生價值,不愧對于"太陽底下最光輝的事業"。因而在平時的工作和學習中,要少說話,多做事、做實事,營造良好的人際環境、工作環境和教書育人的環境。
其次,職校教師要甘于平凡生活。職校教師與普教教師的工作環境和待遇有著地區差,東北職校的教師可能是"打工一族",生活過于貧民化,所以要想堅守在這片教育的熱土上,就要求職校的教師要甘于平凡的生活。把對教育事業的忠誠體現在對學生無私的愛上。教師要堅持上好每節課,帶好每個班,教好每個學生,組織好每次活動,讓學生在最短的時間內消化和理解所學的知識(包括做人和做事)。這樣就把教師的偉大之處彰顯出來了。
第三,職校教師要不斷地"充電"。一名職校教師只有在不斷滿足學生的探究興趣和多方面發展需要的前提下,才能更好地提高自己在學生和家長心目中的地位。職校教育是實踐型教育,在實踐中學習是教師不斷充實成長的動力,教師只有在工作中不斷地學習、反思、探究、總結,才能發現問題、思考問題,進而解決問題,才能成為一名實踐型教師,才能適應這個不斷發展更新的時代,才會成為學生眼中的有魅力的教師。
2 加強愛國主義教育
作為一名職校教師的我,在講授電子商務如何發展的過程中,先讓學生了解我國電子商務產生和發展的過程,明確中國電子商務與美國和歐洲等發達國家相比,起步時間比較晚,發展的時間比較短的現實,再通過介紹中國電子商務發展的歷程,讓學生明確我國的電子商務正處在蓬勃發展的良好前景。網絡零售,這種以互聯網為媒介進行商品交易的活動在中國發展迅猛。據有關統計,從2003年到2011年,中國網絡零售市場的平均增長速度是120%,高居全球第一。越來越多的中國人喜歡足不出戶從網絡上購物。我國已成為世界最大的網絡零售市場,2013年網絡購物用戶規模達到3.02億人,全年網絡零售交易額超過1.85萬億元,相當于社會消費品零售總額的7.8%。電子商務作為戰略性新興產業,在轉變經濟增長方式,推動產業轉型升級,促進流通現代化中發揮了重要的作用,已經成為國家提振內需、擴大消費、促進就業的主要途徑之一。現在成功的電子商務企業也很多,例如阿里巴巴旗下淘寶網、京東網,1號店、唯品會等。根據艾瑞網的數據統計顯示,2013年中國電商交易額超10萬億元,同比增長21.3%,2017年電子商務市場規模將達21.6萬億元。
3 培養學生良好行為習慣
在電子商務教學過程中,會經常使用一些相關的模擬實驗室軟件,以達到形象、直觀、生動的目的。因此,在計算機實訓室上課是不同于課堂授課的。在實訓室中,教師對學生的約束力變小,同時學生的自我約束力也降低了:如果實訓室可以接入互聯網,學生就會在電腦中安裝聊天軟件,訪問一些網站;如果實訓室不能接入互聯網,學生也會在實訓室內吃東西,并且把塑料袋、餐盒、果皮等雜物丟棄在桌面上或隱蔽處;甚至有一部分學生玩游戲、不聽課。針對這些現象,我采取了以下措施:首先,固定座位并將學生分成小組,進行分組教學活動,不斷強調小組成員之間的團隊協作意識,對完成教學任務好的小組及個人,進行相應的表揚和獎勵。其次,我將衛生問題、不按程序關機等問題提出來交給學生去討論,引導那些學生養成自律的能力。
4 在網際環境下強化網絡道德
21世紀是一個信息高速發展的時代,計算機技術和網絡信息技術發展迅速,網絡信息時代的到來,廣泛地影響著人們的生活方式和生活內容。互聯網是一個新興的空間,也是一個自由的空間,在給人們的生活帶來便利的同時,很多與之相配套的法律法規還很不完善。同時,互聯網也是一個虛擬的空間,對使用者身份的確認,網上行為的監管也存在盲區。
參考文獻:
[1]顧新杰.電子商務這10年[J].電子商務月刊,2008(01).
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