張羽燕
(寶雞文理學(xué)院 音樂(lè)系,陜西 寶雞 721013)
舞蹈編導(dǎo)這一名詞形成于近代。舞蹈思維始終貫穿與選材、結(jié)構(gòu)、編舞這三大步驟的全過(guò)程。結(jié)構(gòu)不僅體現(xiàn)為“舞蹈思維過(guò)程”的脈絡(luò),還體現(xiàn)為舞蹈物化形態(tài)的骨架,創(chuàng)作一個(gè)成功的舞蹈作品是一件非常復(fù)雜、細(xì)致、高級(jí)的創(chuàng)作過(guò)程,是具有創(chuàng)造性發(fā)明的性質(zhì)。
舞蹈結(jié)構(gòu)就是把零碎的、散的材料整理在一起構(gòu)成整體的框架結(jié)構(gòu)。舞蹈編導(dǎo)通過(guò)直接或間接的生活體驗(yàn)用舞蹈的思維與眼光去捕捉舞蹈題材,把生活情景中有表現(xiàn)的材料經(jīng)過(guò)選材、構(gòu)思再到結(jié)構(gòu)、編舞。選材構(gòu)思都是結(jié)構(gòu)的一種過(guò)程是編導(dǎo)要在頭腦中、心中完成的任務(wù)。
結(jié)構(gòu)既屬于形式范疇,又屬于內(nèi)容范疇。準(zhǔn)確地說(shuō),結(jié)構(gòu)是將生活體驗(yàn)或觀察感知轉(zhuǎn)化為藝術(shù)成品的重要關(guān)鍵。說(shuō)它屬于形式范疇,是因?yàn)樵诮Y(jié)構(gòu)這一步驟中,要確定時(shí)間長(zhǎng)度、舞段安排、表現(xiàn)風(fēng)格、語(yǔ)言基調(diào)這些外結(jié)構(gòu)的范圍。
編排作品之前編導(dǎo)頭腦中就要有舞蹈的構(gòu)思把對(duì)生活的感知與體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成舞蹈要敢想、敢探索、敢發(fā)揮,把想象力最大限度的發(fā)揮出來(lái)。當(dāng)然,必須要用舞蹈的思維方式去想象,這些都要編導(dǎo)在頭腦中想清楚、轉(zhuǎn)化清楚。
在進(jìn)行創(chuàng)作過(guò)程中,編導(dǎo)們就把題材定出來(lái)進(jìn)行結(jié)構(gòu),在進(jìn)行時(shí),就想哪個(gè)部位將是整個(gè)舞蹈的高潮點(diǎn),然后在形式上包裝內(nèi)容。生活中的一點(diǎn)一滴編導(dǎo)都習(xí)慣性的去觀察,深刻的觀察才能領(lǐng)悟到生活中真正的情節(jié)、情感,善于用變化角度的思考。一旦獲得了材料的信息有了初步的想法,就深入到構(gòu)思再到結(jié)構(gòu)腦子里一步步要非常清晰。從動(dòng)作到舞句再到舞段一級(jí)一級(jí)上升。動(dòng)作之間的連接舞句的連接都是有寓意的。舞蹈語(yǔ)言要關(guān)注三個(gè)方面:詩(shī)化、個(gè)性化和舞蹈語(yǔ)言的形式美。
舞蹈是一種情感形式(內(nèi)在),它的結(jié)構(gòu)就應(yīng)該是情感結(jié)構(gòu)的邏輯結(jié)構(gòu),也就是情感本質(zhì)真實(shí)而不為生活自然邏輯所牽動(dòng)邏輯。舞蹈結(jié)構(gòu)是“情感形式”的邏輯表現(xiàn)。情感的變化規(guī)律是有向上的也有往下變化,所有結(jié)構(gòu)也是要有發(fā)展變化的要有一定的次序性、層次性、組織性。人性的情感邏輯有共同的規(guī)律喜、怒、哀、樂(lè)大體相同,向上的情感更加激烈,相反往下的就是悲哀。不論是激烈還是悲哀總是一層一層有序的有邏輯的發(fā)展,因?yàn)榍楦型钦鎸?shí)表現(xiàn),而動(dòng)作是我們編創(chuàng)、虛幻、虛構(gòu)出來(lái)的。
從人物感情表達(dá)角度,結(jié)構(gòu)亦是極重要的語(yǔ)言。如悲哀:有點(diǎn)悲哀——接近惆悵;很悲哀——痛苦;悲痛欲絕。這三個(gè)層次的情緒沒有絕對(duì)尺寸,什么樣的動(dòng)作組合可以絕對(duì)表達(dá)這種尺寸,一切情感以至情感的最細(xì)微部分都是靠對(duì)比而使人感覺到的,而對(duì)比就是結(jié)構(gòu)范疇內(nèi)的技巧了。
在現(xiàn)代芭蕾《歐根·奧涅金》最后一場(chǎng)中奧涅金與塔吉亞娜之間經(jīng)歷了一場(chǎng)巨大的感情波瀾。奧涅金懺悔、求愛;塔吉亞娜又恨又愛,欲愛不能;“幸福消失了,但它曾經(jīng)是多么接近……而現(xiàn)在,我的命運(yùn)已經(jīng)注定了”,“我請(qǐng)求你一刻別離開我;我知道你的為人,您一向?yàn)槿苏保砸暫芨?。我雖然愛你,但我已經(jīng)是屬于別人,我將要一世對(duì)他忠心”(普希金)。雙人舞占全場(chǎng)的四分之三篇幅,這段雙人舞公認(rèn)是編得很漂亮的,但這許多的意思是靠那段雙人舞能表達(dá)嗎?不懂就不可能產(chǎn)生共鳴,雙人舞也不可能給人以如此深刻的印象了。塔吉亞娜已經(jīng)有了一個(gè)寧?kù)o、和睦的家庭,塔吉亞娜不能忘記在她少女時(shí)期奧涅金所留給她心靈的創(chuàng)傷,這些正是這段雙人舞的出發(fā)點(diǎn)和賴以存在的基礎(chǔ),而又是不可能用手勢(shì)、啞劇、顯影、道具等任何一種辦法可以表達(dá)的,完全靠的是結(jié)構(gòu)。編導(dǎo)極聰明地在塔吉亞娜接到奧涅金約會(huì)信上場(chǎng)后安排了一段夫妻告別戲,這段戲粗看并不顯眼,實(shí)質(zhì)上是對(duì)接著展開雙人舞能不能被觀眾所接受起了決定性作用。塔吉亞娜不愿丈夫在這個(gè)時(shí)候離開,預(yù)示了雙人舞的基調(diào)。
結(jié)構(gòu)是來(lái)自編導(dǎo)頭腦中的創(chuàng)造,是藝術(shù)思維活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性創(chuàng)造,是多種心理活動(dòng)協(xié)調(diào)配合的藝術(shù)思維過(guò)程。我們要深入的去研究結(jié)構(gòu)來(lái)動(dòng)手編舞,而不是七拼八湊沒有整體統(tǒng)一的格調(diào)的拼接。應(yīng)當(dāng)尋求符合作品本身的結(jié)構(gòu),而不是依賴他人的經(jīng)驗(yàn),舞蹈編導(dǎo)們應(yīng)從舞蹈思維出發(fā)找到舞蹈藝術(shù)自身的藝術(shù)特點(diǎn)。舞蹈應(yīng)該有其獨(dú)特的表達(dá)和結(jié)構(gòu)方式,“為何要去舞,什么環(huán)境下舞,什么人物之間舞”這些才是舞蹈創(chuàng)作的關(guān)鍵所在。因此,結(jié)構(gòu)是一種藝術(shù)手段關(guān)系著整個(gè)作品的成敗與優(yōu)劣。清晰、完整巧妙的結(jié)構(gòu),能使主題更為突出,人物更為鮮明,形象更為生動(dòng)。所以,我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中要十分重視舞蹈作品的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。從舞蹈藝術(shù)自身的特點(diǎn)挖掘出舞蹈結(jié)構(gòu)的獨(dú)特之處。
[1]隆蔭培,徐爾充.舞蹈藝術(shù)概論[M].上海音樂(lè)出版社,1997.
[2]王元麟,王元麟論美,舞蹈雜志社,1997.
[3]傅兆先,中國(guó)舞劇概說(shuō),載舞蹈藝術(shù)[J].第8期.