潮水浸濕的愛(ài)

唐雅冰

與孩子們打交道，心總是在悄悄地被他們的幼稚感動(dòng)；與家長(zhǎng)打交道，心又總在無(wú)聲無(wú)息中被他們執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)。

臨危授命，一位老師調(diào)走后，我接手了她的畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，友人臨行時(shí)的叮嚀，家長(zhǎng)的期盼，畢業(yè)升學(xué)的壓力，讓我覺(jué)得肩頭從未有過(guò)的沉重。無(wú)意中，我就把成績(jī)當(dāng)作了體現(xiàn)自己能力的唯一渠道，性急的我恨不得班上每一個(gè)孩子都是天才，恨不得把自己的所有一下子教給他們。第一次月考，成績(jī)很不理想，我大失所望，決心對(duì)沒(méi)取得好成績(jī)的學(xué)生挨個(gè)家訪(fǎng)。

菲菲是我定下的第一對(duì)象。平時(shí)她是一個(gè)文靜而討老師喜愛(ài)的乖學(xué)生，矮矮的個(gè)兒，坐在第一桌。上課總是認(rèn)真地聽(tīng)講、做筆記，生怕漏掉一個(gè)字。作業(yè)也總是做得工工整整，作為小組長(zhǎng)也盡職盡責(zé)，收發(fā)本子從不讓老師操心。可月考下來(lái)，她的成績(jī)讓人吃驚，語(yǔ)文剛80分，數(shù)學(xué)不及格，這是怎么了？是受家庭的影響嗎？

當(dāng)我一邁進(jìn)菲菲家，就立刻打消了先前所有的猜測(cè)。這是多么幸福的一個(gè)三口之家啊！爸爸正給菲菲輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽坐在旁邊打毛衣，桌上還擺著一碗熱騰騰的排骨湯。未待我開(kāi)口，他們已經(jīng)明白了我的來(lái)意，菲菲媽媽給丈夫和女兒打了聲招呼便拉著我來(lái)到他家后院的小花園。踏著薄暮，我走進(jìn)了一個(gè)媽媽的內(nèi)心。原來(lái)，菲菲是一個(gè)早產(chǎn)兒，出生后一個(gè)月才發(fā)出第一聲哭聲，醫(yī)生都勸她爸爸媽媽放棄，可他們舔犢情深，硬是從死神手中奪回一個(gè)小生命。可上天給他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，菲菲智力上存在著無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷，腦電波顯示她先天性弱智，醫(yī)生給他們開(kāi)了二胎證明。面對(duì)女兒可愛(ài)的笑臉，夫妻二人決定放棄二胎指標(biāo)，一心一意哺育菲菲，決不讓她受到半點(diǎn)傷害。并不知情的菲菲一天天在長(zhǎng)大，非常懂事、乖巧，旁人看不出她有弱智的半點(diǎn)跡象，在學(xué)習(xí)上，她感覺(jué)到自己的吃力，曾經(jīng)傷心地問(wèn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪脊膭?lì)她，說(shuō)她不笨，只要掌握了方法就一定能行。每天回家爸爸還專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間單獨(dú)給她補(bǔ)課。正是在愛(ài)的鼓勵(lì)下，她一直健康地學(xué)習(xí)著。不過(guò)，對(duì)成績(jī)，她比一般的孩子要敏感……

聽(tīng)了菲菲媽媽的話(huà)，我一陣感動(dòng)，為那偉大的父愛(ài)、母愛(ài)而感動(dòng)。又一陣慚愧，為自己的唯分心理而慚愧。我又在暗自慶幸，慶幸自己沒(méi)有莽撞地把孩子拉來(lái)批評(píng)一頓，那樣不知要傷多少人的心呀。

菲菲做完了作業(yè)，與爸爸一起來(lái)到小花園，她天真地對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，爸爸媽媽則滿(mǎn)含憐愛(ài)地看著她，我的心被感動(dòng)的潮水浸濕，為這個(gè)普通的家庭，為這個(gè)可愛(ài)的孩子，為這對(duì)可敬可親的父母。

該離開(kāi)了，走了很遠(yuǎn)我再回頭。暮色中，兩高一矮三個(gè)影子在我眼中定格，我的心再次潮濕，感謝生活，感謝愛(ài)心，感謝天，感謝地，感謝這片溫情脈脈的家園。endprint