駱燕巍 (貴州工程應用技術學院藝術學院 551700)
淺談工筆人物畫創作
駱燕巍 (貴州工程應用技術學院藝術學院 551700)
縱觀當今工筆畫領域無論色彩、構圖、尺寸、體裁似曾相識者不再少數,中國畫講究傳統、師承,可對于藝術本身而言,藝術的發展不再模仿而重在創新。需要在繼承傳統的基礎上找到適合自己、屬于自己的藝術語言,通過自己的藝術語言傳達心中的所感、所想。這些年開始反思自己的作品中所欠缺的精神層面的東西。暫時忘掉掌握的技法,從人物肖像寫生中去感受“人”的特性和鮮活,通過對比找出“人”的共性和個性的統一體。
工筆畫創作;審美;傳統;構圖;藝術創作
工筆畫是中國畫中歷史最悠久的畫種之一。我本人雖從事工筆畫創作已數年之久,但不敢妄言自己的藝術造詣有多深。這門底蘊如此深厚的藝術形式流傳至今,其特有的藝術價值、審美情趣以及各種繪畫技法都吸引著一代又一代的畫家們心馳神往。現就工筆人物畫創作結合自己指導學生創作的經歷談一下自己的看法。
放眼當前各大美術展覽工筆畫所占的比重越來越大,從事工筆畫創作的人越來越多。但是工筆畫的泛濫確實是一個客觀存在,一個畫種的興盛某種意義上來說是藝術屆的興事,但對于工筆畫創作者而言卻并不見得是好事。縱觀當今工筆畫領域無論色彩、構圖、尺寸、體裁似曾相識者不再少數,中國畫講究傳統、師承,可對于藝術本身而言,藝術的發展不再模仿而重在創新。需要在繼承傳統的基礎上找到適合自己、屬于自己的藝術語言,通過自己的藝術語言傳達心中的所感、所想。
隨之而來的問題就是怎樣創作一幅人物畫,或者說什么樣的人物畫才是好的人物畫作品呢?我們不妨把著眼點回到傳統經典上來,通過《虢國夫人游春圖》《搗練圖》兩幅作品,來共同研讀工筆畫創作的發展之路。《虢國夫人游春圖》是唐代畫家張萱的代表作之一,整幅畫從人物的安排、疏密的布置、色彩的處理都極具節奏美感,有著強烈的形式感。雖然面部并無過多的細節刻畫但卻細膩傳神,人物的性格各異雍容典雅,初春郊游的氣息撲面而來。
張萱的另一幅《搗練圖》本人與其說喜歡不如說是崇拜。畫作分為三部分,各部分相互獨立又遙相呼應,通過人物典型優美的姿態,把貴族婦女制作絲絹的勞動場面表現的完美無瑕。豐滿的體態、優美的身姿、嫻熟的動作,加以濃烈、艷麗的設色把這樣一個生活場面塑造的鮮活至極,讓人有種身臨其境之感。每次研讀都有一種不同的感動。
通過對兩幅經典作品的解讀不難得出這樣一個結論:一幅好的人物畫作品,除了構圖、設色以及相關的技法之外,關鍵是作品要有靈魂,人物畫的靈魂自然在“人”上面,一幅作品要表達的主人公要“活”!對,就是一個“活”字,鮮活!若畫女性,就要畫出人物的精神氣質,或是溫婉或是潑辣,或是悲情或是愉悅,或是安靜或是熱烈等等。而如今的許多作品中人物造型、動態、服飾、道具、環境都畫得一絲不茍、細致入微,可就是不能吸引人,為什么?木訥的臉、程式化的臉或許真的很漂亮,但是并無“人”的氣息在里面,像是一群沒有生命的木偶被畫家隨意擺放、組合,然后描繪下來而已。現如今的畫家們逐漸開始意識到這個問題,可是一時又沒有找到解決的方法,這些年開始反思自己的作品中所欠缺的精神層面的東西。暫時忘掉掌握的技法,從人物肖像寫生中去感受“人”的特性和鮮活,通過對比找出“人”的共性和個性的統一體。
在肖像寫生中用心去體會對象的精神氣質,畫家的個人感受以及對象的情緒、年齡、身份的特征等等,把其特征銘記于心,做到鮮活、生動、空靈,而不是盲目的用固定的模式去表現所有人物形象。對于眼神的關注是人物畫創作的重中之重,“眼睛是心靈的窗戶”,人的各種豐富的表情都可以通過這扇心靈的窗戶細致入微的流露出來。藝術創作不是機械生產,他是有生命力的個體存在,因為只有飽含生命力的藝術作品才能感動自己、感動觀眾。討論工筆人物畫創作不得不提及天津美院何家英教授,他的作品影響了當今大批的工筆畫家們,追隨和模仿者更是不在少數。可是在無數追隨者中得起皮毛者有之,得其精神者寥寥無幾。于是現如今看到各大美術展覽上工筆畫作品逐年劇增,但有感染力的作品并不多見,一批批單調、木訥、重復、作品層出不窮。一批批通過各種炒作的藝術家如雨后春筍般的出現,并掛上了昂貴的價格,煩躁的藝術市場魚龍混雜,置身其中的我們該如何清醒的看清方向,如何讓自己的作品提高一個新的臺階呢?這是需要用一生去努力學習探討的課題,在此過程中要有一個平靜的的心態、勤勞的雙手、執著的藝術追求。
自己身為一位工筆畫創作者,同時又是一名美術教師,對待工筆畫創作的教學同樣要有一個清醒的認識,課堂上需要傳到給學生技法層面的知識,但是更應該加強對藝術審美的強化,因為只有給學生一雙敏銳的具有個性的藝術眼光,才能讓他們創作出自己滿意的時代需要的藝術作品。工筆畫創作是一個苦中有樂的過程,當你用自己的真誠去面對他時,純真的藝術之花定會在自己辛勤的汗水澆灌下茁壯成長,枝繁葉茂。
[1]姜澄清.中國畫精神體系[M].蘭州:甘肅人民美術出版社,2008.
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[3]中國美術史及作品鑒賞編寫組.中國美術史及作品鑒賞[M].北京:高等教育出版社,2007.
[4]王伯敏.中國繪畫通史[M].北京:三聯書店,2002.
駱燕巍,男,河南安陽人,碩士,貴州工程應用技術學院教師,研究方向:工筆人物畫。