美學(xué)視域下的室內(nèi)樂(lè)賞析技巧

林 穎（渭南師范學(xué)院 音樂(lè)舞蹈學(xué)院 714000）

室內(nèi)樂(lè)，顧名思義，是在室內(nèi)演奏或演唱的音樂(lè)，本意是指在房間里的“家庭”的音樂(lè)，后來(lái)擴(kuò)展到場(chǎng)地較小的音樂(lè)演奏形式。現(xiàn)在指由一個(gè)或幾件樂(lè)器一起演奏的小型音樂(lè)，主要是指重奏曲和合奏曲，同時(shí)區(qū)別于大型管弦樂(lè)。在合奏曲中，受到各個(gè)聲部的制約因素，分為主要聲部和從屬聲部，主要聲部在“統(tǒng)領(lǐng)”整個(gè)樂(lè)團(tuán)的聲音同時(shí)，也要嚴(yán)格遵守其他幾個(gè)聲部的綜合協(xié)調(diào)性、層次感、韻律感，并“結(jié)合其他聲部以達(dá)到完美的藝術(shù)表現(xiàn)追求。因此，在鑒賞室內(nèi)樂(lè)時(shí)，應(yīng)從旋律、和聲、節(jié)奏、音色幾個(gè)方面仔細(xì)聆聽(tīng)揣摩。

一、室內(nèi)樂(lè)的旋律賞析

音樂(lè)的首要要素是旋律，旋律通常指若干個(gè)樂(lè)音按一定的音高、時(shí)值和音量構(gòu)成的、具有邏輯因素的單聲部進(jìn)行的，經(jīng)過(guò)藝術(shù)構(gòu)思而形成的有組織、節(jié)奏的序列。欣賞室內(nèi)樂(lè)多聲部作品，要時(shí)刻聆聽(tīng)各聲部，尤其是相對(duì)獨(dú)立又彼此互有內(nèi)在聯(lián)系的旋律結(jié)構(gòu)，聲部間相對(duì)平等，聲部?jī)?nèi)作用力擴(kuò)大，對(duì)比度同時(shí)也增強(qiáng)了，這是欣賞以多聲部的結(jié)合為基礎(chǔ)的室內(nèi)樂(lè)的重要因素。賞析這類作品，作為節(jié)奏交錯(cuò)進(jìn)行旋律的演奏者，應(yīng)在前一聲部未結(jié)束之時(shí)就先做好入拍準(zhǔn)備，需要具備迅速而靈敏的轉(zhuǎn)接技巧，同時(shí)還需養(yǎng)成傾聽(tīng)其他聲部的習(xí)慣，甚至能在心里默默地歌唱旋律，這樣就容易避免出現(xiàn)聲部間旋律連接時(shí)的片刻間斷。除此之外，音色的變化、音響的力度、音樂(lè)速度等各個(gè)方面，也是在旋律轉(zhuǎn)接時(shí)必須注意的，盡量做到順暢、自然，已達(dá)到完美欣賞整個(gè)作品的音樂(lè)形象和風(fēng)格的基本要求。

二、室內(nèi)樂(lè)的和聲賞析

和聲是每個(gè)室內(nèi)樂(lè)重奏作品中不可忽視的內(nèi)容，它的豐富旋律的表現(xiàn)，增加音樂(lè)色彩，甚至還具有一定的特性。在欣賞重奏時(shí)，常同時(shí)傾聽(tīng)旋律及和聲的演奏。尤其在由兩種以上樂(lè)器琴組成的重奏中，伴奏常由一種樂(lè)器演奏，或者為了加強(qiáng)低音和弦效果而齊奏，這樣重奏者不僅要具備基本的和聲聽(tīng)覺(jué)，還要善于根據(jù)和聲同旋律的關(guān)系來(lái)確定和聲的表情性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的調(diào)性發(fā)展，離調(diào)與轉(zhuǎn)調(diào)，當(dāng)然，在多人齊奏伴奏部分時(shí)，要更加注意彼此的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，此外，由于樂(lè)曲的要求，有時(shí)每個(gè)演奏者只演奏總和弦中的一個(gè)或數(shù)個(gè)音符，這種情況多見(jiàn)于由古典室內(nèi)樂(lè)（特別是弦樂(lè)四重奏）改編的室內(nèi)樂(lè)重奏曲，如海頓、莫扎特、柴可夫斯基等大師的作品。

由于自由低音和聲的使用，使室內(nèi)樂(lè)重奏突破了過(guò)去只能演奏傳統(tǒng)低音的局限，在一些國(guó)家，如俄國(guó)、德國(guó)已開(kāi)始出現(xiàn)專為自由低音而寫(xiě)的重奏曲，從而拓展了室內(nèi)樂(lè)重奏這一演奏形式的廣度和深度，在演奏這類重奏時(shí)，要分析各和弦音的相互關(guān)系，弄清它們的藝術(shù)表現(xiàn)作用，并適當(dāng)?shù)胤峙湟袅浚莆蘸煤拖乙繇懙钠胶狻?/p>

三、室內(nèi)樂(lè)的節(jié)奏賞析

室內(nèi)樂(lè)身就是一門時(shí)間的藝術(shù)，而重奏這一形式更加體現(xiàn)了演奏者在時(shí)間配合上的嚴(yán)謹(jǐn)和默契，音樂(lè)的時(shí)間要素有三個(gè)：節(jié)奏、節(jié)拍和速度，尤以節(jié)奏為主。節(jié)奏常從音樂(lè)作品的整體結(jié)構(gòu)上，體現(xiàn)樂(lè)音在強(qiáng)弱規(guī)律中的變化，作曲家對(duì)節(jié)奏素材的使用常處在一個(gè)統(tǒng)一體中不能分割，正像其他工匠使用自己的材料一樣，在外行的聆聽(tīng)者看來(lái)，這些素材的價(jià)值是有限的，因?yàn)樗苌儆幸庾R(shí)地區(qū)別傾聽(tīng)其中的某一種。根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)的需要，節(jié)拍、節(jié)奏的表現(xiàn)力也不是完全相同的，有的作品中，節(jié)拍具有主要作用，有的作品節(jié)奏服從節(jié)拍，有的作品，節(jié)奏完全占據(jù)著著統(tǒng)治地位，有的作品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)完全自由的節(jié)奏，猶如即興的節(jié)奏型，在節(jié)奏與節(jié)拍高度相吻合的情況下，聲部之間可通過(guò)邏輯重音取得統(tǒng)一的演奏，在節(jié)奏與節(jié)拍不一致時(shí)，應(yīng)找出節(jié)拍的支點(diǎn)并強(qiáng)調(diào)出重音。

統(tǒng)一的集體節(jié)奏感是欣賞室內(nèi)樂(lè)的基礎(chǔ)，在集體節(jié)奏感重奏室內(nèi)樂(lè)中，演奏之間形成統(tǒng)一的“集體”節(jié)奏感是至關(guān)重要的，要作到這一點(diǎn)，首先要確定室內(nèi)樂(lè)作品的節(jié)奏規(guī)律，按照樂(lè)譜所規(guī)定的節(jié)奏布局及主次關(guān)系等進(jìn)行聲部解析，然后分析總譜的各個(gè)聲部節(jié)奏型，如同旋律在轉(zhuǎn)接的技巧一樣，欣賞著也應(yīng)具備節(jié)奏的靈活性，即善于從主要的節(jié)奏聲部順利轉(zhuǎn)接入另外的一個(gè)從屬節(jié)奏聲部。在實(shí)際欣賞中，不應(yīng)該只局限于注重欣賞公式般的節(jié)奏，還要根據(jù)作品的需要，展現(xiàn)重奏的藝術(shù)性，適當(dāng)?shù)貙?duì)伸縮旋律節(jié)奏型有針對(duì)性的聆聽(tīng)，把握旋律流動(dòng)的節(jié)奏氣息。

四、室內(nèi)樂(lè)的音色賞析

音色是樂(lè)器本身所具有的特質(zhì)，不同的樂(lè)器有著不同的音色，即使是同一件樂(lè)器，不同演奏方法也會(huì)產(chǎn)生不盡相同的音色。在欣賞室內(nèi)樂(lè)的音色時(shí)，重點(diǎn)把握如何將不同的音色有效地結(jié)合賞析是重點(diǎn)內(nèi)容。音色的處理不僅關(guān)系到聲部的音樂(lè)表現(xiàn)力，而且也更為直接的影響到整部室內(nèi)樂(lè)作品的音樂(lè)形象。通常在樂(lè)隊(duì)中，小提琴經(jīng)常演奏主旋律，其音色很容易與其他樂(lè)器融合。但作為獨(dú)奏音色出現(xiàn)時(shí)，很容易突出在其他樂(lè)器之上，所以一般除了需要小提琴獨(dú)奏的樂(lè)曲外，很少應(yīng)用在其他配置中。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于欣賞諸如弦樂(lè)四重奏類型的古典室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)作品，常用音色組合是管弦樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、交響樂(lè)中必不可少的聲部樂(lè)器，無(wú)論用于獨(dú)奏、重奏、合奏或伴奏中，音色的賞析都具有獨(dú)特的魅力，組合音色飽滿的音質(zhì)是無(wú)法替代的。有時(shí)這一音色會(huì)與弦樂(lè)齊奏音色演奏相同內(nèi)容，用來(lái)輔助弦樂(lè)齊奏音色。對(duì)于一部室內(nèi)樂(lè)作品，作曲家在創(chuàng)作時(shí)，對(duì)音色通常進(jìn)行深思熟慮的配置，在欣賞這些作品時(shí)，欣賞著對(duì)音色如何運(yùn)用、如何控制也是欣賞的重要內(nèi)容。

總的來(lái)說(shuō)，室內(nèi)樂(lè)不僅拓展、豐富了音樂(lè)藝術(shù)形式本身，而且在一定程度上為交響樂(lè)乃至整個(gè)音樂(lè)藝術(shù)增添了新的活力。室內(nèi)樂(lè)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，對(duì)于整個(gè)音樂(lè)藝術(shù)都有著深遠(yuǎn)的意義，這一藝術(shù)形式不光給作曲家提供了一個(gè)極具潛力的新的創(chuàng)作領(lǐng)域，也給欣賞者開(kāi)拓了一個(gè)廣闊的藝術(shù)思維空間。盡管當(dāng)前它還處于探索和發(fā)展階段，然而，隨著室內(nèi)樂(lè)藝術(shù)水平的不斷提高，室內(nèi)樂(lè)終將成為一個(gè)系統(tǒng)的、科學(xué)的、完整的音樂(lè)體系。

[1]陳一鳴，史汝霞.全國(guó)手風(fēng)琴教學(xué)論文集[M].青島：青島海洋大學(xué)出版社，2009.13-13.

[2]高為杰.20世紀(jì)音樂(lè)名著導(dǎo)讀（協(xié)奏曲卷）[M].上海：上海音樂(lè)出版社，2001.35-36.