重視實踐教學，實現職中語文教學的高效性

董慧瑩（河北省三河市職業技術教育中心065200）

重視實踐教學，實現職中語文教學的高效性

董慧瑩（河北省三河市職業技術教育中心065200）

語文學科不同于其他學科，它既具有向學生傳授知識的作用，還在人們進行交流過程中起到了交流工具的作用。在職中語文教學中，教師要注重培養學生運用語文知識的能力，加強實踐性教學。通過讓學生在實踐性的學習環境中探究知識，能夠促進他們語文思維的發展，使學生的語文綜合素質獲得有效提高。在教學中，教師要從職中學生的特點出發，激發他們的學習熱情，使他們積極投入到知識探究和學習中。職中學校是為社會輸送專門人才的學校，為了讓學生在畢業時適應工作，教師在語文教學中要給他們創設實踐性的學習環境，不斷提高學生的語文知識和能力，促進他們綜合全面的發展。

一、以人為本，提高學生的自主學習意識

隨著素質教育的進行，職中語文教學要擺脫傳統教學的方式，在新課改教學理念的支持下進行教學創新，充分激發學生學習的自主意識，讓他們在積極主動的情況下進行知識探究，提高學生對語文知識的理解和領悟，讓他們能夠結合思考把握語文課文的主旨。在教學中，教師要充分考慮職中學生的語文能力和水平，提高學生的基礎知識水平，使他們循序漸進地掌握語文知識，提高語文學習能力。在教師和學生共同參與的課堂教學活動中，教師要充分發揮學生的自主性，讓他們在探究過程中對知識進行了解、探究、分析，最終掌握知識。……