初中化學有效教學方法淺析

張輝（河北省青龍滿族自治縣隔河頭總校066500）

初中化學有效教學方法淺析

張輝（河北省青龍滿族自治縣隔河頭總校066500）

初中化學是學生接觸化學學科的第一站，具有承前啟后的作用。學生學好化學對于以后的工作和生活都有極大的幫助。化學教師應該根據初中生的心理和智力發育特點組織教學，提高學生的學習興趣和學習欲望，本文主要研究提高初中化學課堂教學有效性的方法。

初中化學有效性教學模式鍛煉提升素質

初中化學課是學生學習化學的基礎，也是中學生了解化學知識的啟蒙課程，對于學生的重要程度不言而喻。隨著社會生產力的發展和經濟技術的進步，化學在日常生活中的應用也越來越廣泛。化學給人類帶來了諸多便利，比如洗衣粉和肥皂是家庭去污的好幫手，麥芽發酵的啤酒是人們喜歡的飲品，蒸饅頭時放些小蘇打饅頭變得又大又白，燉骨頭或燒魚時加點醋能保護食物中的維生素免被破壞。化學給人類生活帶來了變化，因此，中學生學好化學學科是非常必要的。

由于中學生的基礎不同，掌握知識的速度也不同，對新事物的接受能力也不盡相同，所以在學習化學時，有的學生由于對化學實驗感興趣，所以在學習化學反應和化學原理的時候掌握得就特別快，相反，有的學生就掌握得特別慢，教了幾遍還是不會。隨著新課改的進一步深入，初中化學課的實驗內容變得越來越重要。化學教師在教學中要注重引導學生的思路，正確創設研究的氛圍，注重實驗教學的啟發性和導向性。……