農村社區學習中心（CLC）能力建設暨“河南省鄉鎮成人學校辦學模式研究”項目啟動會議在鄭召開

本刊訊 （記者 王鵬飛）9月23日，農村社區學習中心（CLC）能力建設暨“河南省鄉鎮成人學校辦學模式研究”項目啟動會議在鄭州召開。中國成人教育協會秘書長張竺鵬，河南省成人教育教學研究室主任譚玉輝、副主任戴勝利等出席會議并講話。中國成人教育協會終身教育與學習研究中心研究員藍健教授在會上做了題為《農村社區學習中心的基本理念及其在我國的發展》的主題報告。鄭州市新鄭市城關鄉成人學校、南陽市鎮平縣楊營鎮成人學校等4所我省項目學校，以及江蘇省蘇州市吳中區木瀆鎮成人教育中心校在會上進行了經驗交流。

與會代表還就如何開展“農村社區學習中心（CLC）能力建設項目”的試點工作以及“河南省鄉鎮成人學校辦學模式研究”的實驗工作進行了深入研討，并對項目學校進行了授牌。會后，代表們實地考察了新鄭市城關鄉成人學校和新鄭市孟莊鎮成人學校。

CLC項目介紹：1998年，聯合國教科文組織亞太辦事處為了推進農村發展，擺脫貧困、發展生產、改善環境、提高農村人口生活質量，在亞太經濟尚不發達國家，包括中國、泰國、孟加拉國等16個國家發起實施了農村社區學習中心（CLC）能力建設項目。目前，我國的河北、浙江、廣西、甘肅、云南、山東、上海、重慶等省（市、區）的農村成人學校參加了這項活動，并取得了良好效果。2013年，中國成人教育協會在“農村社區學習中心能力建設項目十年總結暨2013 年年會”上提出：要吸收新的項目實驗點，繼續開展項目實驗。根據會議精神，我省經過實地考察并認真研究后，首次推薦4所鄉鎮成人文化技術學校參加全國“農村社區學習中心能力建設項目”實驗。

在CLC項目實施的同時，由河南省成人教育教學研究室主持，各項目學校相關人員參與，按照中國成人教育協會的工作安排，以創建學習型農村社區為主題，結合我省農村社區教育工作實際情況，積極開展“河南省鄉鎮成人學校辦學模式研究”課題的研究工作。endprint