全國中等職業學校教學工作合格評估試點培訓會在鄭州舉行

本刊訊（記者 張紅延）為貫徹落實全國職教會精神，鞏固和提高中等職業教育發展水平，完善職業學校管理制度，教育部將對全國中等職業學校開展教學工作合格評估，并在今年開展以完善評估方案及指標體系為目的的試評估。我省被教育部確定為全國三個試點省市之一。為確保試評估工作順利推進，并為后續正式啟動評估工作做好準備，2014年9月17日至20日，全國中等職業學校教學工作合格評估試點培訓會議在鄭州舉行。來自全國16個省（市、自治區）的教學評估專家，我省各省轄市、省直管縣（市）教育局相關部門負責人，各中職學校的校長、教學校長、業務負責人等300余人參加了會議。教育部中等職業學校教學工作合格評估課題組楊應崧等14位專家到會授課。省教育廳副廳長尹洪斌、教育部職成司高職與高專教育處副處長任占營等出席會議并講話。

培訓會上，尹洪斌介紹了河南職業教育的發展情況，并對河南10所試點評估學校提出了明確要求：一要高度重視。中職學校教學評估事關學校改革發展、學校生存和學生發展，要把教學評估工作作為樹形象、抓內涵、上臺階的重要機遇。二要抓好落實。要認真學好指標體系、統一思想、弄清要求、搞好匯報。要在匯報的基礎上制定好方案，一步一個腳印地抓好落實。三要促進工作。各中職學校不能為評估而評估，要在評估活動中，利用評估資源，抓住機遇，促進學校各項教育教學工作的改革發展。四要加強協調。做好評估工作，需各部門協調配合，希望專家組真正發揮指導引領作用，真正評出問題并提出合理化建議。各學校要認真研究、制訂方案，搞好迎檢工作。

任占營就當前職業教育改革與發展面臨的形勢進行了分析，介紹了評估培訓的任務背景，解讀了中等職業學校教學評估工作的內涵，對評估工作提出了具體要求。

中等職業學校教學工作合格評估試點培訓會議為期三天，由課題組專家團隊就中職評估方案總體設計思路、評估指標解讀、平臺建構、評估方法、平臺數據分析等環節，對與會代表進行深度培訓。

（責編 王鵬飛）