如何提高高中化學實驗復習質量

張曼

復習是強化和鞏固記憶痕跡、防止產生遺忘的主要途徑，也是提高學生學習效率的重要組成部分。而實驗是化學教學中的重要組成部分，因此，本文從以下幾個方面入手，對如何提高高中化學實驗課的復習質量進行概述，以確保化學實驗教學價值得到最大化實現。

一、化學實驗復習過程中存在的問題

化學作為一門以實驗為基礎的學科，化學實驗教學自然是重中之重，但是，在復習實驗的過程中一些問題嚴重不利于課堂效率的提高，也不利于學生健全地發展。其中，包括以下幾個方面。

1.實驗復習課與新課教授無區別

在復習實驗時，一些教師不知道該如何入手，干脆就像新課教授時一樣，將基本的知識重新講解一遍，但是，這樣的過程學生會失去學習的興趣，導致一節課下來學生根本學不到新的知識，疑問的地方也得不到解決。

2.實驗復習課成為試題講解課

為了應對高考，實驗復習課基本上都是教師在講解一些常見的實驗試題，學生死記硬背，死板地將答案記下，然后套到不同的試題中。

3.復習課的方式單一

在復習中，我們通常是系統地將知識點串起來，然后，讓學生自己看教材，之后，再通過一些練習題來鞏固所學的知識。

從上述的三個方面可以看出，實驗復習并不受重視，就像實驗課一樣，嚴重不利于化學課程價值的實現以及課堂效率的提高。因此，在實驗專題的復習過程中，我們要充分發揮學生的主動性，要從多方面入手為高質量復習課堂的實現打下堅實的基礎。

二、如何有效提高化學實驗復習質量

1.在實驗復習過程中充分發揮學生的主動性

學生作為課堂的主體，不論是平常的新課教授還是復習課都應該發揮學生的主動性，都要讓學生在自主探究和實驗的過程中掌握知識，提高能力，進而為高質量復習課堂的實現打下堅實的基礎。

例如，在復習“探究濃硫酸的性質”時，為了提高學生的復習質量，我首先引導學生回憶“濃硫酸的性質”，即吸水性、脫水性、強氧化性，然后，讓學生對各個性質進行自主設計實驗來驗證結論，這樣的過程不僅能夠讓學生加深學生對濃硫酸性質的認識，而且自主設計和動手實驗的過程中，學生還能清楚該實驗過程中需要注意的事項，這樣的過程要比強迫學生死記硬背好得多，同時對提高復習質量也起著非常重要的作用。

2.將演示實驗轉化為探究實驗開展復習工作

《普通高中化學課程標準》指出：“通過實驗探究活動，掌握基本的化學實驗技能和方法，進一步體驗實驗探究的基本過程，認識實驗在化學科學研究和化學學習中的重要作用，提高化學實驗能力。”但是，在實際教學過程中，為了節省時間，也為了減少一些實驗開支，我們通常借助演示實驗進行教學，只要學生清楚實驗原理即可。雖然演示實驗也能調動學生的學習興趣，提高學生的學習效率，但一些實驗細節或者是需要注意的事項只能是死記，并不能從根本上理解為什么這些地方需要注意。所以，在復習的過程中，我們可以鼓勵學生進行自主探究實驗，讓學生在自主驗證、自主觀察實驗現象的過程中提高學生的學習效率。

如，在復習“氯氣的實驗室制法”時，我引導學生自主走進實驗室，借助二氧化錳、濃鹽酸、氫氧化鈉溶液等實驗藥品進行自主實驗，并探究本實驗中需要注意的幾點內容：（1）滴加濃鹽酸時不能過快，如果過快會出現怎樣的情況？（2）為什么在加熱的過程中要墊上石棉網？（3）用什么藥品來吸收多余的氯氣？（4）思考為什么不能用稀鹽酸？自主設計實驗過程驗證稀鹽酸與二氧化錳是否發生反應？等等，這樣的自主探究實驗不僅能夠幫助學生加深對該知識點的印象，提高復習效率，而且對復習質量的提高及學生科學素養的培養也起著非常重要的作用。

3.鼓勵學生將零散的實驗基礎性知識系統化

在實驗教學中，除了一些基本的實驗操作之外，還包括一些零碎的知識點，比如，常用的實驗儀器和裝置、冷卻裝置、組裝儀器的順序、裝置氣密性的檢測、儀器的洗滌、操作中需要注意的事項、尾氣的處理等等，這些都是需要學生歸納、總結，簡單地說就是在說到某實驗時，要清楚該選什么儀器，選擇什么裝置等，這樣才能提高學生的知識應用能力。因此，我們要引導學生將這些零散的知識點系統化，要讓學生在自主整理的過程中掌握知識，提高復習效率。

比如，在有機物的檢驗過程中，我引導學生對苯、乙醇、苯酚、乙醛等有機物的檢驗進行匯總整理。如，苯能與純溴、鐵屑發生反應，產生HBr酸霧。乙醇能與灼熱的螺旋狀銅絲反應，使其表面上黑色CuO變為光亮的銅，并產生具有刺激性氣味的乙醛。……鼓勵學生在自主整理的過程中將相關的知識系統化，這樣不僅能夠提高學生的應用能力和解題能力，而且對復習質量的提高也起著非常重要的作用。

總之，在高中化學實驗復習的過程中，教師要充分發揮學生的主觀能動性，要讓學生在自主實驗的過程中鞏固所學的知識，進而在提高學生實驗復習質量的同時，也為學生實驗能力的提高及創新精神的培養打下堅實的基礎。

參考文獻：

張立靜.淺析如何提高高中化學復習質量[J].教育教學論壇，2012（18）.

編輯 張珍珍endprint