高校圖書館校園文化建設研究

王建龍

摘 要：隨著知識體系的不斷完善再加上素質化教育理念的提出，使得高校在圖書館校園文化的建設方面有了更高的要求。本文以校園文化的內涵為著手點，對當前高校圖書館的現狀進行剖析，總結并歸納出高校圖書館校園文化建設過程中面臨的各類問題，并針對這些具體問題制定行之有效的措施，給全校師生提供一個良好的文化氛圍，進一步加強高校圖書館校園文化建設，實現高水平的教育目標。希望通過本文的分析和介紹，能夠有效加強高校圖書館校園文化建設過程中遇到的各類問題，全面推動現代化素質教育的發展。

關鍵詞：高校;圖書館;校園文化;建設

一、分析研究校園文化的內涵

結合當前和諧校園的構建思想，將校園文化從不同層面進行分析研究，其中從廣義角度來說：開展校園文化其主要的目的是豐富學生的校園生活，通過對學生進行知識傳遞，開展多樣化的校園活動等，提升學生的文學素養，培養高素質的人才;從狹義方面分析：開展校園文化是提升校園的物質文化和精神文化，形成良好的校風，這些對于實現現代化素質教育有著深層的意義。校園文化在建設過程中，有3個比較顯著的特點：其一是對外開放性的特征，借助校園文化建設的力量來進一步影響和熏陶社會主流思想文化，這些對于提高全民素質有著積極的影響;其二是創新性，校園文化在建設中要做到不斷傳承和創新，肩負其培養高素質人才的使命，在知識時代不斷更新的背景下，以新觀點、新思想具體開展;其三是前衛性，通過高校圖書館校園文化建設來體現教育的時代特征，為廣大師生傳遞更多的知識和信息，使其發揮憧憬未來的主導觀，從而為社會提供高素質、高科技人才的同時，要不斷創造精神文化，超越歷史，憧憬未來。

二、高校圖書館校園文化建設中存在的相關問題

高校圖書是一個重要文化機構，在這里集中了海量的文化信息，它象征著校園文化，而校園文化是學校靈魂的承載者，校園文化作為高校圖書館的重要內容之一，因此，探究、分析高校圖書館校園文化建設過程中，必須要注重二者之間的關系，使其在相互影響、相互制約中，加快建設的步伐，發揮其教育功能和傳遞文化的功能，為師生營造更和諧、更舒適的學習環境。然而當前我國高校圖書館校園文化建設過程中面臨著諸多的問題，這些問題的存在嚴重制約并影響著高校物質文化的建設，將其歸納出以下幾點問題：

1.校園文化發展不均衡。重物質建設，輕文化建設，重制度管理，輕文化熏陶，導致校園文化在建設和發展過程中出現了不均衡現象，具體表現在絕大多數的高校過度強調物質文化建設，但卻有嚴重忽視了精神文化建設，這種發現不均衡的現象比較嚴重，導致學生的精神文化比較欠缺，此外高校在教育中趨于商業化，不利于學生綜合素質的提升。另外，在制度和文化熏陶方面出現了不均衡現象，以制度來約束學生，這種局限性管理模式，不利于校園文化的建設和發展。

2.制度的缺乏。高校校園文化在建設過程中涉及的內容比較多，具體包含學校管理層次、教師隊伍、學生及后勤服務人員等多方面，但是從目前校園文化建設的現狀了解到：目前我國高校圖書館文化建設過程中，尚未形成完善的制度，在日常生活和學習中，僅僅強調學生的日常生活管理，沒能發揮圖書館存在的意義。此外，在建設過程中，缺乏相互配合和相互影響，尚未形成多方共同參與到校園文化建設中來。

3.圖書館館員素質的影響。知識時代背景下，人才競爭越來越激烈，只有提高人才培養的水平，才能帶動整個社會的不斷進步，因此，加強高校圖書館校園文化建設十分有必要。不僅要求圖書館要肩負其艱巨的任務，而且還給圖書館館員提出了更高的要求，但是在目前高校圖書館建設過程中，由于館員的素質問題，大大影響了校園文化的建設，不能夠發揮圖書館的教育功能和引導作用。

4.校園文化在建設過程中不具備特色優勢。知識經濟迅猛發展的背景下，我國大部分高校教育沒能夠將學科機構、專業結構和學生生源結構區分開來，這樣在長期教育中，無法體現高校文化建設的特色，缺乏個性化，最終導致高校校園文化建設無法發揮出德育功能，影響并制約著高校文化建設步伐。

三、制定高校圖書館校園文化建設的對策

在了解了高校圖書館校園文化建設過程中面臨的相關問題后，必須要制定對應的策略，給全校師生營造更舒適的信息利用環境，并且有利于推動和諧校園的建設步伐，這些建議和對策如下。

1.注重高校圖書館內的文化環境建設。只有提升高校圖書館內的文化環境建設，才能夠為學生營造良好的閱讀環境，增強學生對知識的欲望和探索的激情，這就要求圖書館管理人員可以經常舉辦一些有意義的活動，例如詩畫展覽等，這樣不僅能夠拓展學生的知識視野，而且有利于促進學生文化素養的不斷提升，總之，加強對高校圖書館的文化建設，為師生營造更舒適的信息利用環境。

2.擴大圖書館的信息量。在現代多媒體技術的應用下，高校圖書館在進行校園文化建設過程中可以構建數字圖書館，不斷豐富信息內容，為師生提供海量的信息，這樣使得學生能夠在圖書館中獲取更豐富的知識，提升對知識的欲望，這些對于培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有著積極的意義，有利于塑造更健全的人格。

3.強化制度建設。為了樹立高校圖書館文化建設的良好形象，這就要求圖書館在建設過程中要不斷完善相關制度的建設，發揮自身在校園文化建設中的重要性作用。另外，在制度的約束下，以人性化的服務理念，有助于促進師生更容易接受圖書館的思想理念，這些都對建設校園文化有著積極的影響。制度的建立和完善還應該需要相關的監督部門確保制度的落實，因此應該以館長以及每個樓層的負責人組成監督小組，實時對制度的落實情況進行監察。

4.強化對圖書館館員的素質建設。通過建立一支高素質、高水平的圖書館館員隊伍，來加快高校圖書館校園文化建設的步伐，這就要求圖書館館員要做到愛崗敬業，不僅要提高業務水平還需要提高自身的文化修養，為學生樹立良好的榜樣作用，這些對推動于校園文化建設有著積極的意義。校方應該定期對圖書館館員進行專門的培訓和考核，從專業素質和職業素質兩方面進行評價，不斷優化館員的知識層次。

四、結語

高校承載著培養社會優秀人才和傳遞文化知識的使命，為了加快高校的建設步伐，文中詳細闡述了高校圖書館校園文化建設的相關內容，并且依據當前高校圖書館使用和建設的現狀做了進一步探究，為了更好的發揮高校圖書館的育人功能和知識傳遞功能，引領學生養成良好的閱讀習慣，不斷豐富知識面，以良好的閱讀環境吸引更多的學生參與到圖書館校園文化建設中來，這樣不僅為社會提供更多的棟梁之才，而且對推動現代社會的發展也有著積極的影響。

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