對大學英語四、六級考試的思考

厲鳳霞

（上海立信會計學院 上海 201620）

對大學英語四、六級考試的思考

厲鳳霞

（上海立信會計學院 上海 201620）

大學英語四、六級作為目前高校規模最大的全國性統一考試，有其獨特的特點，同時在組織、管理方面也存在一些不足，本文旨在分析目前該項考試所存在的問題，并提出一些切實可行的建議，以期將該項考試組織的更加順暢、完美。

四、六級考試 現狀 解決措施

大學英語四、六級考試自1987年第一次實施以來，已有近30個年頭，該項考試作為衡量全國大學生英語水平的統一尺度在高校師生中予以了極大的重視，四、六級考試成績甚至成為大學生就業時用人單位的一項重要要求。在近30年來，四、六級考試的組織、實施過程一直在不斷發生變化，并不斷完善著。本文將首先分析四、六級考試與其他考試的區別及四、六級考試的特點，然后分析目前四、六級考試所存在的問題，最后提出解決辦法。

一、四、六級考試的特點

四、六級考試的特點很多，本文主要從考生人數、流程、保密性三個方面來論述。

1.考生人數多，范圍廣，考試規模大

由于四、六級考試是全國統一考試，是衡量全國所有考生英語水平的統一尺度，因此在證明大學生能力方面具有相當強的說服力，又加上學生就業時四、六級成績起到舉足輕重的作用，因此學生都予以了極大的重視，導致大學生只要有報名資格，幾乎人人都會報名參加，導致四、六級考試成為了高校規模最大的全國性統考。

2.四、六級考試流程復雜

由于四、六級考試肩負著衡量學生英語水平的重大使命，那么該項考試就理應考出學生在閱讀、聽力、作文及快速閱讀等各個方面的水平。為了分模塊檢測學生各個方面的能力就要對每個模塊的考試時間做出限制，因此導致在考試過程中必須頻繁的收發答題卡或其他要求達到限制考試時間的目的，這就加大了考試流程的復雜性。另外一方面，隨著科技的發展，學生作弊手段越來越高端，為了防止學生作弊，2013年12月在考試流程方面也做了相應的改變，這更加大了四六考試的復雜性。

3.全國統考，試卷保密性要求高

由于四、六級考試為全國統一時間統一試題考試，如若全國有任何一所學生導致試題泄密，那么造成的后果將不可想象，所以考試院對四、六級考試工作的保密工作裝運試卷用車、領取試卷人員、保密室標準等各個方面都做了嚴格的要求。當然這些要求需要各個高校去實地落實，因此各高校負責四、六級考試的老師也是頂著巨大的壓力。

二、四、六級考試目前所存在的問題

雖然四、六級考試已經走狗了近30個年頭，但在組織和實施過程中，仍然存在一些問題亟需解決，下面將分析目前所存在的問題。

1.缺考率高

鑒于上面分析的四、六級考試的重要性，因此導致學生只要有報考資格幾乎人人都報名，同時四、六級考試不限制考試次數，學生在畢業前可以數次報名，這都體現出四、六級考試對學生的人性化管理。但這同時也帶來了一個問題，就是學生不夠珍惜考試的機會，再加上四、六級報名費只有25元，在這個物價飛漲的年代，四、六級報名費只剩一頓飯的價值，這進一步減少了學生珍惜的砝碼，兩方面原因導致高校的缺考率非常高。

3.考試流程復雜，難以管理

上面講到由于兩方面原因導致四、六級考試的流程十分復雜，這對于各個高校來講，在

考試規模巨大幾乎全校三分之二以上的學生都參加的情況下，保證每位老師、每個同學都能完全按照考試流程做是十分困難的。對于學校教務部門提出了很大的要求也造成了很大的壓力，同時復雜的流程由于部分同學能夠做到而還有部分同學無法做到，造成了學生之間的不公平，同時減弱了真正考驗學生英語各方面能力的目的。

3.報名費少，經費不足導致組織實施困難

四、六級考試報名費十幾年沒有發生變化，一直是25元錢，但近十年通貨膨脹導致貨幣貶值嚴重，其他物價的上漲顯得四、六級考試的報名費十分微不足道，這同時也是四、六級考試缺考率高的一大原因。更重要的是，由于物價的上漲導致學校在組織考試方面經費嚴重不足，因為監考老師的監考費、保安費、運送費等人力成本要隨著物價的上漲而增加，另外為了阻止學生使用高科技手段作弊，學校要購買一些設備檢查并阻止考生作弊，這些設備的購買也進一步加大了四、六級考試的組織成本。但是四、六級考試的返還款十幾年保持不變，使得該項考試的組織越來越艱難，有些學生甚至找不到老師愿意監考。這個問題是目前四、六級考試所面臨的嚴重的考驗。

三、對四、六級考試的建議

根據上文的分析，可以看出目前的四、六級考試存在缺考率高、流程復雜、報名經費緊張等問題，下文將針對這三個問題提出以下三條建議。

1.限制學生的報名次數

由上文的分析可以看出，由于各高校不限制四、六級考試的報名次數，因此使得學生不珍惜四、六級考試的機會，輕易報名、輕易棄考，這樣在學校四、六級考試經費本就緊張的情況下，造成了資源的極大浪費。而如果限制了報名次數，學生將很珍惜僅有的幾次考試機會而不會輕易棄考，可以解決考試資源浪費的問題。另外，考試次數不限制，導致學生即使去參加考試也不會拼盡全力去準備，因為有種這次考不好下次接著考的思想作怪，而如果限制了學生的報名次數，可以起到督促學生學習英語的熱情，提高他們的考試成績的作用。

2.考試方式由紙質改為機考

目前復雜的考試流程如多次收發試題冊、答題紙給監考老師的監考工作帶來了很大的麻煩，很多時候試題冊發下去，要反面朝上，某一個題型的考試時間結束之前不可以翻閱試題冊，這很不便于監考老師監督，如果能改變考試方式，變為機考，那么考試時間就完全可以由計算機自由控制，學生沒有不按規定操作的漏洞，同時機考多套題目自由組合，也可以有效防止學生作弊。

3.提高考試的報名費或提高學校對于報名費的分配比例

通過對目前四、六級考試的現狀分析可以看出，高校對于四、六級考試組織的經費越來越緊張，如何解決這個問題，只有兩條途徑，第一是提高學生的報名費，這樣等于是把壓力轉移給了學生；第二是改變學校與考委會對學生報名費的分配方式，目前四級返還14元六級返還12元的分配方式可以適當在學校方增加一些，這樣可以減輕校方的壓力，將四、六級考試辦的更好。

綜上所述，目前四、六級考試還是存在一些問題，但是該項考試也是在不斷摸索和完善當中，通過對目前問題的分析發現，還是有很多措施可以解決這些問題的，望本文的意見措施能夠起到丁點作用。