大眾傳媒時代下現代傳媒技術和武術教學改革探討

鄭佐雄

（湖南生物機電職業技術學院 湖南長沙 410126）

大眾傳媒時代下現代傳媒技術和武術教學改革探討

鄭佐雄

（湖南生物機電職業技術學院 湖南長沙 410126）

對于武術教育來講不僅僅是理論上的知識，更多的需要動作上的教學，老師要將一整套的武術動作分解成慢動作給學生慢慢講解，然后學生進行慢慢的練習。如果學生對于某個動作的具體內容忘了，就只能問老師和同學。但是，現代傳媒技術的應用很好的解決了這一個問題。學校可以利用現代傳媒技術的Flash動畫，將武術中的動作做成動畫形式或者將老師的動作拍成視頻，給學生進行播放，學生在不會的時候可以看一下動畫或視頻，對于學生的武術動作的練習非常的有好處。在武術教育中，學校應該利用現代傳媒技術進行教學改革，提高教學的有效率，也提高武術教學的趣味性。

傳媒時代 現代媒體技術 武術教學改革

隨著科學技術的進步，現在的社會是一個大眾媒體的時代，科學技術的進步，帶動了媒體技術的發展，21世紀，是數字媒體發展的時代，數字技術的應用帶給了媒體更多豐富的內容。數字技術在媒體中的應用，帶給了人們更多的視覺享受與精神享受。數字技術在社會很多方面都有廣泛的應用，尤其是計算機圖形技術與數字視頻技術的發展，使得動畫融入到了電視新聞節目以及武術教育中。

一、現代傳媒技術下對武術改革的影響

現代傳媒的技術手段，充分滿足了學生對于信息的需求情況，學生具有追求新鮮事物的天性，在教育中也一樣，他們不滿足于傳統的乏味無趣的課堂，他們需要新的途徑新的方法來進行學習。他們對于學習的方法非常的關注，在現代傳媒技術手段下的武術教學，以現代傳媒為手段來進行武術知識的講解，讓同學們感受到了現代科學技術的發展，滿足了學生對于信息的需求情況［1］。

人們通常都會有這樣的一種你感覺，當你看到一場精彩的比賽或者游戲時，就會對這項運動非常的具有好感，非常的想要去學習他，因為在觀看比賽的過程中，這門運動的魅力非常好的表現了出來，你被他的魅力所吸引就會非常的想要去學會它。但是當這門運動僅僅只是你腦中的一個概念的時候，你就會缺乏對它進行學習的興趣。所以，現代傳媒技術很好地解決了這個問題，老師在進行教學的過程中，可以利用網上關于武術方面的相關視頻資料，來讓同學們對武術有一個直觀的認識，感受到武術的魅力所在，這樣不僅能夠激發學生學習的積極性，還能夠減少教學過程中老師讀一些艱難理解的詞匯的講解。在這種情境下，學生的學習興趣非常的高，自然而然的學習效果就非常的好。

二、現代傳媒技術在武術教育中的應用

在大眾傳媒時代，科學技術的進步，帶動了傳媒技術的發展。現代傳媒技術的應用，首先使得電視節目在選題方面更加的具有針對性，在電視節目制作的過程中，電視節目負責人可以通過網站或者一些論壇來征求大家的意見，在一些關乎大家日常生活方面的報道，可以利用現代傳媒技術進行資料的搜集。充分利用現代傳媒技術，尋找人們關注的重點，對于電視節目的制作非常的具有參考性，也能夠將節目的收視率提高上去。其次，利用各種傳媒技術，可以使得電視節目關于某個話題的討論更加的激烈，大家可以通過微信、微博等來進行話題的討論，表達自己的觀點，而且這些觀點可以直接在節目中顯示出來，提高了觀眾參與的興趣，增強了節目與觀眾之間的互動，給電視節目帶來一股新鮮的力量［2］。第三，現代傳媒技術的提高，使得在一些投票環節中，觀眾即使不在現場也可以利用手機短信、網絡等進行投票，再在節目中播出，增加了節目投票的透明度。現代傳媒技術在電視節目中的應用，使得電視節目的傳播手段多種多樣，內容也是更加的豐富，也增加了觀眾與電視節目的互動情況，改變了傳統的電視節目與觀眾脫離的現象，電視節目與人們的生活更加的貼近，不僅提高了節目的收視率，同時也豐富了人們的生活。

現代傳媒技術下的武術教學，很好地提高了學生對于武術知識的理解力。傳媒技術下，老師通過對視頻中的武術動作的講解，可以讓同學們迅速的掌握武術中的重點要素，幫助他們進行反復的練習，對學生的武術技術有很大的提高。利用視頻教學的方式，一方面減少了老師上課講解中的困難以及對老師講課中的不足之處進行補充，另一方面武術視頻中的聲音配置可以讓學生很好的把握住武術動作的節奏。在以前的武術訓練中，學生需要對著鏡子練習，以方便找到自己動作中的錯誤，但是，在現代傳媒技術的應用下，學生可以將自己的練習過程拍成視頻，通過自己視頻與教學視頻的對比，來尋找自己動作中的錯誤以及真實的感受到自己與視頻中的差距，增強自己的學習斗志［3］。

現代傳媒技術的發展，給武術教學信息的傳播提供了極大的方便，老師可以跨地區、跨時空的對學生進行武術知識的傳播，可以利用視頻、動畫等手段將武術形象地展示在學生的面前。這種信息的傳播方式，擁有非常豐富的色彩感、節奏感，學生可以很容易的理解武術動作的精髓，掌握相關的武術知識。現代傳媒技術所用的跨空間、跨地域的交流方式，可以很方便的讓學生與老師、學生與學生之間進行交流，有利于老師搜集學生的反饋信息與教學成果的檢驗。立足于現代傳媒技術的武術改革，對與武術教育具有非常重要的意義。

結語

隨著現代傳媒技術的發展，電視節目具有了更加獨特的魅力。電視節目不僅僅在形式內容上更加的豐富多彩，與人們之間的互動也在逐漸的增多，為電視節目的發展注入了新的活力。同時，現代傳媒教育也為教育方面帶來了一些改變，在武術教育改革上有非常好的應用。現代傳媒技術在武術教學過程中的應用，極大地提高了武術教學效率。

［1］胡生泳.教育傳播中的新媒體作用［J］.新聞戰線，2014，（08）：172.

［2］趙艷.新媒體技術在電視節目制作中的應用［J］.西部廣播電臺，2014，（23）：56.

［3］徐櫻.新媒體技術的發展對我國科學文化傳播的影響.［D］.廣州：華南理工大學，2010.