高晉(甘肅省張掖市甘州區烏江鎮中心學校734000)
農村幼兒園在發展過程中存在的問題與對策淺談
高晉(甘肅省張掖市甘州區烏江鎮中心學校734000)
建設社會主義新農村,促進社會主義社會全面進步和發展,勢必要求農村教育轉型,使每一個農村孩子都能享受優質教育,真正實現教育均衡化發展。而在這一過程中,最為突出、解決難度比較大的一個問題應該是幼兒教育問題。這些問題主要集中以以下幾個方面:一是教師隊伍建設中的問題;二是硬件及環境文化建設中的問題。我們要采用多種形式與方法解決問題,實現農村幼兒園的成功轉型發展。
農村幼兒園轉型問題對策
我國正處于一個全面轉型的時期,社會生活的各個方面都發生了或正發生著極大的變化。建設社會主義新農村,促進社會主義社會全面進步和發展,勢必要求農村教育轉型,使每一個農村孩子都能享受優質教育,真正實現教育均衡化發展。而在這一過程中,最為突出、解決難度比較大的問題應該是幼兒教育問題。當然,伴隨著《國家中長期教育改革和規劃綱要》的出臺和學前教育三年振興計劃的實施,以及《3-6歲兒童學習與發展綱要》的落實,其中的絕大部分問題應該都可以迎刃而解。
(一)身份不明確,待遇偏低
農村幼兒園教師的身份不明確,在于有“教師”之名,卻缺少“教師”的地位與待遇的落實,以致出現了身份上的模糊于混亂。……