李 偉, 鄭翠梅
試析央視新聞主播文靜的記者型主持人特點
李 偉, 鄭翠梅
融媒體時代對播音員、主持人提出了更高的要求。他們要成為“一個有記者經歷、有鮮明觀點的成熟的主持人”,對信息的整合處理傳遞做出快速反應,給受眾以有用的新聞信息。
央視;文靜;播音特點
快節奏的生活和互聯網的發展讓人們的生活進入碎片化信息時代,人們的注意力更加分散,“自媒體”“全媒體”使得傳統媒體的大眾傳播呈現分眾化的趨勢。[1]“多媒體、多渠道、多終端時代,從品類、質量、數量等方面對內容的需求提出了更新更高的要求”。[2]
對于廣播而言,要“精心挖掘更深層次的信息,并運用更專業的手段對信息進行整合,為受眾提供新媒體一時無法代替的高品位的內容服務”。[3]
早在1952年,美國哥倫比亞廣播公司為了更好地報道美國兩黨的代表大會,專門設計了“主播”這一新穎的播報方式,讓沃爾特·格朗凱特在節目的最后把播出的內容串聯起來,并給予集中概括評述。這一做法按他們當初的設想就是像接力賽的最后一棒,將所報道的內容高度集中、濃縮,更有見地地傳達給觀眾,所以這最后一人,他們選擇的是具有多年豐富經驗的老記者。[4]
中央電視臺新聞頻道準備推出《媒體廣場》這樣一檔早間的新聞資訊欄目,文靜 抓住了機會。如今,文靜身上體現出來的特點恰恰詮釋了記者型主持人的功底。
文靜,原名李文靜?,F央視新聞頻道《新聞30分》《新聞直播間》主播,[5]百度一下,關于文靜播音的“事件”挺多,網友贊多彈少。分析其原因,是親和力強,有編輯思想,敢于出新的主播特點。
正如老舍先生所說:“說什么固然重要,怎么說尤其重要?!痹谝浴皟热轂橥酢钡膫鹘y媒體,“說什么”已經占有先天的優勢,而“怎么說”則需要主播來作深刻詮釋。原中央電視臺一套“現在播報”的主持人海霞,在鏡頭前的情緒狀態始終給人一種熱情流暢、積極飽滿、主動親切的感覺。同樣是新聞播報,她的節目很容易感染人,有的觀眾把“現在播報”叫作“海霞播報”,可見大家對她的認可。[6]
首先,主播需將鮮明的個性特點與作品完美結合起來,不能千人一面地說。個性是體現在文靜身上最鮮明的特質。在山西電視臺工作時,不管是拍普通的介紹文物古跡的片子,還是主持一臺大型綜藝節目,文靜總會以她的理解、思考,給節目或片子本身添加一絲新意,一抹亮色,使原本程式化的節目變身。其次,又不能追求過度的個性而失去了親和。文靜播音錯字很少,很有親和力。和一般新聞播音員不同的是,她很喜歡用肢體語言,手勢特別多,愛用強調的語氣,很有主觀見解,甚至還有一點凌厲。她的體會是,做新聞資訊的主持人是在大量地、連續不斷地說,如果始終是一個平穩的語調,在早上人們剛起床洗漱、還不太振奮的這個時段里,不僅自己會越說越平,越說越乏味,觀眾也會越聽越困,開始走神了。若想把一個早間資訊節目做得更豐富鮮活,就必須增加節奏及個性化的東西。
記者型主持人在調查取證的過程中冷靜的思考、不懈的追問,形成切中事實要害的評論,這種評論會伴隨著其主持貫穿整個節目。所以,他們的采訪和主持已經成了節目質量和收視率的保證,本人也成了欄目的品牌形象。[7]
文靜有記者從業經歷,所以每每在她的主播過程中非常給力,包括她對問題的提煉、語言的組織等,都體現著明顯的編輯思想。
2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經103.0)發生了7.0級地震,中央電視臺推出“蘆山地震特別報道”,文靜與前方記者連線時多次提到,如果我們的采訪不影響對方工作,繼續進行;如果影響到救援工作,請隨時打斷。這樣的交流不僅給前方記者一個明顯的提示,同時也體現了應急采訪的前提是一切以救援生命為主。對比汶川地震中,救援人員剛從廢墟中救出被困人員,抬起擔架緊急送往醫院,記者一聲高喊:等一下,讓我們先拍一下,讓人如鯁在喉,文靜的處理,更人性。
2013年4月21日中午,“蘆山地震特別報道”由文靜直播。國家救援隊趕到寶山,記者連線后,文靜跟進提問:其他救援隊趕到,如何有效分配力量開展工作?及時解除了受眾的疑問。又問,孤島空投力量可不可以?給國家救援隊建議,以便他們集中力量,發揮尖刀作用。
主播在直播間掌握各方記者的采訪,了解的信息相對集中,對這些信息進行編輯、梳理后提出的問題,恰恰是此時此刻受眾最關心的問題。前方的記者也可以在主播提示性的提問后有的放矢地篩選信息,這正是主播編輯思想的具體體現。
在央視的“蘆山地震特別報道”中,細心的人可以發現,直播,特別是這種突發事件的現場直播,電視傳播的難度相對更大。隨時插入的連線,更是體現了主播的功力,要對新聞信息準確解讀,適時跟進,提問甚至是追問,提出疑問和困惑。如,14點37分。
記者:寶興前往……的山體滑坡通了。
文靜:通了是什么概念,是單行還是雙行?
記者:道路很窄,是單行。
文靜:通了是大型機械可以運作了嗎?
記者:不能。
文靜的跟進提問,把問題交代得更清楚。她的思維清晰,判斷準確,追問到底??粗F場道路搶通的畫面,文靜悠悠地說,能感覺到每一個搶救,現場都是非常急切的。這非常契合此時觀眾牽掛搶險一線的心境,與受眾共鳴。
央視新聞主持人都以端莊形象示人,很少出現錯誤或者是外國媒體報道的一些不羈的表情和著裝,但是2013年3月24日央視主播竟然以賣萌的形象出現,觀眾著實感到驚訝。“巧克力事件”讓人們對文靜更是記憶猶新,以“央視女主播賣萌戲言去吃塊巧克力”為題的視頻,在新浪、騰訊兩大微博上都贏得了相當高人氣的轉發與評論,更有網站以“不是文靜,是萌妹”為題報道此事。
“我去吃塊巧克力,一會兒見”!這句本身平淡無奇的話放在中央電視臺的《新聞直播間》中,由主持人在將新聞切換至廣告時說出,卻一下子引發了網友的注意。大多數網友對主持人的這一小小“創舉”表示肯定,認為播報輕松的新聞時這樣接地氣地適當“賣萌”很不錯。也有網友剖析,大家關注這種細微改變不是無聊,而是反映了央視傳統“死氣沉沉”的新聞播報風格需要改變。
這一出人意料的口語化句子也引起了網友的熱議,大贊“這名女主播好無鞋”!不少網友覺得這句簡短的話體現了主播的真性情,讓收看節目的觀眾心情放松,也有網友替文靜擔心,“會不會被扣獎金”?大家的七嘴八舌,證明了電視機前的很多人深深記住了這位“真性情”的主持人。從某種程度上來說,正式莊重地傳遞反倒不如文靜的“巧克力”,讓人在莞爾的同時,悅受新聞。
真性情的流露,還體現在文靜的“哈欠門事件”和“流淚事件”。正如“流淚事件”中文靜最后所說:“我相信這樣的故事同樣能如此感動你,也會讓你流淚。”觀眾看到的是主持人情緒的流露,也讓人們體會到在主播正襟危坐表象下的辛苦與真情,會更加理解和尊重他們。
中央電視臺“東方時空”“焦點訪談”及各地廣播、電視臺站一批批新聞專題類的欄目出現時,大膽啟用了一些有記者身份和各種社會閱歷、的確是被認為有資格的人士。[8]實踐證明,“一個有記者經歷、有鮮明觀點的成熟的主持人”的作用在于,首先,參與采編的過程,有利于增強整體性;其次,用切身感受進行傳播,有利于溝通媒介與受眾;最后,個性化傳播,有利于輿論引導。這能更好將主持人和記者的優點加以融合,共同構成了高收視率的保證。[9]
正如網上的一篇關于文靜的文章所說的,央視女主播文靜不走尋常路,她的成長與出新,恰恰給從事新聞傳播特別是有志于新聞事業的后輩們一個溫馨提示,融媒體時代的新聞主播,要練就過硬的功夫,不是一蹴而就的,它需要主持人的沉淀積累,而做“一個有記者經歷、有鮮明觀點的成熟的主持人”,觀眾是樂于接受并且深深喜愛的。
注釋:
[1]劉建華《故事廣播的困境與創新思考》,《中國廣播》,2015年第2期,P68。
[2]任隴嬋《“內容為王”須全面升級》,《中國廣播電視學刊》,2013年第1期。
[3]范以錦《“內容為王”應賦予新的內涵》,《新聞與寫作》,2010年第1期。
[4]晨光《主持人的創作藝術》,吉林大學出版社,P8,2004年7月第一版。
[5]百度百科:央視主播文靜。
[6]晨光:《主持人的創作藝術》,吉林大學出版社, 2004年7月,P101。
[7]劉茗蔚《論記者型電視節目主持人》,《山東師范大學》, 2009。
[8]晨光《主持人的創作藝術》,吉林大學出版社,P8,2004年7月第一版。
[9]劉茗蔚《論記者型電視節目主持人》,《山東師范大學》, 2009。
責任編輯:丁金榮
G222.2
:A
:167-6531(2015)24-0029-02
李偉/延邊廣播電視臺漢語新聞綜合廣播助理編輯(吉林延邊133000);鄭翠梅/延邊廣播電視臺漢語新聞綜合廣播主任記者(吉林延邊133000)。