學(xué)生黨組織在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用調(diào)查
——以遼寧省6所高校為例

李 苗，李文俊，王廷中

學(xué)生黨組織在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用調(diào)查
——以遼寧省6所高校為例

李 苗，李文俊，王廷中

社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的思想和行為有著規(guī)范和引導(dǎo)作用，是高校價(jià)值觀教育的良好素材。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高校學(xué)生黨組織的基本任務(wù)之一。在高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，學(xué)生黨組織能否發(fā)揮作用、如何發(fā)揮作用是關(guān)鍵。文章以遼寧省6所高校為例，以網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的方式調(diào)查了學(xué)生黨組織在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用。

學(xué)生黨組織；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；作用

在高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，為驗(yàn)證學(xué)生黨組織能否發(fā)揮作用、如何發(fā)揮作用，課題組對(duì)遼寧省6所高校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)查。包括東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、營(yíng)口理工學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。調(diào)查為期一周，總計(jì)回收問(wèn)卷696份，有效問(wèn)卷676份，有效率為97.13%。調(diào)查對(duì)象的基本情況：從性別比例上看，男、女比例為48.22%、51.78%；從生源地來(lái)看，城鎮(zhèn)、農(nóng)村比例為55.18%、44.82%；從專業(yè)類別看，理工類、文史哲類為63.61%、36.39%；從政治面貌看，黨員、預(yù)備黨員占14.79%，積極分子32.84%、團(tuán)員50.89%，其他1.48%; 從年級(jí)結(jié)構(gòu)看，大一、大二、大三、大四的比例分別為40.98%、16.42%、21.3%、21.3%。本次調(diào)查涉及學(xué)生的年級(jí)、專業(yè)層面較廣，雖然僅針對(duì)遼寧省部分高校大學(xué)生，在樣本選取上可能存在一定不嚴(yán)密性，但調(diào)查結(jié)果仍具有一定代表性，必須引起高校學(xué)生黨建工作者的重視。

一、大學(xué)生黨員的榜樣示范情況分析

學(xué)習(xí)成績(jī)方面，60.65%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，34.91%的同學(xué)認(rèn)為與普通同學(xué)差不多，4.44%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生黨員的成績(jī)較差；人際關(guān)系方面，68.34%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生黨員和同學(xué)的關(guān)系很融洽，25.44%的同學(xué)認(rèn)為一般，1.63%的同學(xué)認(rèn)為關(guān)系緊張。在學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系方面，大學(xué)生黨員的優(yōu)秀表現(xiàn)無(wú)形中會(huì)成為普通學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，在日常表現(xiàn)方面，47.63%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生黨員的日常表現(xiàn)好于普通同學(xué)，48.22%的同學(xué)認(rèn)為和普通同學(xué)差不多，4.14%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生不如普通同學(xué)。調(diào)查證明一部分把自己混同于一般大學(xué)生，放松了在思想、政治、工作和生活中對(duì)自己的嚴(yán)格要求，其先鋒模范作用有待加強(qiáng)。

二、大學(xué)生黨員對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同度分析

對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同度包含認(rèn)知、認(rèn)同及踐行三方面。認(rèn)知是通過(guò)認(rèn)知的方法獲得認(rèn)識(shí)的過(guò)程；認(rèn)同是在實(shí)踐中能夠以社會(huì)主義主義核心價(jià)值觀作為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行動(dòng)，并自覺(jué)內(nèi)化為自己的價(jià)值取向。踐行是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀外化為行為規(guī)范指導(dǎo)言行，并轉(zhuǎn)化為良好行為習(xí)慣的過(guò)程。[1]

(一)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知情況

從對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知情況看，黨員與普通同學(xué)比例相差不多。對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀及其內(nèi)容起碼“知道一點(diǎn)”的，黨員、入黨積極分子、團(tuán)員及其他比例都在90%左右。可見(jiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高校的普及度較高。

(二)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同情況

從對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同情況看，91%的大學(xué)生黨員認(rèn)為倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與每個(gè)人密切相關(guān)，需倡導(dǎo)更需踐行；81%的大學(xué)生黨員對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的結(jié)果預(yù)測(cè)積極；73%的大學(xué)生黨員認(rèn)為任何社會(huì)都應(yīng)該有自己的核心價(jià)值觀；48%的大學(xué)生黨員相信在一定程度上社會(huì)主義核心價(jià)值觀能夠反映全體人民的愿望。

這表明，大學(xué)生黨員對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀報(bào)以積極的態(tài)度，需要積極倡導(dǎo)和踐行，但其在民主和法治層面的踐行明顯信心不足。因此，在全社會(huì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀任重而道遠(yuǎn)。

(三)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行情況

從對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行情況看，時(shí)刻會(huì)產(chǎn)生愛(ài)國(guó)主義情懷的黨員占56%；在日常生活中會(huì)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自己的行為規(guī)范的占72%；有條件更優(yōu)越的工作時(shí)，選擇會(huì)更換工作、看情況和不會(huì)更換的黨員比例分別為26%、54%、20%；在找工作時(shí)會(huì)制作虛假簡(jiǎn)歷、看情況和不會(huì)制作的比例分別為6%、21%、73%；為節(jié)約時(shí)間會(huì)闖紅燈、看情況和不會(huì)闖紅燈的比例分別為11%、21%、68%。

調(diào)查表明，學(xué)生黨員在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面存在言行不一的情況，雖然表示會(huì)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自己的行為規(guī)范，但在實(shí)踐中仍存在因個(gè)人利益而違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的情況。

三、高校學(xué)生黨組織對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組織情況分析

表1 高校學(xué)生黨組織對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組織情況

數(shù)據(jù)來(lái)源：課題組問(wèn)卷http://www.sojump.com/report/4224939.aspx qc=&ec=10%E2%94%8B0%E2%94%8B

(一)學(xué)習(xí)組織情況

如表1所示，所在學(xué)校學(xué)生黨組織經(jīng)常組織學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的比例為38.61%，組織過(guò)，但次數(shù)有限的占46.15%，從不組織的為5.47%。可見(jiàn)在組織學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的頻次、力度都有待加強(qiáng)。

(二)宣傳組織情況

在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀最有效途徑和怎樣才能把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想的調(diào)查中，除去比例較高的課堂教學(xué)、學(xué)校日常管理和社會(huì)大環(huán)境外，發(fā)揮學(xué)生黨組織、黨員的模范作用，搞好黨、團(tuán)第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)典型的引導(dǎo)示范的比例也較高，分別為66.27%、58.88%、58.14%。可見(jiàn)在大學(xué)生心中，學(xué)生黨組織對(duì)他們的影響較大，可以發(fā)揮一定作用。但對(duì)主要通過(guò)什么方式了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的調(diào)查結(jié)果卻顯示，電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體和學(xué)校思想政治理論課成為主要途徑，黨組織生活會(huì)、黨課、學(xué)校宣傳欄和黨員的宣傳力量并沒(méi)有完全發(fā)揮出其應(yīng)有的效力。

(三)活動(dòng)組織情況

在黨組織以什么方式開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)一題中，政治性的理論學(xué)習(xí)和講座報(bào)告會(huì)的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他，可見(jiàn)，理論學(xué)習(xí)是大多數(shù)學(xué)生黨組織采用的學(xué)習(xí)方式。

習(xí)近平總書記在第23次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過(guò)程”，“要全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用”。學(xué)生黨組織作為黨的基層工作組織，只有在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，才能保證社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生思想，指導(dǎo)學(xué)生行為。但調(diào)查顯示，無(wú)論是學(xué)生黨員的示范作用還是黨組織的宣傳、組織作用都存在一定問(wèn)題。因此，高校學(xué)生黨建工作者要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生黨組織作用發(fā)揮不到位的具體原因，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的再教育，充分利用教室、走廊、校園宣傳欄、校園廣播、校報(bào)等傳統(tǒng)宣傳手段和校園網(wǎng)、微博、微信平臺(tái)等學(xué)生頻繁接觸的新技術(shù)手段，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀更與時(shí)俱進(jìn)，更貼近學(xué)生，更容易被大學(xué)生接受；不斷豐富學(xué)習(xí)形式，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)與班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，避免純理論學(xué)習(xí)的枯燥，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵的理解；規(guī)范日常管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝大學(xué)生頭腦，使大學(xué)生真正成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣力量。

項(xiàng)目名稱： 2014年度遼寧省高校黨建理論研究課題立項(xiàng)成果(課題編號(hào)：GXDJ2014-C087)

[1]朱志明,陳虹,朱百里.大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同度調(diào)查及對(duì)策[J].中國(guó)青年研究，2010(4).

[2]劉禎禎.大學(xué)生黨員社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同研究[D].大連:大連理工大學(xué),2013.

[3]黃莉,鄒世享.大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同調(diào)查分析[J].西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2010(6).

[4]張書林.近兩年來(lái)社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究綜述[J].理論建設(shè)，2013(1).

[5]苗國(guó)厚,蘇潔.高校學(xué)生黨支部作用發(fā)揮對(duì)策研究[J].教育理論研究，2011.

責(zé)任編輯：郭一鶴

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：167-6531(2015)24-0165-03

李苗，李文俊/營(yíng)口理工學(xué)院講師，碩士(遼寧營(yíng)口115014)，王廷中/營(yíng)口理工學(xué)院副教授(遼寧營(yíng)口115014)。