高校畢業生安全管理工作的困境與對策探索

□ 羅 丹

一、高校畢業生安全管理中存在的問題

(一)畢業生心理健康問題。一是在經歷了三年到四年的大學生活之后，大學生大多將面臨從穩定安逸的大學校園步入充滿競爭的社會，由大學生向工作者轉變。畢業生的心理健康關系到今后的發展，但是面對嚴峻的就業形勢，部分畢業生還是沒有做好充分準備，角色轉變慢。二是突然的角色改變會讓畢業生覺得無所適從，部分心理承受能力較差的同學可能還會因為找不到合適工作、應聘失敗而背上心理包袱，停止不前甚至窩在家里踏入啃老族行列。三是即將告別相處了多年的朋友，大學生一時之間感情上無法接受，特別是女生，更容易出現感情糾葛。

(二)就業安全問題。目前部分企業都在裁員，而且大多數企業不太愿意用剛畢業的大學生，他們更傾向熟練工，社會上已經出現了大學生和農民工共同競爭一般崗位的現象。大學生的就業壓力很大，想找到好的工作更難，所以社會上一些不法分子、傳銷組織利用大學生急于找到好工作、好高騖遠的特點，設置招聘陷阱，使得部分防范意識不強的大學生人財兩空，甚至人身自由都受到限制。

(三)交通安全問題。畢業生在最后一個學期都要外出實習，完成實習報告，本科畢業生還要進行畢業論文設計和答辯，期間需要多次往返學校，現在的交通很發達，車流、人流量大，交通事故時有發生，甩客、盜竊財物現象屢禁不止，交通安全不容忽視，稍微不注意就有可能發生安全問題。

(四)在校安全問題。一是畢業生在校是一個不易統一的事情，除了考研、專升本、在學校就近找工作的學生外，多數學生還是會選擇外出實習，實習間隙又會返回學校休整，十分不利于管理，畢業生的流動性增加了安全管理的難度;二是使用大功率電器問題，最近因為違章電器著火發生安全事故的案例不在少數，他人的教訓還在耳邊，有些學生依然我行我素，在宿舍燒水、做飯，極易引發火災，宿舍又是人員密集區，安全問題顯而易見;三是交友不慎引發安全問題，這個問題關系到所有在校人員。

二、高校畢業生安全管理問題的成因分析

(一)高校安全管理制度不健全、執行不到位。一是高校安全管理制度多是適用于在校大學生，專門針對畢業生制訂的安全制度相對較少;二是高校畢業生人員流動性較大，不利于統一管理，這也是安全管理中不能回避的客觀問題;三是宿管員和輔導員之間的溝通欠缺，輔導員是學生的直接管理者，宿管員是宿舍的直接管理者，兩者應該是相輔相成的，但是往往雙方沒有好好溝通，信息不對稱，直到出了問題才想到要溝通;四是部分管理人員的責任心缺失，沒有很好地履行崗位職責，相關考核也沒有體現，管理人員對安全制度執行不到位，存在麻痹大意、走形式現象。

(二)學生自身安全意識淡薄，抗壓能力較差。現在的在校大學生多數都是“90后”，家庭條件都相對較好，尤其是專科班的學生，沒有畢業家里可能已經為他找好了工作，在家有父母，在校有輔導員，出了問題可以有依靠，過著衣食無憂的生活，抱有僥幸心理，總覺得傷害或者事故不可能會發生在自己身上，安全防范意識非常淡薄。

(三)部分畢業生自視過高，拈輕怕重，既想工作好、薪酬高，又想很悠閑、舒服自在。大學畢業生在社會競爭中往往被貼上了缺乏工作經驗、幼稚、沒有責任心的標簽，畢業生找不到工作并不是罕見現象，但是依然有部分學生認為舍我其誰，應聘不準備、面試隨便說、工資低了不去、工作環境不好不去，挑肥揀瘦，工作換來換去總找不到合適的，還有的求職心切，想要一步登天，終于找到高工資環境好的單位，竟然是傳銷，給不法分子可乘之機。

三、做好高校畢業生安全管理工作的建議

(一)加強畢業生安全教育力度，提高畢業生安全防范意識。高校畢業生最后一學期大多都是在單位實習，不利于學校的統一管理，這就要求畢業生在校期間，學校要合理安排好專題講座，利用社團積極進行宣傳教育，組織各類安全消防演習，不僅讓畢業生也讓其他在校生能夠認識到安全的重要性;各院(部)要通過班會等多種形式開展就業安全教育，增強畢業生自我保護意識，提升對各種社會招聘信息的分辨力，學會利用法律武器保護自身的合法權益;畢業班輔導員要與畢業生保持信息暢通，及時了解畢業生的行蹤，一旦發現畢業生在求職過程中有受騙事件發生，必須及時上報有關部門，妥善處理，通過多方位的掌控，做好畢業生的安全教育工作。

(二)完善高校畢業生安全管理制度，強化管理人員隊伍的培訓。在日常管理方面，高校關于安全管理的制度應該進一步完善和規范，尤其是針對畢業生這一特殊群體，更應該作為重點來進行管理，用制度來作為管理的依據;在人員配備方面，畢業班輔導員要進行強化培訓，提高其責任意識，宿舍管理人員也要進行量化考核，好的制度只有落實下去才能發揮效力，才能為高校安全管理服務。

(三)做好畢業生的心理輔導和就業指導。臨近畢業，學生的心理會呈現多樣化，尤其是在面對擇業時心理上會有落差，高校應該適時做好畢業生的心理輔導，防止他們在處理感情問題、就業問題時走彎路;近年來，關于畢業生被騙的事情屢見不鮮，就業指導年年在做，還是有畢業生上當受騙，不僅是畢業生自身防范意識差的問題，也凸顯了高校在畢業生就業指導方面的不到位，高校應該鍛煉畢業生甄別真假招聘信息的能力、應聘面試的抗壓能力、提供一定的就業崗位、在畢業后進行一段時間的跟蹤，這些都可以很好地防止畢業生落入招聘陷阱甚至身陷傳銷。

(四)實行安全分級管理，加強畢業前的安全監管。所謂的安全分級管理，其實就是要加強宿舍長、宿管員、班級干部、畢業班輔導員、系部和學院之間的信息傳遞，這些人員之間不論分幾級，都是實行責任制，責任到人、分工明晰、考核到位，有問題及時溝通，平時也要做好信息傳遞，掌握每位畢業生的動向。畢業前也是最不易控制的時期，只要各級管理人員都負起責任，畢業班的安全管理工作一定能做好。

(五)加強與畢業生的溝通，倡導文明離校。輔導員是與畢業生聯系的第一責任人，臨近畢業，更應該做好與畢業生的信息溝通工作，了解他們的思想動態、工作動態，與其家人多多溝通，多關心畢業生，讓他們感受到學校對他們的關懷，積極做好畢業生的服務工作，為他們辦理報到證、各類證明，只要能想到的提前去做，能解決的盡快辦好，不能處理的一同想辦法解決，讓畢業生帶著對學校的依戀，懷著一顆感恩的心步入社會或者走進更高的學府深造。

四、結語

安全無小事，安全管理工作不只是學生輔導員的工作，而是一個系統工程，需要高校學生處、后勤處、保衛處等多個部門的通力合作和信息溝通。畢業生是帶著母校的期望踏入社會的，他們在社會實踐、實習、論文設計中已經或多或少地了解了社會，在即將畢業前，他們大多不在學校，給學校的安全管理帶來了一定難度。但是只要不斷加強對畢業班學生的安全教育，提高他們的安全意識和安全防范能力，就能實現畢業生安全、文明、平穩離校的目標，讓他們帶著感恩之心回報社會，迎接挑戰，實現人生理想。

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