云破月來(lái)花弄影
——初中作文訓(xùn)練中如何培養(yǎng)學(xué)生的感受能力
楊冬梅 (江蘇省新沂市港頭中學(xué) 221400)
初中作文訓(xùn)練不是朝夕就能做成的事情,這需要我們教師在日常教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的感知能力。本文從引導(dǎo)學(xué)生真切深刻地感受生活,珍視他們獨(dú)特的心理感受;培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)微知著的能力;啟發(fā)學(xué)生積蓄并傾注自己的情感體驗(yàn)三個(gè)方面探討了如何培養(yǎng)學(xué)生的感受能力,進(jìn)而提高學(xué)生的寫作水平。
感知生活 見(jiàn)微知著 積淀情感體驗(yàn)
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)七~九年級(jí)的寫作提出了明確的要求:“多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和認(rèn)識(shí),表達(dá)力求有創(chuàng)意。”由此可見(jiàn)培養(yǎng)初中學(xué)生觀察生活、感受生活能力的重要性,不僅如此,現(xiàn)在記敘類作文寫作大多都要求學(xué)生能聯(lián)系自己的生活實(shí)際,寫出自己的獨(dú)特感受。那么我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的感受能力呢?下面是筆者根據(jù)自己的教學(xué)總結(jié)的一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)。
感受是人的一種心理活動(dòng),它滲透著人物濃厚的主觀色彩,也受多種因素的制約,同一處景在心情不同的情況下去欣賞會(huì)有不同的感受,同一件事因不同的人去做感受亦不相同。不僅如此,每一個(gè)因成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格差異、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣等的不同,對(duì)人生的認(rèn)識(shí),對(duì)生活的感受也不盡相同。所以我們要引導(dǎo)學(xué)生珍視自己對(duì)生活的獨(dú)特感受,比如,在長(zhǎng)期戍守邊疆的岑差眼中雪如滿樹(shù)的梨花一般燦爛,想象奇特,雖說(shuō)邊塞正處嚴(yán)冬,卻讓人不由得想起春天,所以才會(huì)有:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇妙詩(shī)句;……