在日常教育活動中培養學生的核心價值觀

在日常教育活動中培養學生的核心價值觀

朵富成 （甘肅省山丹育才中學 734100）

習近平總書記強調，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下工夫。教師在日常的教學行為中要從勤學、修德、明辨、篤實這四個方面去做，去落實。只有將這四個方面的任務落到實處，學生的核心價值觀的培育才能打好基礎，才能營造出崇德向善、見賢思齊的社會氛圍。所以，我們教師應把核心價值觀的培育寓于日常教育教學活動之中。

日常教育活動 培養核心價值觀

黨的十八大報告從三個層面高度概括了社會主義核心價值觀的基本內涵，即國家層面倡導富強、民主、文明、和諧，在社會層面倡導自由、公平、公正、法治，在公民層面倡導愛國、敬業、誠信、友善。這三個倡導，準確回應了建設什么樣的國家、構建什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題，為我們勾繪出一個國家的價值內核、一個社會的共同理想、一個億萬國民的精神家園。在三個層面中，個人層面核心價值觀的培育是基礎，學校就是主陣地。一個孩子邁出的人生第一步尤為重要。培育每個公民的核心價值觀，就必須從娃娃抓起，從對學生的日常教育做起。習近平總書記指出：“核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。”他強調，國無德不興，人無德不立。這些重要論斷，深刻闡明了社會主義核心價值觀的戰略性、基礎性和全局性意義。……