初中語文課堂的高效寫作訓練法

初中語文課堂的高效寫作訓練法

王玉春 （甘肅省張掖市山丹縣第二中學 734100）

21世紀是一個講究速度的世紀，社會如此，教育也如此。但在如此高效運轉的時代里，逐年來，發現初中語文寫作課堂的效率逐漸下降，造成了初中語文課堂的低效化現象日益突出。為了適應時代的發展，初中語文寫作課堂必須重新受到重視，積極尋找高效而有質量的訓練方法，從客觀與主觀出發，深度分析初中語文寫作課堂低效化的原因與解決措施，讓初中語文寫作課堂更好地適應時代的發展。因此，本文淺析了初中語文寫作課堂的高效寫作訓練法。

初中語文課堂 高效寫作訓練

初中語文是一門教學難度較高的學科，而在這門課中，寫作又是一個難點，讓學生寫一篇作文很容易，但讓他們高效而且有質量地寫出一篇作文卻不容易。本文就來淺談一下初中語文教師如何高效地上好語文寫作課。

一、培養學生寫作的興趣和增強學生寫作的信心

教師要想讓學生能高效地寫出一篇作文，關鍵還是要從本質入手，讓學生喜歡寫作文，讓他們帶著信心和興趣主動地去寫作文，從寫作中感受到快樂。

（一）培養學生的寫作興趣

俗話說：“興趣造就天才。”我國許多著名的作家都有一個共同點，就是從小起都非常喜歡寫文章，而且他們大多數都有寫日記的習慣。相同地，為了讓學生喜歡上寫作，教師可以讓學生寫日記，讓他們將他們每天發生的事、接觸過的人都寫出來，讓他們習慣寫作。……