淺談音樂的審美教育

淺談音樂的審美教育

朱麗娟 （江蘇省蘇州市張家港市合興小學 215626）

音樂是一種無國界語言，其自身所蘊含的美學特征，在不同欣賞水平的音樂愛好者中將會呈現出多姿多彩的內容。在步入到21世紀知識經濟時代后，對于音樂內涵的領域與把握，從中探尋音樂的真諦已經成為滿足人們精神文化生活的重要途徑。為此，如何提高受眾對音樂的審美水平，促使其獲取更多的精神滿足成為當前研究的熱門議題，這也是本文此次研究的重點內容。

音樂 審美教育 受眾 審美水平 精神文化生活

審美教育是全面提升我國廣大音樂愛好者特別是處在不同成長階段青少年綜合素質全面成長不可或缺的組成部分。因而，本文將首先探討審美教育在音樂中的重要作用，隨后就提升音樂審美能力的途徑展開著重分析，以為當前我國音樂審美教育工作進一步發展略盡綿薄之力。

一、審美教育在音樂中的重要作用

（一）陶冶情操

音樂無國界，無論是外國音樂還是本國傳統音樂，都能夠促使廣大音樂愛好者從中領悟到生命以及音樂的真諦。特別是當前經濟全球化發展趨勢日漸明朗的今天，我國正處于與世界相接軌的階段中，在好的思想流入我國如本國優秀文化相融合的同時，不良思想如拜金享樂主義、恐怖主義等不斷沖擊著人們的精神方向，在精神空虛、缺乏健康引導之下，這必然對社會秩序的穩定以及國民經濟發展造成不利影響。……