劉琪 馬馳

摘 要:籃球課程是高校體育教學(xué)中一個很重要的課程,而在促進學(xué)生身心健康與提高運動能力上又扮演著非常重要的角色。該文運用了文獻資料、問卷調(diào)查等方法,對目前牡丹江師范學(xué)院非體育專業(yè)籃球課教學(xué)中存在的問題及原因進行客觀分析和深入研究,調(diào)查發(fā)現(xiàn)牡丹江師范學(xué)院非體育專業(yè)籃球課教學(xué)內(nèi)容過于傳統(tǒng),教學(xué)形式過于單一,僅局限于簡單的投籃、運球以及罰籃等。
關(guān)鍵詞:公共體育 籃球 選項課 牡丹江
中圖分類號:G841 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)12(a)-0151-01
目前大學(xué)體育觀念正從“階段體育”向“終生體育”轉(zhuǎn)變,而高校籃球課也同樣有著這樣的趨勢。該文通過對牡丹江師范學(xué)院公共體育課籃球選項課的分析研究,發(fā)現(xiàn)公共體育籃球選項課存在的問題與不足,并提出發(fā)展對策,為今后公共體育課籃球教學(xué)提出少許參考意見。
1 牡丹江師范學(xué)院公共體育籃球選項課教學(xué)現(xiàn)狀
1.1 學(xué)生基礎(chǔ)籃球水平
牡丹江師范學(xué)院公共體育籃球課學(xué)生來自全國各地參差不齊,由于所生長的環(huán)境、接受的教育理念和訓(xùn)練程度不一樣,導(dǎo)致學(xué)生個體之間籃球的技能和身體素質(zhì)差別比較明顯,給籃球課教學(xué)造成非常大困難。通過問卷調(diào)查,有基本籃球基礎(chǔ)的約占25%,沒有接觸過籃球的約占20%,偶爾接觸過籃球的學(xué)生約占55%左右,教學(xué)中不太容易滿足所有學(xué)生的要求,制約學(xué)生積極性的提高具體。內(nèi)容見表1。
1.2 教學(xué)內(nèi)容
當今學(xué)校實施籃球課程教學(xué)內(nèi)容主要包括兩個部分:實踐教學(xué)內(nèi)容和理論知識教學(xué)內(nèi)容。……