關于初中校園安全教育管理的研究

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【摘 要】本文分析了初中校園安全工作存在的問題，主要表現為學校常規管理存在漏洞，安全管理機制不完善，落實不到位，學校的基礎設施達不到要求等。我們提出了要做好初中安全教育的若干策略：一是要利用班級活動進行安全知識教育;二是要加強聯系，共同管理;三是落實校園安全責任制和責任追究制;四是將安全教育與實際生活緊密聯系。

【關鍵詞】初中 ? ?校園安全 ? ?教育 ? ?管理

學校安全管理的好壞直接影響學校師生的人身安全和學校的教育質量，直接影響學校的健康發展和穩定大局。因此，抓好學校安全教育至關重要。這需要各級政府和教育主管部門及家長、社會的密切配合和共同努力。本文就初中校園安全管理存在的問題及對策談談個人的一些粗淺看法，以推動當前初中教育健康發展。

1初中校園安全工作存在的問題

隨著社會的迅速發展，學校也由封閉式轉向開放式。學校的開放給教育教學質量的發展帶來了生機，同時也帶來了諸多不穩定因素和治安問題，給學校管理帶來巨大的沖擊。

1.1 學校常規管理存在漏洞

一是個別教師的教育教學行為有待規范。二是個別教師的道德品質有待提高。三是安全隱患的整改力度不強。

1.2學校安全管理機制不完善，落實不到位

個別初中學校安全管理制度不科學，不嚴密，不全面。有些學校制定了制度，但可操作性不強，制度往往成了擺設，失去了實際意義，成為應付上級檢查的空洞條文，再者是監督檢查不得力，開會布置得多，檢查落實得少，匯報起來頭頭是道，落實起來卻大打折扣;有的學校高度重視教育質量及升學率的提高，卻忽略學校的安全管理。部分地區公安機關忽略了環境的變化，總認為學校是凈土，對學校投入注意力少，讓犯罪分子乘虛而入，實施犯罪。學校、社會及相關部門對安全工作不以為意，不利于學校的安全管理，存在的安全隱患多。

1.3 學校基礎設施達不到要求

雖然各地已基本實現“兩基”，但總體來看，許多學校仍然存在著諸多不足。一是校舍不足。初中普遍存在教室、宿舍不足的問題，學生人均占有教室面積與國家規定的標準有較大差距。有的教學樓設計不科學、不規范，只有一個狹窄的樓梯口，學生進出教室、上下樓梯、出操或放學時很擁擠，容易造成踩踏等安全事故。二是食堂衛生令人擔憂。一些學校食堂的專用消毒設施不達標，缺少浸泡池。有的食堂與垃圾池、廁所距離很近，總體環境衛生差。三是消防設施不到位。部分學校缺乏消防設施，或備有消防設施但已損壞失修，工作人員不能規范使用，使之成為擺設。還有些學校電路已老化，電插電線裸露，或多或少存在安全隱患。

2做好初中安全教育的若干策略

2.1 利用班級活動進行安全知識教育

班主任可以帶領學生進行定期的班級活動，利用主題班會的形式對學生進行安全教育。學生的生活環境中常常會出現許多安全事故，可以讓出現過安全事故的學生進行現身說法，讓學生親身體會自身安全的重要性，同時班主任可以對學生講解如何防止這些安全事故的發生。通過集體討論的形式讓學生討論并發現存在于自身周圍的安全隱患，讓學生能夠意識到身邊的不安全因素何在，以及如何去防止這些安全隱患所帶來的危險。還可以帶領學生熟悉校園內的環境，對其告知在校園中容易形成安全事故的行為，在實地中對學生進行安全教育。同時還可以開展如地震、泥石流等自然災害的安全演習，讓學生在實際操作中體會到如何防范自然災害和在災害發生時應該采取的自救措施。同樣的，開展人工呼吸、燙傷救護等內容的訓練活動，讓學生掌握處理緊急狀況的技能，初中學生在這一階段心智尚未成熟，在處理緊急事故時常常會慌亂，因此班主任應該悉心指導，教育學生在出現突發狀況時保持冷靜。

2.2加強聯系，共同管理

學生的安全教育不應該只停留在校園活動中，更重要的是學生在離開校園的生活中也能夠受到安全教育的影響。班主任在這方面應該主動與學生家長以及學校的其他老師加強聯系，讓家長和學校領導共同對學生進行教育，以防止事故的發生。初中學生在這一個年齡階段會產生一定的逆反心理，很容易做出一些影響自身安全的行為，因此從各方面同時對其進行監督和防范是非常必要的。

2.3落實校園安全責任制和責任追究制

各農村初中學校要落實“安全第一，預防為主”的方針，并根據既定的制度，主要領導、分管領導分工明確，團結協作抓好安全防范工作，嚴格落實安全責任制和責任追究制。因工作不力或玩忽職守造成嚴重后果的，要根據情節擔責，分清主要責任、次要責任倒查追究，對涉案人員進行嚴肅處理，確保師生安全，為師生的教學創造良好的環境。

2.4 將安全教育與實際生活緊密聯系

初中學生的安全意識較為薄弱，往往會認為一些小事不會對自身安全產生太大的影響。而班主任應該注意教育學生“安全無小事”的道理，將安全教育與學生的實際生活聯系起來，讓學生意識到安全防范就在自己身邊的道理。注意隨時隨地提醒學生要注意的安全知識，告知學生在日常生活中會遇到的安全隱患，組織學生參加相關的安全知識講座和觀看安全教育相關的資料。班主任應該保持耐心，除了在教學活動中以外，在學生的日常生活中，也要時刻提醒學生注意自己身邊的安全隱患，保證自身安全不受到威脅，許多的安全事故都是發生在課余時間，因此在課余時間的安全教育也是十分必要的。

3結語

安全是學校工作的頭等大事，抓好安全工作至關重要，它是學校健康發展的重要前提和基礎。面對日益復雜的社會環境，各地各級政府和教育部門、學校必須繃緊安全這根弦，高度重視學校安全管理工作，采取多種措施狠抓安全工作，為提高學校的教學質量提供安全保障，為師生的日常活動創造安全和諧的環境。

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