王彥
摘 要:在新課改新的要求下,書寫越來越成為教師最重視的。一個好的書寫習慣,可以讓學生受益終生。所以就要培養學生良好的書寫習慣。常言道:一個好的習慣可以影響人的一生,目前來說,中學生書寫能力的培養就是一個急需解決的問題。
關鍵詞:書寫習慣;興趣;初中語文
教師在修改作業的過程中,發現了很多的問題。其中,最大的就是伴隨著書寫而來的。書寫良好,學習成績就會相應的較好;書寫差一點,學習成績就會相應的較差。所以,教師應當注重對學生書寫能力的培養。學生養成良好的學習習慣,可以端正自身的學習態度,以更加積極的態度來學習語文。
一、對學生進行鼓勵,激發學生的書寫樂趣
教師在學生的心目中有著權威的地位,所以教師在教課的過程中,應當適當注意自己的書寫,并且告訴學生書寫對語文是非常重要的。在黑板上認真地書寫,使得學生更加直觀地接受,更好地學以致用。在學習的過程中不斷強調書寫正確的重要性。對于不同書寫程度的學生都給予充分的鼓勵,激發全班學生的學習積極性。例如,在批改作業時,肯定會有不同書寫的作業。在書寫良好的作業上寫上保持住、爭取進步的鼓勵語;對于書寫潦草的學生,也要給予適當的鼓勵與適當的批評,讓學生明白書寫的重要性。學生在這種情況下,會更加注意自己的書寫。長此以往對學生進行指導和訓練,并且一直堅持下去,以促進學生良好習慣的養成。
二、讓學生充分地了解書寫的重要性
采用多媒體,讓學生了解最正確的書寫方式,而且采用多媒體,也可以引起學生的注意力,讓學生知道書寫的重要性。教師在課堂上給予學生最正確的書寫習慣,并且告訴學生怎么書寫能夠更加美觀,對于語文有怎樣的提升空間,并且告訴學生書寫對于語文有著不可替代的重要性。還有要抓住學生好勝心強的這一特點,組織各種活動來提升學生的寫字興趣。如,在漢字書寫大賽中,讓學生感受到書寫的重要性,了解到美觀的漢字對于自身的素質是有提升的。漢字不僅僅是學習語文需要好好書寫的,漢字作為中國文化的傳承,有必要練習好書寫,并且書寫好漢字能夠提升語文成績和改變自身的習慣。
通過教師細心地對學生進行教導,可以讓學生更好地學習熟悉,在不斷練習的基礎上養成良好的書寫習慣,為學生未來的發展奠定堅實的基礎。
參考文獻:
[1]戚春香.新課改下中學語文學習習慣培養探究[J].數學學習與研究,2011(18).
[2]于玲.中學語文課堂培養學生傾聽習慣的策略[J].教師,2011(09).
[3]李海燕.粗心變細心:淺談中學語文學習習慣的培養[J]. 吉林教育,2010(17).
編輯 魯翠紅