創(chuàng)建學(xué)校黨支部特色工作成功因素的研究

北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校后勤黨支部 盧錦山

一、研究特色工作成功因素的意義

1.研究的重要性。首先，開展學(xué)校黨支部特色工作是國家教育改革的需要。國家教育教學(xué)改革離不開學(xué)校黨支部的作用，黨支部工作是教學(xué)改革的重要組成部分，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)；學(xué)校黨支部的主要職責(zé)是把共產(chǎn)黨的各項(xiàng)教育方針、政策融合到學(xué)校教育教學(xué)中去，貫徹黨的精神，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想。國家鼓勵(lì)自主辦學(xué)，創(chuàng)辦特色的教育和教學(xué)風(fēng)格，形成獨(dú)有的學(xué)校文化。要求學(xué)校黨支部要積極的把黨建工作和學(xué)校文化結(jié)合起來，相互融合，追求學(xué)校的自我發(fā)展目標(biāo)，保持學(xué)校黨建工作的時(shí)代性，先進(jìn)性，為學(xué)校未來發(fā)展提供有效的政治保障。其次，開展學(xué)校黨支部特色工作是優(yōu)化黨建工作的本質(zhì)要求。學(xué)校的黨建工作要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善，豐富工作的內(nèi)容和形式，積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。為此學(xué)校黨支部應(yīng)該始終圍繞學(xué)校素質(zhì)教育制定工作計(jì)劃和內(nèi)容，堅(jiān)持以人為本的工作原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際辦學(xué)情況，決定工作主要方向；然后根據(jù)形勢(shì)的變化不斷優(yōu)化黨建工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作方法，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。

2.研究的意義。特色工作是學(xué)校黨建工作的新內(nèi)容，是時(shí)代發(fā)展的要求；目前全國各種學(xué)校黨支部特色工作建設(shè)已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是很少有人去研究黨支部黨建工作的成功要素，對(duì)于該課題的研究還只是初步探索階段。研究學(xué)校黨支部特色工作的成功要素對(duì)于學(xué)校發(fā)展一方面有助于學(xué)校總結(jié)特色工作的一般規(guī)律，另一方面可以有效指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新，從理論和實(shí)踐上推動(dòng)學(xué)校黨支部的特色工作建設(shè)。

二、關(guān)于特色工作成功要素的調(diào)查和分析

本文對(duì)河北省張家口市某中職學(xué)校黨支部工作進(jìn)行了深入調(diào)查和分析，總結(jié)了該校黨建特色工作的優(yōu)秀成果和工作經(jīng)驗(yàn)，提煉了學(xué)校黨支部特色工作的成功因素，通過對(duì)比該校黨支部的日常工作，初步歸納了影響特色工作的成功要素。

1.完善的黨建管理機(jī)制

（1）提高組織凝聚力，設(shè)立共同目標(biāo)。該校自成立后勤黨支部以來，支部隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。如今支部黨員、干部、職工已發(fā)展至30 余人，組織結(jié)構(gòu)較為健全，為學(xué)校黨政建設(shè)付出了很多的汗水和貢獻(xiàn)。該校黨支部積極完成省地勘局黨組及張家口市教育工委下達(dá)的任務(wù)，在“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題活動(dòng)中，結(jié)合支部所屬部門特點(diǎn)，充分發(fā)揮黨員工作積極性和先鋒模范帶頭作用，平時(shí)則認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，提高黨員的政治素養(yǎng)，發(fā)揮支部黨員干部的引領(lǐng)作用，進(jìn)而使支部工作起到了戰(zhàn)斗堡壘作用，2015年，后勤黨支部被張家口市教育工委授予“優(yōu)秀基層黨支部”榮譽(yù)稱號(hào)。該校后勤黨支部不斷優(yōu)化自己的工作方法和內(nèi)容，建立黨員民主評(píng)議機(jī)制，完善“三會(huì)一課”制度，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，加強(qiáng)每一位黨員的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，提高黨員的拒腐防變能力，充分發(fā)揮黨組織的先進(jìn)性；黨支部書記帶頭參加市委組織的黨員培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)先進(jìn)的黨政理論知識(shí)，提高自己的政治素養(yǎng)，并認(rèn)真組織支部成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其中的精髓，進(jìn)而做到理論指導(dǎo)實(shí)踐。

（2）良好的工作形式。該黨支部積極貫徹鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)十八大精神，大力推進(jìn)學(xué)校后勤隊(duì)伍素質(zhì)教育建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的基層管理干部。

2.充分發(fā)揮黨支部特色工作的內(nèi)在要素

（1）黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。一個(gè)組織工作效率的高低，取決于組織管理者的管理能力，后勤黨支部書記必須錘煉自身，要有很強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，積極安排好支部的工作，積極開展科研活動(dòng)，發(fā)表各種科學(xué)論文，有計(jì)劃的安排組織成員開展工作研究。

（2）黨支部的全局把控能力。一個(gè)優(yōu)秀的組織管理者，首先需要具備統(tǒng)籌全局的能力，科學(xué)分析學(xué)校黨建工作存在的主要問題；制定有效的解決辦法，嚴(yán)格把控黨政工作的方向，防微杜漸，防止組織貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)于黨組織重大的事項(xiàng)要有出色的決策能力，緊跟時(shí)代，敢于創(chuàng)新和改革。

（3）完善的黨員吸納制度。該校黨支部在黨員隊(duì)伍建設(shè)工作中，積極貫徹“十六字”方針，規(guī)范黨員吸納條件和程序，積極發(fā)展綜合能力優(yōu)秀，政治思想素質(zhì)高的同志；定期對(duì)入黨積極分子進(jìn)行調(diào)查考核工作，提高他們的政治素養(yǎng)，端正他們的入黨動(dòng)機(jī)。支部成立以來，總共有八位同志在黨組織的重點(diǎn)考察下，通過自我努力以及組織的幫助、考驗(yàn)成為光榮的共產(chǎn)黨員，十余人獲得張家口市教育工委或省局先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，該校后勤黨支部所有部門安保科、行政科、設(shè)備科及班組多次獲得學(xué)校先進(jìn)集體榮譽(yù)，進(jìn)而促進(jìn)了黨支部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)建設(shè)。

（4）高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。該校后勤黨支部具有很強(qiáng)的凝聚力，每一位黨員所具有的光榮使命感，支部成員忘我的工作態(tài)度，成為黨支部開展各項(xiàng)工作的強(qiáng)大活力，進(jìn)而經(jīng)常會(huì)涌現(xiàn)出許多感人事跡。例如王世清同志在黨組織培養(yǎng)考察期間，以無懼危險(xiǎn)的大無畏精神深夜勇擒盜賊，保護(hù)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，很好的用行動(dòng)證明了共產(chǎn)黨員甘于奉獻(xiàn)沖鋒在前的優(yōu)良品質(zhì)，他的事例得到了普遍的認(rèn)可和表揚(yáng)；李泉、趙忱羅、陳素華同志主動(dòng)義務(wù)獻(xiàn)血的事跡同樣也讓人感動(dòng)，段樹斌同志因忘我工作而無法看望彌留的親屬等。支部所有黨員都有一種很強(qiáng)的歸屬感，他們樂于為集體奉獻(xiàn)，默默付出，認(rèn)真履行了黨員的責(zé)任和義務(wù)。

通過對(duì)學(xué)校黨支部的調(diào)查和分析歸納得出，黨支部特色工作的成功要素，健全的黨組織管理機(jī)制和培養(yǎng)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，為黨建特色工作提供了很好的保障，豐富了黨支部特色工作的內(nèi)涵，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面，推動(dòng)了黨支部特色工作的有效開展。

[1]上海市奉賢區(qū)教育局課題組.創(chuàng)建學(xué)校黨支部特色工作成功因素的研究[J].思想·理論·教育，2010.07

[2]蔡鴻新，吳 萍.高校開展黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”成功因素的調(diào)查[J].福建師大福清分校學(xué)報(bào)，2012.03