淺析如何學(xué)好初中語文

江西省進(jìn)賢縣第一初級(jí)中學(xué) 羅曉華

淺析如何學(xué)好初中語文

江西省進(jìn)賢縣第一初級(jí)中學(xué) 羅曉華

語文是一門與生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科，它含有豐富的思想內(nèi)涵，學(xué)會(huì)語文對(duì)于提升學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合能力具有重要作用。初中語文學(xué)習(xí)相對(duì)于小學(xué)語文來說內(nèi)容更豐富，思想更深刻，學(xué)習(xí)要求高，本文就如何學(xué)會(huì)初中語文進(jìn)行探究。

初中語文 教學(xué) 改進(jìn)方法

對(duì)于剛剛升入初中的中學(xué)生來說，他們將告別充滿童真的小學(xué)生活，開始一種緊張、活潑的初中生活，不管在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，還是知識(shí)的難度上都有所提升。如果想提升初中學(xué)習(xí)的效率，提高初中語文的成績，必須充分認(rèn)識(shí)初中語文與小學(xué)語文存在不同：

1.基礎(chǔ)知識(shí)含量增多。語文知識(shí)的學(xué)習(xí)離不開基礎(chǔ)知識(shí)的積累，語文教學(xué)的課堂分析、作業(yè)練習(xí)以及課外閱讀都會(huì)直接或者間接涉及語文基礎(chǔ)知識(shí)。小學(xué)語文雖然也涉及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但初中學(xué)習(xí)的語文基礎(chǔ)知識(shí)更加寬泛、深刻，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是最根本的保障。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富。小學(xué)生到了初中以后，最明顯的區(qū)別就是學(xué)科由原來的幾門增加到十幾門。基礎(chǔ)學(xué)科語文在教學(xué)的內(nèi)容上更加豐富，所學(xué)課文的篇幅更長，課內(nèi)外的古詩詞數(shù)量增多，還增加了寫作口語交際等課程學(xué)習(xí)的次數(shù)。

3.學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格。新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出，初中語文要在小學(xué)語文的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步提高學(xué)生的語文閱讀能力、寫作能力以及說話能力，初步掌握一些鑒別文學(xué)作品的能力，并能夠?qū)懸话泐}材的文章。要想達(dá)到這一要求必須提高學(xué)生的思想認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于語文學(xué)習(xí)的重視程度。

根據(jù)初中語文教學(xué)的要求以及學(xué)生進(jìn)入初中以后的思想狀態(tài)，要想提高學(xué)生的語文成績，初中語文教師必須轉(zhuǎn)變語文教學(xué)思路，改革語文教學(xué)方法，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)的心態(tài)，為初中語文教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生情感

語文教育是培養(yǎng)學(xué)生情感的教育，初中語文教學(xué)要想提高語文學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感是最主要的。

首先，培養(yǎng)學(xué)生熱愛語言文字的情感。語文學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，只有學(xué)好語文才能學(xué)好其他知識(shí)。因此，中學(xué)語文教學(xué)中，教師讓學(xué)生重視語文，熱愛語文，對(duì)于語文產(chǎn)生濃厚的興趣，扎下良好的情感，只有這樣才能提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性。

其次，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。生活中處處都離不開語文，花鳥蟲魚、人情冷暖、社會(huì)變遷等都需要語文詮釋，因此，初中語文教學(xué)要善于挖掘和捕捉生活中的語文，做生活的有心人，只有這樣才能使學(xué)生學(xué)好語文。

再次，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的情感。語文學(xué)習(xí)并不是枯燥的文字堆積，而是充滿情感的學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生要在語文學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在充滿樂趣的情感下學(xué)習(xí)，效果自然會(huì)很好，只有對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才能感受語文的魅力，提升自身的語文素養(yǎng)。

2.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思路，提高自主學(xué)習(xí)的能力

在初中語文學(xué)習(xí)中，學(xué)生要逐漸改變小學(xué)學(xué)習(xí)中依賴?yán)蠋煹牧?xí)慣，要學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境，提高自主學(xué)習(xí)的能力和水平。初中不像小學(xué)一樣，學(xué)習(xí)內(nèi)容由老師反復(fù)講解很多遍，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。初中學(xué)習(xí)的科目增多了，內(nèi)容增多了，時(shí)間緊張了，每一節(jié)語文課都會(huì)有不同的知識(shí)點(diǎn)需要掌握，一旦課上有的知識(shí)點(diǎn)沒有聽懂，學(xué)生要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，在課下自己吸收和理解相關(guān)的知識(shí)。另外，初中語文學(xué)習(xí)中，學(xué)生要學(xué)會(huì)制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有章可循，心中有數(shù)。教師可以根據(jù)實(shí)際情況制定長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也可以結(jié)合教材內(nèi)容，制定短期的周計(jì)劃、日計(jì)劃，如果學(xué)生能夠嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)大大提高。

3.改革學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績

語文成績的提高并不是一蹴而就的事情，靠的是學(xué)生一點(diǎn)一滴的積累，學(xué)生首先要重視課前預(yù)習(xí)。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科，做好課前預(yù)習(xí)將會(huì)起到事半功倍的效果，預(yù)習(xí)中要做好三項(xiàng)工作：一是讀，課前閱讀課文內(nèi)容，了解課文寫作背景，做到情感認(rèn)識(shí)上的一致；二是劃，課前閱讀的時(shí)候遇到一些不懂的地方要?jiǎng)澇鰜恚瑯?biāo)出重點(diǎn)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講便于真正理解；三是思，課文學(xué)習(xí)結(jié)束，學(xué)生自己要有獨(dú)特的思想認(rèn)識(shí)，提升自我情感，只有這樣才能達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)效果。

其次，學(xué)生要重視課堂學(xué)習(xí)。任何課程的學(xué)習(xí)都離不開課堂上的專注和認(rèn)真，語文學(xué)習(xí)更是如此。學(xué)生要在語文課堂學(xué)習(xí)中做到心無旁騖，全神貫注，隨著老師的教學(xué)思路，積極主動(dòng)地進(jìn)行思考，大膽發(fā)言，勤于互動(dòng)和探究，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才能起到良好的效果。

再次，學(xué)生要注重平時(shí)積累。語文成績的提高、能力的提升，除了重視課堂學(xué)習(xí)以外，注重課外閱讀積累也是最為關(guān)鍵的。閱讀積累能使學(xué)生在不知不覺中提高語文水平，只有平時(shí)積累得多了，用到語文知識(shí)的時(shí)候才能思如泉涌、游刃有余。

總之，學(xué)好初中語文并不是一件難事，只有用心學(xué)習(xí)，重視閱讀，持之以恒，一定能提高語文水平，提升語文素養(yǎng)。

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ISSN2095-6711/Z01-2015-08-0189