淺析高校非線性編輯網絡教學的設計和應用研究

李宏偉

摘 要：計算機的發展產生了非線性編輯系統，IT技術使非線性編輯技術向高效、安全、快捷、簡便的方向發展，今天在各級電視臺日益興起的電視節目采、編、審、存、顯、播一體的網絡正在興起，而且要與臺內辦公網融合。電視節目制作的非線性編輯網正在向高等院校各類傳媒專業教學普及，非線性編輯網絡教學勢在必行。

關鍵詞：非線性編輯；網絡教學

隨著計算機網絡的高速發展，電視節目制作的網絡化呈現良好發展勢頭，非線性編輯影視制作專業前景大好。AV（Audio Video）的質量在不斷更新的數字化技術下得到了提高，不斷發展的計算機技術產生了非線性編輯系統。開展和加強非線性編輯的教學研究，特別是實訓教學研究在人才培養方面具有決定性的意義。

1 非線性編輯網絡系統概述

隨著計算機技術、視音頻數字化技術、壓縮技術、存儲技術、網絡技術的高速發展，影視節目制作系統網絡化已呈趨勢。而這趨勢在影視制作公司，特別是國外相關機構，網絡化的后期制作系統變的非常普及，因為網絡化的電視節目后期制作系統與現代化的高效的工作模式相適應。

非線性編輯的產品國外主要有apple，avid等，國內有大洋、新奧特、索貝等品牌。

2 高校非線性編輯網絡教學現狀

影視制作是傳媒專業或是計算機專業的主要實踐類教學課程，如何開展影視制作專業實驗教學的非線性編輯網絡化建設是高校的新課題。近年來，實力較強的高校相繼構建了自己的非編教學網，有的是學校改進普通網絡教室，有的是通過招標讓商家直接把電視臺的網路照搬，而由于性能和使用中工作狀態并不是如同設計的一樣理想，使得高校需要改變觀念，制定規章制度，總結經驗教訓，研究適合自己辦學條件的非編教學實驗項目和實驗環節是重中之重。

3 非線性編輯教學網絡架構

3.1 基于IP—SAN的非編網架構

IP—SAN組網方案中可采用SATA磁盤陣列，理論吞吐帶寬為200MB/s，而1臺編輯站點至少需要200Mbps的存儲帶寬，因此單個存儲體所帶站點數量是有限的。所以，采用IP-SAN組建大規模的非編網必須采用分布式存儲結構。

千兆以太網由于TCP/IP協議打包傳輸的特點，提供持續穩定的傳輸帶寬能力較弱，但是新的軟硬件技術不斷在發展，通過靈活組網，合理的規劃非編網的工作流程，千兆以太網完全可以滿足音視頻制作需要。

3.2 衛星電視網絡技術的應用

衛星節目的錄制，是各級電視臺及影視制作單位獲取節目素材、進行節目交流的重要手段。它不僅為編輯系統提供強大的節目來源，避免了磁帶上、下載等冗余環節，有效地減少了信號損失；還避免了過去的對衛星節目收錄后A/D和D/A轉換的信息丟失。

3.3 高校非線性編輯網的共性

隨著數字化時代的到來，網絡非線性編輯系統由于具有素材、存儲空間共享、便于發布、支持協調工作等特點已經成為影視制作、多媒體教學、專題節目制作等不可或缺的技術平臺，成為音視頻制作的主流。同時，非線性編輯技術也成為傳媒類院校數字媒體技術專業學生必備的技能之一。

4 非線性編輯網絡系統設計基本原則

網絡非編系統隨著結構的差異，其在性能、成本、管理等方面有著很大的差別因此，在設計構建過程中，應堅持以下幾個基本原則：

1.經濟性原則。要求根據實際需求，構建性價比較高的網絡非編實驗室。

2.先進性原則。應該為學生提供較先進的實驗設備，使他們在學校就可受到較好的鍛煉，減少學校和社會之間的差距。

3.可擴充性原則。要求建設的網絡非線性編輯系統有很好的擴充性、兼容性，能隨著時間的推移不斷地進行升級、擴充，滿足不斷變化的教學要求。

4.易維護性原則。要求建設的網絡非編系統應易維護，這就要求系統不要太 復雜，同時要求系統能提供強大的管理功能，方便工作人員對系統進行管理維護。

影視傳媒專業是對實踐要求非常強的專業，應該在強調學生思維創新的同時，不斷加大實踐環節，提高學生制作電視節目的實際動手能力。滿足學生電視新聞節目實習的要求，把課堂與機房、教學與實習有機地結合起來，加深學生對非線性編輯網絡等當今電視技術的認識和了解，熟練掌握電視節目的制作手法。

5 采用非編教學網的優勢在于：

1.可以充分發揮網絡優勢實現課堂上的多媒體教學。

教師可以用網絡對學生進行點與面的教學，也可以實現點與點的個別輔導。讓學生在教師的幫助下不斷提高電視新聞節目的制作能力。

2.可以滿足專業實習中對后期編輯設備數量與質量的要求。

采用了非線性編輯設備以后，在后期編輯當中可以實現一機多用。特別是利用網絡資源共享的優勢，讓學生優秀的實習作品供全體同學調閱參考，使有限的高檔攝、錄、編設備最大限度地滿足教學、實習的要求。

3.利用多媒體平臺作為學生編輯實習設備可以降低教學成本，也便于更新換代。

4.可以充分發揮網絡可擴展優勢，將教學與實習的局域網與外部網絡相連接，擴展電視新聞制作中資料來源的途徑，為今后通過網絡傳送電視新聞節目留下相應的接口。

非編教學網的教學目標：通過非編網的上機學習，使學生在單機上就可掌握電視后期制作的整個流程操作，將理論知識應用到實踐中來，提高學生的實際操作能力，增強學生將來步入工作崗位的適應性。

非編教學網的基本技術要求：信號源可以是各類DVD機、DV攝像機、錄像機等，連接到教師機。監視器和投影儀可連接教師機，學生機可連接DV攝像機或其他信號源。千兆交換機連接存儲服務器、教師機、學生機。

高校非線性編輯教學網絡設計和應用的研究的只是最基本的問題，一些更深的本質性問題需要在教學實踐中發現、分析和解決。隨著視音頻數字化技術與IT技術的發展，現在設計的非編教學網會有一些不足，需要掌握先進技術及時更新觀念。

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