“重慶市教書育人楷模” 崔榮德：理解是對鄉村教師最大的支持

鄉村教師生活在最底層，他們為了大山里的孩子，在三尺講臺默默無聞、不計報酬、無私奉獻。作為其中的一員，面對“鄉村教師最需要什么”這個話題，我只想說：理解，是對鄉村教師的最大支持。

民辦教師也需要被尊重

早在年幼的時候，對教師這個職業，我就非常向往。高中畢業那年我以兩分之差名落孫山，想到山里的孩子，想起兒時的夢想，我和另外兩名高中同學在家鄉辦起了私立中學。那時我們白天上課，晚上家訪，為實現教師夢而無比喜悅，但現實往往不是想象中那般美好。一次我們去家訪，發現部分家長心中，只有公辦老師才是值得尊重的，對民辦教師，往往投來異樣的目光。那一夜，我怎么也睡不著，民辦教師難道不是一樣為孩子們成長而付出嗎？我們不但沒有拿國家一分工資，很多時候還是我們自己貼錢為學生墊交書費和學費。

我們在磨難中堅守，

卻被認為“沒能力”

1993年，我選擇當代課教師的時候，妻子對我極不理解：在私立華聯大學好端端的1200元不拿，就被這120元代課工資打瞎了眼！妻子見無法扭轉我教書的決心，便扔下我們3歲的女兒遠走他鄉。

那時身體極度單薄的我拿著每月120元代課費，既要哺養孩子，又要照顧父母，還要參加成人高考進行電大學習。1996年，我東挪西借，終于考取了一張大專文憑，實現了大學夢，但離正式教師的夢想依然遙遙無期。

后來，我娶了第二任妻子，可是好景不長，妻子生下二女兒后便全身高位截癱臥床不起。我一邊上課一邊照料妻子，債臺高筑，直到2007年12月參加重慶市第二次“代轉公”考試才被酉陽縣教委錄取，分配到后坪鄉聚寶村小，實現了夢寐以求的公辦教師夢想。也就是這個時候，陪伴我8年的妻子久病醫治無效離我而去，我再一次陷入了人生的低谷，心靈受到了強烈的猛擊。

這些年來，我克服了重重困難，忍受生活的磨難，以詩意的執著與命運抗爭，出版了多本教育專著與詩集。當別人問我是什么讓我堅守山村近30年，我還是那一句老話：是我兒時的夢想，是那一屆又一屆山里的孩子，是我摯愛的詩歌創作。

然而卻有人認為我們傻，不外出打工，甚至認為我們在外面沒有生活能力，沒辦法才留在鄉村學校代課。他們并不理解我們最真實的想法。

我生活在教育的最底層，但我快樂，我奉獻！我身邊跟我類似的“代轉公”教師，他們說國家能夠為我們轉正就不錯了，其他不敢想象。我們沒有別的奢求，心中只有一個希望，那就是對我們的理解！

作者單位：重慶市酉陽縣后坪鄉中心校