合川中學(xué)構(gòu)建“基礎(chǔ)、選修、活動(dòng)”特色課程體系

近年來(lái)，合川中學(xué)按照“至誠(chéng)至愛，于行于知”的辦學(xué)理念和“體力+智力+毅力+魅力”的人才培養(yǎng)觀，狠抓課程改革，初步形成了基礎(chǔ)課程、選修課程、活動(dòng)課程三駕馬車并駕齊驅(qū)的課程體系。

夯實(shí)基礎(chǔ)課程，開展課堂改革。合川中學(xué)從2011年開始全面推行基礎(chǔ)課程改革，以“學(xué)、議、導(dǎo)、練、測(cè)”五段教學(xué)模式為主要模板，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)校提倡全校教師大膽創(chuàng)新，“翻轉(zhuǎn)課堂”“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”“三三六教學(xué)”等都在各教研組進(jìn)行了有益嘗試，形成了課堂改革的熱潮。

豐富選修課程，提高實(shí)踐能力。合川中學(xué)“于行于知”的辦學(xué)理念傳承了陶行知先生“生活教育理論”的思想精髓。主張將理論應(yīng)用于行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)校根據(jù)教師特長(zhǎng)與學(xué)生愛好，開設(shè)了60余門選修課程，其中“校園新聞實(shí)踐”“科技創(chuàng)新”“明禮知儀”三門選修課程在2015年被評(píng)為重慶市前一百名特色選修課程。

“校園新聞實(shí)踐”歷史悠久。劉穎、唐誠(chéng)、朱志紅等老師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)地采風(fēng)，提高攝影技術(shù)，現(xiàn)已拿出十余部作品播出，為宣傳重慶、合川都起到了很好的積極作用。

2011年，我校楊業(yè)建老師發(fā)明的“便攜式椅包”獲得國(guó)家專利。近幾年，他與另一位發(fā)明發(fā)燒友趙洪老師開設(shè)了“科技創(chuàng)新”課，指導(dǎo)學(xué)生積極探索，捷報(bào)頻傳。

德育選修課程“明禮知儀”以學(xué)?！罢\(chéng)愛”文化為立足點(diǎn)，多角度給學(xué)生提供了禮儀的示范。課程內(nèi)容貼近生活，有極強(qiáng)的教育性。該課程曾榮獲全國(guó)和諧德育校本教材評(píng)比一等獎(jiǎng)。此外，還有鄧曉云老師的“盆景藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作”，夏正鳴老師的“橋牌”等，延展了傳統(tǒng)課堂，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。

打造活動(dòng)課程，開拓成長(zhǎng)空間。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，更加直觀地詮釋了學(xué)校知行合一的辦學(xué)思想。如我校上百名愛好文學(xué)的師生創(chuàng)立了“愛蓮文學(xué)社”與“新荷戲劇社”。2005年3月在我校成立的西南地區(qū)唯一的一個(gè)央視少兒頻道小記者站，目前，已攝制300多個(gè)體驗(yàn)節(jié)目在央視播出。

學(xué)校還成立了十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)。演講比賽，話劇表演、街舞秀等精彩活動(dòng)讓學(xué)生們浸潤(rùn)“至誠(chéng)至愛”文化，踐行“知行合一”思想。