高校開設交誼舞課的可行性研究

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）06-000-02

摘 要 交誼舞在高校是一項新興的大眾健身運動，它在豐富學生精神生活和增強人民體質(zhì)方面已初露鋒芒并顯示出強大生命力，所以深受人們的青睞。本文運用問卷調(diào)查法、文獻資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、訪談法和綜合歸納法，并結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，根據(jù)河南新鄉(xiāng)多所高校的特點，探討開設交誼舞課的可行性，旨在為宣傳推廣這一新興的大眾健身項目，使其在社會實踐中得到更廣泛的普及。

關鍵詞 高校 交誼舞 可行性

一、前言

交誼舞符合新時代大學生對自己的要求，隨著時代的發(fā)展，社會對人才的需求不局限于對科學知識的熟練掌握，這就要求我們從各方面加強對自己的要求，以提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)身心健康和諧發(fā)展，促進文化科學教育與社會生存能力培養(yǎng)有機結(jié)合，鼓勵學生掌握多種技能，而交誼舞提高學生對體育、音樂、禮節(jié)、衣著、舉止、儀態(tài)等多方面都有極大幫助的項目完全符合國家對21世紀復合型人才的教育，可以說是跨時代教育的閃亮新星與杰出代表。

二、研究對象及方法

（一）研究對象

河南省新鄉(xiāng)市高校：河南科技學院高等職業(yè)技術學院、河南師范大學、新鄉(xiāng)醫(yī)學院、新鄉(xiāng)學院、河南省機電高等專科學校。

（二）研究方法

1.問卷調(diào)查法：河南新鄉(xiāng)五所高校，發(fā)放問卷200份，回收問卷180份（男生86人、女生94人），回收率達90%。

2.文獻資料法：查閱了與交誼舞課設置相關的論文文獻和視頻。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計。對回收問卷用SPSS軟件分塊進行統(tǒng)計，并根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果分析相關因素。

4.綜合歸納法。

5.訪談法：訪談高校的部分老師和學生。

三、研究結(jié)果與分析

（一）交誼舞課的特點

交誼舞課不是以嚴肅、生硬的說教為灌輸方式，而是以一種輕松愉快潛移默化的方式，從情感教育著手達到教育的目的。在眾多的健身活動中，交誼舞以其豐富多彩的內(nèi)容、賞心悅目的舞姿、搖曳多姿的舞步以及令人聞之欲舞的音樂，成為高校健身活動中的新寵。

（二）開設交誼舞課的價值

1.有益于當代大學生綜合素質(zhì)與能力的提高。交誼舞客觀存在是以舞蹈形式出現(xiàn)的一種融舞蹈與藝術為一體的高雅文體活動，它對培養(yǎng)高校學生文明禮貌，待人接物，形體姿態(tài)，陶冶性情，提高綜合素質(zhì)等方面都具有積極的意義。

2.有益于當代大學生的身心健康。舞蹈是“情動于中，形于外”，說明了舞蹈的抒情特征，同時舞蹈是一種無聲的語言，是抒發(fā)情感、交流思想的最好方式之一。

3.有益于提高大學生的審美情趣。交誼舞是集舞蹈美、音樂美、體態(tài)美與服飾美于一體，富有強烈的娛樂、表演的色彩項目。

4.有益于大學生的體質(zhì)增強。交誼舞是一項符合人體活動能力變化的規(guī)律，能促進人體的全面發(fā)展，具有提高人的協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性、耐久性等身體素質(zhì)的健身活動。

（三）高校大學生對交誼舞了解、喜歡和需求情況

1.大學生對交誼舞的了解程度

通過問卷調(diào)查可以看出，21.1%大學生了解交誼舞這個課程，52.2%的學生對交誼舞這一課程僅局限于了解一些的程度。甚至，有16.7%的學生對這一課程不了解，更有10%的學生對此一無所知。從男、女生比例上可以看出，其中有61.6%的男生與84%的女生對交誼舞只達到了解一些的程度，除此之外，對交誼舞不了解的男、女生比例分別為38.4%和16%。

從以上的數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)同學對交誼舞的了解只是限于皮毛，因為，作為學生，由于時間和金錢的原因?qū)е麓蠹抑荒茏鳛橛^望者，并不能真正地參與其中。從訪談中可以知道，大多數(shù)學生對交誼舞的了解基本來自報刊、互聯(lián)網(wǎng)，或道聽途說。但是，這卻絲毫沒有減少大家對交誼舞的熱情，這也是亟待在普通高校內(nèi)開展交誼舞的有力呼聲。從而證明高校內(nèi)開展交誼舞有開展的必要性。

2.高校大學生對交誼舞的喜歡程度

通過問卷調(diào)查可以看出，29.4%的大學生很喜歡交誼舞課程，45.6%的學生表示喜歡這個課程，其中，有75%的大學生喜歡交誼舞。僅有15.6%和9.4%的學生出現(xiàn)不喜歡和很不喜歡交誼舞的現(xiàn)象?？梢姡?1.6%的男生和87.2%的女生喜歡交誼舞，38.4%的男生和12.8%的女生不喜歡交誼舞。從以上數(shù)據(jù)，我們不難看出：交誼舞受絕大多數(shù)學生的歡迎，特別受女學生的青睞。

3.大學生對交誼舞開課的需求情況

本次的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，其中，有30.2%的學生認為開展交誼舞很有必要，57.4%的學生認為有必要，87.6%的學生要求開設交誼舞課程，只有12.4%的學生認為沒有必要。84.7%的男生和91.8%的女生贊同開設交誼舞課程，這些數(shù)據(jù)充分體現(xiàn)了學生對交誼舞項目的需求，肯定了在高校開展交誼舞課程是必要的、可行的，也是一種不可阻擋的趨勢。

（四）高校交誼舞課開設的可行性分析

1.高校交誼舞師資情況

近幾年，眾多非專業(yè)教師都利用周末、節(jié)假日自己出資到社會上的培訓館學習或自學，而且已經(jīng)有了好幾年的學習經(jīng)驗，這就為我省高校開設交誼舞課提供了潛在資源。

2.高校適合開展交誼舞教學的場地設施調(diào)查分析

開展交誼舞教學無論室內(nèi)場館還是室外基本不受場地限制。所有學校都有籃球場和排球場，而且硬化平整的休閑場所較多，都可開展教學。這也充分說明了交誼舞在高校深受學生的歡迎。

3.高校大學生對交誼舞的需求

（1）開設交誼舞課是順應社會對大學生的進一步要求。隨著社會的發(fā)展與進步，當今社會對人才的要求不斷提高，對大學畢業(yè)生的要求也不再僅僅局限于“純技術型”人才，而是更需要具有更多能力的復合型素質(zhì)人才。它包括專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)以及身體素質(zhì)等。交誼舞作為一種大眾健身運動項目，可以提高人的各方面素質(zhì)能力。

（2）開設交誼舞課是體育社會化的需要。隨著人民生活水平不斷提高，隨著全民健身計劃的進一步實施和開展，隨著人們對健身能強身祛病的進一步認識，我們欣然看到全民健身熱潮在不斷掀起。如今，高校學生掌握了交誼舞方面的知識，不但使之終身受益，還有助于培養(yǎng)跨世紀人才的社會交往能力，同時在學生步入社會后，還可以帶動全民體育的開展。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.交誼舞納入高校體育教學已是大勢所趨，交誼舞運動具有的健身價值、娛樂價值、審美價值和交際價值對大學生有極強的吸引力。

2.據(jù)調(diào)查得知，絕大多數(shù)的普通高校大學生存在著不了解交誼舞這個課程的現(xiàn)象，但是，經(jīng)過介紹了解后，大多數(shù)學生表示對該課程感興趣，并希望學校能夠開設交誼舞課程。

3.交誼舞納入高等學校體育課符合教學改革方向，合乎學校體育向終身體育、健身體育、娛樂體育和大眾體育發(fā)展的趨勢，因而交誼舞納入高校體育課是可行的、必要的。

（二）建議

1.高校基本具備開設交誼舞的場館設施。學校除了應該鼓勵學生組織參與到交誼舞教學中，更重要的是，支持、資助教師進行進修交誼舞。

2.自從交誼舞傳入我國，受到社會各界人士的廣泛喜愛。高校作為培養(yǎng)學生全面發(fā)展的最高殿堂，應該起帶頭作用。

3.各種交誼舞比賽為學生提供了交流技術，切磋舞藝的機會，學生在比賽中能得到鍛煉和提高，為此，建議高?？蛇m當?shù)亟M織一些各種形式的交誼舞表演和比賽。

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