網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下提高大學(xué)生體育興趣教學(xué)方式分析

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）06-000-01

摘 要 在網(wǎng)絡(luò)信息極度發(fā)達(dá)的今天，如何將大學(xué)生從計(jì)算機(jī)前拉出來(lái)，進(jìn)到訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了所有大學(xué)體育老師研究的內(nèi)容。最直接的方法就是豐富課堂內(nèi)容以及教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)提高大學(xué)生體育興趣的目的?；诖?，筆者結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代體育教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出了相應(yīng)的解決措施。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 大學(xué)生體育教學(xué) 提高學(xué)習(xí)興趣

我們都知道，當(dāng)一個(gè)人對(duì)某件事情感興趣的時(shí)候，就會(huì)花費(fèi)大量精力和時(shí)間在上面，體育教學(xué)也是如此，將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提起來(lái)，才有可能提高大學(xué)體育教學(xué)的效率。尤其是在現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，教師可以借助信息技術(shù)將大學(xué)生的學(xué)習(xí)體育的興趣誘發(fā)出來(lái)，自發(fā)的參與到體育活動(dòng)之中，在鍛煉體魄的同時(shí)，提高大學(xué)生堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下大學(xué)體育課堂存在的問(wèn)題

傳播媒介的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的成熟為大眾獲取信息提供了便利，也加快了當(dāng)下的生活節(jié)奏。計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的普及使大學(xué)生能足不出戶地完成知識(shí)學(xué)習(xí)、信息接收、購(gòu)物等活動(dòng)，使其習(xí)慣于利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成各種工作，進(jìn)而削減了外出參加體育鍛煉的欲望。

（一）教學(xué)思想相對(duì)落后

教師的教學(xué)思想不能停滯不前，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。這是因?yàn)閷W(xué)生不是一成不變，學(xué)生會(huì)隨著時(shí)代的變化發(fā)生改變，所以作為老師，也應(yīng)該不斷改進(jìn)自身的教學(xué)思想。

（二）體育運(yùn)動(dòng)設(shè)備匱乏

部分大學(xué)校園教學(xué)設(shè)施并不是很健全，在這種形勢(shì)下，學(xué)校就需要大力引進(jìn)相關(guān)的教學(xué)設(shè)備。要知道，體育教學(xué)過(guò)程中，器材運(yùn)動(dòng)占據(jù)著非常重要的角色，這就意味著體育器材不可或缺，學(xué)校必須準(zhǔn)備相關(guān)的運(yùn)動(dòng)器具。

（三）學(xué)生自主運(yùn)動(dòng)不強(qiáng)

不少學(xué)生將每周一次的體育課作為單純的體育運(yùn)動(dòng)技巧學(xué)習(xí)，且在課堂上的自由活動(dòng)環(huán)節(jié)不愿進(jìn)行所學(xué)內(nèi)容、動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)，進(jìn)而導(dǎo)致體育課淪為了模式化的授課方式；體育教師無(wú)法利用有限的授課時(shí)長(zhǎng)來(lái)完成對(duì)運(yùn)動(dòng)技巧的詳細(xì)講述，更不能通過(guò)體育練習(xí)完成對(duì)學(xué)生鍛煉興趣的培養(yǎng)，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生缺乏鍛煉的欲望與習(xí)慣，造成其的身體素質(zhì)下降。

二、培養(yǎng)大學(xué)生體育興趣的措施

（一）增加高校體育課程多樣性

在體育運(yùn)動(dòng)中，需要將理論運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)學(xué)習(xí)這門課程。增加體育課程中訓(xùn)練項(xiàng)目可以激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，多種多樣的體育項(xiàng)目可以引起學(xué)生的好奇，例如乒乓球、網(wǎng)球之類的項(xiàng)目，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇某項(xiàng)課程，在學(xué)習(xí)課程的過(guò)程中，專注的學(xué)習(xí)自己所感興趣的體育項(xiàng)目，從而可以提升學(xué)生的體育訓(xùn)練水平，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

（二）重視教學(xué)方法明確鍛煉目的

可以利用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的種種便利條件，對(duì)體育教學(xué)方式進(jìn)行改革。將教學(xué)方法由專業(yè)性強(qiáng)、操作難度大、與生活實(shí)際脫軌的專業(yè)訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂螒颉⒒?dòng)為主的趣味性教學(xué)，使大學(xué)生找會(huì)小學(xué)、初中時(shí)期以自由活動(dòng)為主的體育鍛煉中的樂(lè)趣。明確體育鍛煉帶來(lái)的好處能使大學(xué)生以理性的目光面對(duì)所學(xué)內(nèi)容，并避免運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下提高體育教學(xué)效率的措施

信息技術(shù)只是一種先進(jìn)的教學(xué)手段，在某些方面具有其他教學(xué)手段所不具備的優(yōu)勢(shì)，它與其他教學(xué)手段是相輔相成的有機(jī)體，而不是對(duì)立的。要實(shí)現(xiàn)以現(xiàn)代信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代教學(xué)手段與以黑板板書(shū)為代表的傳統(tǒng)教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。

（一）合理利用信息技術(shù)

大學(xué)生體育興趣對(duì)教學(xué)效率的促進(jìn)作用還表現(xiàn)在主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中的各種先進(jìn)技術(shù)，諸如多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等革新教學(xué)方法，并在課后通過(guò)QQ群、微信等交流平臺(tái)交流自身的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)而促進(jìn)課下學(xué)生體育鍛煉思維的養(yǎng)成，為下節(jié)課內(nèi)容的傳授打好基礎(chǔ)。興趣使得學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)一些體育活動(dòng)的理論知識(shí)，并使其在觀看國(guó)際頂級(jí)運(yùn)動(dòng)賽事時(shí)得到一定的學(xué)習(xí)和思考，進(jìn)而幫助其將這種學(xué)習(xí)積極性帶到體育課堂中，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)效率的提高。

（二）組織體育競(jìng)技比賽

對(duì)大學(xué)生而言，體育課堂使他們從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中暫時(shí)走出來(lái)，得以體會(huì)最為健康和傳統(tǒng)的鍛煉方式。而體育競(jìng)技本身則起到督促學(xué)生細(xì)化所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化專項(xiàng)鍛煉的作用。合理而適當(dāng)?shù)捏w育競(jìng)技比賽不但不會(huì)耽誤正常教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行，更能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，進(jìn)而幫助他們更好的掌握所學(xué)知識(shí)，并主動(dòng)進(jìn)行課后的復(fù)習(xí)與反復(fù)練習(xí)，從而為下堂課內(nèi)容的順利展開(kāi)打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)體育課堂教學(xué)效率的有效提高。

（三）組織網(wǎng)絡(luò)討論小組

網(wǎng)絡(luò)的交互性為學(xué)生與教師之間交換思想提供了平臺(tái)。由于電腦在大學(xué)生群體中的普及性，學(xué)生可以通過(guò)建立相應(yīng)的討論小組來(lái)完成體育課堂所學(xué)內(nèi)容的課后討論與交流活動(dòng)。與此同時(shí)，還可以在一些較為知名的平臺(tái)上發(fā)布帖子，組織有相同興趣的人共同參與諸如爬山、遠(yuǎn)足、潛水等集體活動(dòng)，使教學(xué)環(huán)節(jié)得以在網(wǎng)絡(luò)上被延展，進(jìn)而使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所愛(ài)。

四、結(jié)束語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下大學(xué)體育教學(xué)有了很多的便利條件，在運(yùn)用信息技術(shù)的同時(shí)，多變的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)體育知識(shí)，進(jìn)一步提高大學(xué)體育教學(xué)效率。將大學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣提起來(lái)，讓他們主動(dòng)參與到體育活動(dòng)中。

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