芻議中專學校職業指導與創業教育存在的問題及對策

陶云蘭

摘 要：隨著我國社會經濟的不斷發展，企業對于人才的需求也在逐漸增多，這樣對于中專學校來說，就要做好職業指導與創業教育，提高學生的綜合能力與水平，才能幫助學生在就業的過程中找到適合自己的工作崗位。因此，在中專學校中，就要不斷完善辦學機制，實現優化專業，做好人才的培養與規范工作，促進學生實現更好的發展。基于此本文針對中專學校職業指導與創業教育中存在的問題進行了簡要闡述，并提出幾點個人看法，僅供參考。

關鍵詞：中專學校；職業指導；創業教育；問題；對策

在我國產業結構的調整下，城鎮化的進程也在逐漸增大，這樣也就使得我國的就業壓力也在逐漸增加。尤其是針對現在來說，受到國際金融危機的影響，使得新的就業難度在不斷加大，這樣勞動者的失業風險也在不斷增加。所以針對這一現象，就要積極實施好就業政策，以此來提高就業率。因此，在中專學校中，就要及時改變就業觀，做好創業指導與教育工作。

一、目前中專學校職業指導與創業教學中存在的問題

1.思想觀念上的問題

就目前的中專學校來說，存在著過于重視學生文化素質與專業技能上的教育，而對于職業指導與創業教育則沒有過多的認識。且在實際中，一些學校與教師普遍認為進行職業指導就是幫助學生找工作，學生在學校期間，主要的任務就是要掌握牢固的文化知識與專業技能，所以也就出現了思想觀念上的認識不足。

2.教育措施上的不足

現如今，一些中專學校中的職業指導與創業教育依然還停留在了對學生進行就業指導上，這樣也就沒有投入過多的人力、物力與財力等，最終也就造成了教學措施上的不足。其主要體現在了“四無”上，第一，是沒有針對教學計劃于內容進行系統的安排。第二，教材的實際操作性不強。第三，指導教師的專業程度不足。第四，沒有將職業指導與創業教育結合在一起，并存在著個別人開展相關工作的現象。

3.教學效果不高

就目前的中專生來說，在職業觀上與創業素質上還存在著一定的不足，這樣也就難以滿足市場發展的需求。從思想上來講，就是存在著就業觀念落后的現象，這樣也就造成了學生的創業意識較差，理想與現實出現脫軌等問題。從能力上來看，則存在著創業基本素質與綜合職業能力不足的現象，這樣學生在進行擇業與就業創業的過程中出現了能力不足的現象。

二、提高中專學校職業指導與創業教育效果的措施

1.要站在一定的高度上來進行職業指導與創業教育

在新時代的影響下，想要提高中專學校中的職業指導與創業教育效果，就要在保證滿足經濟發展需求的基礎上來認識到職業指導與創業教育的重要性。其主要的教學任務就是要幫助學生正確的認識自己、職業與社會，同時還要樹立起正確的擇業觀與就業觀，這樣才能增強學生的創業意識與品質，提高學生的創業知識與技能，幫助學生疏通好創業實踐的信息渠道，對學生的就業與創業進行正確的指導。現如今，擴大就業已經成為了我國目前首要的任務。因此，作為為國家培養高素質的勞動者與技術人才的重要的基地，中專學校中就有著極為重要的意義，同時也成為了擴大就業的推動者。通過幫助學生樹立起正確的就業觀念，可以提高學生的創業認識。所以說中專學校要肩負起歷史的重任，為社會的發展培養出更為合格的人才。

2.確立出完善的創業能力培養目標

在中專學校中，想要提高學生創業能力就要從教學體系與教學方法上來進行創新。因此，在實際中，要保證職業指導與創業教育課程的有效性，同時還要融入到各個專業中來進行教學，沖破傳統課程體系的束縛，并確立出有效的創業能力培養目標，在此基礎上來制定出教學計劃。通過完善課程設計與教學內容等方面，可以真正將職業指導與創業教育落實到實際中去，在做好專業課堂教學的過程中，還要將職業指導與創業教育的內容融入到教學中去。在開展文化課教學的過中，要抓準創業意識與知識技能上的教學。而在專業課教學中，則要做好創業素質與技能知識上的教育。通過組織學生進行實踐，可以豐富學生精神世界的同時，還可以提高學生的創業能力與對社會的適應能力。

在創業教育中，組織學生進行創業實踐機會有著極為重要的意義。因此在中專學校中，就要創建出相應的實踐平臺，通過組織學生進行模擬實驗，可以讓學生更好的認識到創業。如在學校中，可以開展一些在校內進行經營活動的場所，并在教師的引導下由學生進行經營。或是可以建立出相應的模擬實習公司，以此來鍛煉學生，為學生提供出可供實踐的條件。此外對于學校來說，還可以加強與社會上企業之間的聯系，這樣也就可以建立出校外的可供學生實習的場所，通過采取工學結合的方式，讓學生深入到企業中去進行參觀與實習，教師也可以利用相關條件來對學生繼續擰現場指導，這樣也就可以讓學生更好的進行創業實踐學習活動。

3.組建出專業化的教師團隊

對于專業化的指導教師團隊來說，是保證職業指導與創業教育的重要環節，因此在實際教學中，中專學校就要組建出專業性強與綜合素質高的教師團隊，增強與高校之間的聯系，不僅要開展好職業指導與創業教育，還要引進專業的職業指導教師，吸引職業指導人才，以此來充實教師團隊。

4.創造出良好的職業指導工作環境，做好兩者之間的融合

在中專學校中，要做好職業指導與創業教育工作，同時還要通過共同的努力來將其作為提高學生綜合素質的工作重要措施之一，并將其作為學校改革與發展的重點。對于教師來說也要全面參與到職業指導與創業教育中去，不僅從思想觀念上來支持職業指導與創業教育，還要全面將創業教育融入到教學中，帶頭引導學生參與到創業實踐活動中去。

三、結語

綜上所述可以看出，在中專學校中，還要明確職業指導與創業教育的實際需求，在此基礎上來創造出適宜的環境條件，幫助學生掌握好相關知識，同時還要引導學生進行實踐，以此來提高學生的實踐能力與創業意識。

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