淺談信息技術與現代學校管理的有效整合

孫陽

【摘 要】飛速發展的信息技術，帶來了學校管理的新觀念、新模式。現代信息技術與現代學校管理有機整合，互相促進，將為現代教學管理保駕護航，塑造校園信息管理文化，有效促進現代學校管理效能大幅度提高，令現代學校管理再上新臺階。

【關鍵詞】信息技術 ? ? ?現代學校管理 ? ? ?有效整合

我們生活在一個信息爆炸的環境中。信息技術的廣泛運用，理念的不斷更新，技術的不斷發展，給教育帶來了無限生機。在信息技術環境中，人們不僅需要現代化的信息技術手段，更需要全新的觀念和理論去重新審視、指導教育教學活動的各個領域和環節。隨著教育體制的改革和信息時代的來臨，學校日益走向社會化，各種信息量激增，傳統的學校管理模式已經無法滿足現代學校管理的需要。進行信息技術與現代學校管理整合，利用信息技術的數據管理和信息處理功能，支持學校管理職能，幫助學校管理部門了解、掌握學校各項工作狀態，監測、調控、評價學校的教育管理過程，能夠有效地促進學校內部各機構間以及學校與社會間的廣泛交流，為學校領導提供有助于做出科學決策的重要信息，減輕學校管理人員的勞動強度，提高學校管理效能。

一、完善信息技術設施，為現代教學管理保駕護航

如今，一個地區的學校教育信息化的程度將成為評價該地區學校綜合實力和質量水平的重要標志之一。信息技術與現代學校管理有效整合的首要工作便是現代學校要建設并不斷更新與信息技術相關的硬件與軟件設施。如建設高質量的多媒體功能教室、電子備課教室、專業學科電子教室、課件制作中心、班級多功能講臺系統、電子監控系統、校園廣播電視系統、校園通、校園網站等等，建設和完善能夠與教學網絡相聯系的電教中心的教學資源庫。只有信息技術設施不斷完善，才能為信息技術與現代學校管理的有效整合提供物質基礎和保障。

二、提高運用信息技術能力，為現代學校管理增添助力

信息技術與現代學校管理的有效整合，說到底需要人員的積極參與。應該重視對學校所有人員信息技術的培訓工作，提升學校全員自覺自主地學習及掌握最新現代信息技術知識與技能的意識。在每一個學期，學校定期、定時、定人、定量，對學校教師、工作人員以及學生，采用講座學習、實例學習、應用實踐、溝通交流等方式進行信息技術培訓，增強學校人員自主、自覺運用信息技術的意識，提高對現代技術信息的應用能力。可以看到，普及學校管理信息化教育必將給師生的教與學帶來變化，促進人的思想、觀念也發生重大轉變。這樣可以確保信息技術能夠在校園的管理和教學等方面得到最大范圍的應用，從而提升現代學校管理水平。正如學者周宏仁在《信息化論》中提到，信息化將帶來先進教學思想的傳播、優良教學技法的公開、有效教學反饋的接收，互通有無，互相學習，互幫互助，共同提升，有效加快了校園教育教學的步伐。

三、重視信息技術運用，塑造校園信息管理文化

信息技術與現代校園管理的有效整合，需要重視信息技術平臺的建設。在傳統的學校管理模式中，教學資源的整合往往通過紙質形式存在，如人力資源管理，黨務、政務管理，常規行政管理，學籍通過指定部門收集，教學資料管理，特色辦學、特長培養、德育常規管理等方面，需要耗費大量人力、物力，一旦操作人員疏忽，很容易影響現代學校管理的質量。現代信息技術化的廣泛應用，信息技術平臺的建設，可以準確、有效地完成校園管理任務，營造科學而又獨特的校園管理文化。

在校園信息管理的各方面，用數據化進行積累、收集、整合再交流，完善資源庫建設，可以高效地完成管理。在教學方面，進行無紙化備課、制作電子課件，通過網絡、數據庫、教師電子檔案等方式接受先進教學經驗，積累有效教學方法，交流獨特教學感悟，方便、快捷。在這一方面，值得關注的是，在常態教學及考試中，可以有選擇地使用班級即時監控系統，運用視頻采集工具，在第一時間掌握課堂教學狀態，關注教師教學和學生學習情況。尤其是在考試監考過程中，視頻采集工具的運用，會大大降低監考教師的監考難度和工作強度，培養學生嚴謹考試的態度，營造陽光透明、誠信互信的校園文化。在校園安全方面，校園通信技術的運用，即時音頻、視頻資料采集系統會讓管理者隨時關注校園的安全信息，提高校園管理者應對突發事件的能力，為校園安全工作保駕護航。

四、突出校園網站建設，拓展校園信息管理陣地

隨著網絡技術不斷發展，信息化建設已成為現代學校發展的潮流，校園網站自然成為不可或缺的校園管理文化建設陣地。

一個好的學校網站，應該發揮校園信息管理中的學校信息發布、師生資源存儲交流共享、師生思想交注等功能作用。作為現代學校網絡門戶的管理者，要通過設立諸如“黨政建設”“時政新聞”“校園新聞”“教學教研”“德育管理”“教師園地”“學生平臺”等不同功能的欄目，使網站成為教育資源分配的橋梁，使老師、學生打破學校教學質量、教材使用、教師能力等方面的限制，都能在一個更廣闊的范圍內得到再受教育的機會，也方便教師、學生和社會各界快捷方便地了解校園動態。校園網站加強了彼此的交流聯系，加強了學校對外宣傳的力度，成為宣傳學校、提升學校管理水平的新戰場。

【參考文獻】

[1]周宏仁.信息化論[M].人民出版社，2008.

[2]尋楊.中小學教育網站的分析與研究[D].華東師范大學，2001.

[3]張忠.信息技術在學校管理中的作用[J].祖國：教育版，2012.endprint