大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試：?jiǎn)栴}與對(duì)策

胡青松

【摘 要】大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試是近年來(lái)部分高校大學(xué)英語(yǔ)改革的新舉措。本文結(jié)合筆者近年來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試常見(jiàn)的一些問(wèn)題，并提出基本的應(yīng)對(duì)策略，以期更好地促進(jìn)高校大學(xué)英語(yǔ)考試改革的科學(xué)化。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語(yǔ) ? ? 無(wú)紙化考試 ? ?問(wèn)題 ? ?對(duì)策

一、引言

近年來(lái)，高校大學(xué)英語(yǔ)改革如火如荼，其考試形式也發(fā)生了重大的變化。許多高校一改傳統(tǒng)的閉卷考試模式，采用無(wú)紙化考試，收到了一定的效果，但問(wèn)題也很多。

二、大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試的問(wèn)題

（一）部分領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)不夠

大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試作為新型的考試形式，涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，包括命題、試題的存放、分裝、保密、計(jì)算機(jī)參數(shù)的設(shè)置、監(jiān)考的安排等諸多方面，而且每一個(gè)方面出問(wèn)題都可能嚴(yán)重影響考試的效度和信度。但目前的實(shí)際情況是，部分大學(xué)英語(yǔ)考試的主管領(lǐng)導(dǎo)想當(dāng)然認(rèn)為它和傳統(tǒng)的考試區(qū)別不大，或者簡(jiǎn)單地認(rèn)為無(wú)紙化考試就是應(yīng)用計(jì)算機(jī)來(lái)考試，沒(méi)有對(duì)計(jì)算機(jī)的兼容性和安全性進(jìn)行充分的考前實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分考慮到大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試的特殊性，也沒(méi)有對(duì)監(jiān)考老師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，其結(jié)果必然不甚理想。

（二）試題設(shè)置問(wèn)題

和傳統(tǒng)的大學(xué)英語(yǔ)命題相比，命題者不僅要考慮試題內(nèi)容的效度與信度問(wèn)題，還要考慮到計(jì)算機(jī)的參數(shù)設(shè)置問(wèn)題。例如聽(tīng)力測(cè)試題，在傳統(tǒng)的大學(xué)英語(yǔ)考試中，聽(tīng)力題通常是在固定的時(shí)段學(xué)生同時(shí)使用校園調(diào)頻廣播進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試，而在無(wú)紙化考試中，學(xué)生可以自主選擇做題的先后順序以及播放聽(tīng)力的遍數(shù)，這就需要命題者設(shè)置必要的計(jì)算機(jī)參數(shù)，包括聽(tīng)力的長(zhǎng)短、形式、播放的遍數(shù)等，以確保考試的公平有效。而筆者在審題時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)英語(yǔ)機(jī)考試題題型設(shè)置單一，部分題目雷同，分值分布不合理，題量不符合教學(xué)大綱。

（三）設(shè)備問(wèn)題

一次大學(xué)英語(yǔ)考試往往是幾千學(xué)生甚至幾萬(wàn)學(xué)生同時(shí)開(kāi)考，大量的數(shù)據(jù)需要同時(shí)運(yùn)行和處理，因此，大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試對(duì)計(jì)算機(jī)的軟硬件配置要求很高。筆者在監(jiān)考中發(fā)現(xiàn)，不少機(jī)房的電腦沒(méi)有耳機(jī)或者耳機(jī)聲音太小，影響學(xué)生聽(tīng)力答題，還有部分學(xué)生交卷時(shí)無(wú)法完成提交或者上傳，答案無(wú)法更正等，這些都是設(shè)備問(wèn)題，嚴(yán)重影響了學(xué)生的考試成績(jī)。

（四）考場(chǎng)設(shè)置問(wèn)題

大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試通常在計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行，而機(jī)房分布很分散以及機(jī)房座位靠得太近，這些都給監(jiān)考帶來(lái)諸多不便，導(dǎo)致監(jiān)考老師難以找到考場(chǎng)以及監(jiān)考困難，無(wú)法有效地控制學(xué)生的抄襲、偷看、交頭接耳等作弊行為。有的計(jì)算機(jī)機(jī)房處于當(dāng)時(shí)的某種需要，座位過(guò)多或者過(guò)少，都無(wú)法滿足標(biāo)準(zhǔn)化大學(xué)英語(yǔ)考場(chǎng)的基本要求，導(dǎo)致同一班級(jí)的考生分布到不同的考場(chǎng)，給分卷、閱卷帶來(lái)一定的困難。

（五）試卷管理問(wèn)題

大學(xué)英語(yǔ)考試的試卷必須由專業(yè)教師按照教學(xué)大綱和授課實(shí)際情況編寫(xiě)多套試題，盡量避免相鄰座位考生的試卷雷同。同時(shí)，試題庫(kù)必須由專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)建設(shè)，并且需要嚴(yán)格審核，確保試題的信度和效度。紙質(zhì)版試卷必須由教務(wù)處統(tǒng)一組織分發(fā)、收交、保密和閱卷。而筆者在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)，試題庫(kù)題量太小，學(xué)生極易抽取到雷同試卷，紙質(zhì)版試卷收發(fā)負(fù)責(zé)人不明確，產(chǎn)生許多管理漏洞。

（六）考場(chǎng)管理問(wèn)題

筆者在監(jiān)考中還發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常有學(xué)生找不到考場(chǎng)、錯(cuò)過(guò)考試時(shí)間、不按機(jī)房管理規(guī)定穿戴鞋套、沒(méi)有帶考試相關(guān)證件，以及學(xué)生在機(jī)考過(guò)程中不知道如何操作等情況，使得監(jiān)考老師焦頭爛額，不停地應(yīng)對(duì)學(xué)生咨詢的問(wèn)題，應(yīng)接不暇。

（七）考試作弊問(wèn)題

機(jī)考試題往往從題庫(kù)隨機(jī)抽取，題目的雷同性在所難免，學(xué)生會(huì)事先背誦范文，考卷結(jié)果顯示雷同卷很多。部分學(xué)生甚至使用手機(jī)或者互聯(lián)網(wǎng)直接搜索作文和閱讀題目答案，平時(shí)學(xué)習(xí)差的學(xué)生卷面成績(jī)反而很高，嚴(yán)重影響了考試的公平性。

三、應(yīng)對(duì)策略

（一） 制定大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試預(yù)案

主管考試的領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，對(duì)機(jī)房設(shè)備進(jìn)行充分的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，同時(shí)必須考慮到英語(yǔ)語(yǔ)言考試的特殊性，做好考前預(yù)案，以確保大學(xué)英語(yǔ)考試的嚴(yán)肅性、特殊性、規(guī)范性和科學(xué)性。

（二）召開(kāi)考前培訓(xùn)會(huì)

教務(wù)處必須多次分批組織學(xué)生進(jìn)行上機(jī)模擬考試，讓學(xué)生熟悉考試基本流程，遵循上機(jī)考試的基本要求。同時(shí)，還要對(duì)各位監(jiān)考教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓老師了解考場(chǎng)、機(jī)考監(jiān)考基本規(guī)范，特別是了解大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試的特殊性和一些常見(jiàn)的應(yīng)急處理措施等。

（三）完善大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試制度

不少高校都有全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)，但將大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試作為期末或者常規(guī)性的測(cè)試，涉及的面更廣，涉及的考生和監(jiān)考教師更多，必須設(shè)置一整套完整的考試制度，特別是試題審核和考試組織，必須有一套規(guī)范合理的程序和操作規(guī)程，以確保考試的公正公平。

（四）計(jì)算機(jī)設(shè)備系統(tǒng)更新升級(jí)

計(jì)算機(jī)軟硬件都必須符合大學(xué)英語(yǔ)考試的需要，及時(shí)更新?lián)Q代或者系統(tǒng)升級(jí)。同時(shí)需要計(jì)算機(jī)專業(yè)人士和英語(yǔ)教師通力合作，共同解決大學(xué)英語(yǔ)試題設(shè)計(jì)參數(shù)的問(wèn)題，確保大學(xué)英語(yǔ)機(jī)考的有效性。

（五）認(rèn)清無(wú)紙化考試的局限

無(wú)紙化考試比較適用于一般的技能性考試，也就是學(xué)生的基本能力測(cè)試，即常見(jiàn)的英語(yǔ)等級(jí)考試的客觀題測(cè)試。而對(duì)一些專業(yè)性較強(qiáng)的水平測(cè)試和個(gè)性化需求的測(cè)試則無(wú)法完成，例如口語(yǔ)、翻譯、作文測(cè)試等。

總之，大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試是大學(xué)英語(yǔ)改革的一種有益的嘗試，它給考試帶來(lái)了很多方便，在一定程度上提高了工作效率，節(jié)約了考試資源。同時(shí)，它也存在諸多問(wèn)題，特別是在無(wú)紙化考試條件還不完全具備的情況下貿(mào)然實(shí)施這種新型的考試形式會(huì)對(duì)考試的嚴(yán)肅性帶來(lái)很大的負(fù)面影響。它是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，也是亟待完善的考試形式，需要各級(jí)考試主管人士轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，同時(shí)也需要謹(jǐn)慎安排，認(rèn)真組織，才能使大學(xué)英語(yǔ)無(wú)紙化考試成為未來(lái)大學(xué)英語(yǔ)考試的重要組成部分。

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