民族地區職業教育：亟待加強的研究領域

教育科研是推動職業教育科學發展的基礎性、保障性工作。劉延東在對2011年全國職業教育科研工作會議的重要批示上指出，沒有高水平的科研，就不可能有高質量的職業教育，就不可能培養出高素質的技能型人才，也就不可能支撐經濟發展方式轉變和產業結構調整升級。

近年來，我國職教科研工作取得了長足進步，圍繞職業教育改革發展中的重點、熱點和難點問題，職業教育科研工作者積極開展研究，在職業教育基本理論、法律法規、制度政策、教育教學、辦學和管理等各個領域都形成了很好的科研基礎。但值得注意的是，與職業教育總體科研快速發展的形勢相比，民族地區職業教育科研工作還明顯落后，存在研究文獻數量不多、研究內容理論性不足、研究成果指導性不強等問題。

我國民族地區面臨解決貧困人口溫飽問題和全面建成小康社會的雙重任務，職業教育是民族地區產業發展的重要支撐，是拓寬民族地區新增勞動力就業渠道的需要，也是增加民族地區群眾收入的重要來源和加快脫貧步伐的保證。加強民族地區職業教育科研，對于系統梳理民族地區職業教育現實情況，深入探尋民族地區職業教育規律，提升職業教育服務民族地區政府決策，促進科研指導實踐等方面具有重要意義。

本期，我們聚焦“民族地區職業教育”，共包括三篇文章。楊俊生的文章從研究現狀和主要問題入手，系統闡述了加強民族地區職業教育研究的現實必要性;劉曉敏的文章以民族地區高職院校的發展為切入點，分析了其“十二五”時期的發展狀況和面臨的問題，提出了“十三五”發展的對策建議;唐先濱、李紅霞的文章對烏魯木齊這一代表性地區進行了個案剖析。

希望這組專題，能夠帶動民族地區職業教育這一相對薄弱的研究領域更加受到學術界的關注，涌現更多成果。