淺析小學語文的重要性

王曉偉

小學是學習生涯的起步階段，是學習的起跑線。作為起跑線上的助推器，語文就顯得尤為重要了。語文是一門來源于生活的學科，有它獨特的魅力體現和實用功能，是學習中起著關鍵作用的基石，更是人生中必不可少的“伴侶”。而作為啟蒙階段的語文學習，其重要性更是不言而喻。小學語文是我們識字的開始，如果沒有語文，何談其他學科的學習。如果沒有語文，何談一個學生德智體美的全面發展，那就更談不上所謂的棟梁之才了。

如果一個人沒有認識到小學語文的重要性，那就意味著他無知的遠離了文化，遠離了走向成功的基石。特別是在當今這個物欲橫飛的時代，語文的學習更是有利于個人樹立一份正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己明辨是非的能力。同時，對于個人的人際交往更是增分不少。下面，我結合平時的教學經驗淺談一下我對小學語文重要性的認識。

一、小學語文的學習是其他學科的基礎，在學習中起著奠基作用

語文在小學階段的學習，主要是指導學生正確的理解和運用語言文字，使學生具有初步的聽、說、讀、寫的能力。同時，培養學生的能力，特別是思維能力，指導學生采用正確的學習方法，能夠自覺養成一種良好的學習習慣。

從中可見，小學語文對一個小學生良好發展起到的重要作用。在我們的學科中，沒有一門是可以遠離語文而獨立存在的。語文的學習，可以使學生在充分理解文字的基礎上而更好地對其他學科產生濃厚興趣，把從語文上學到的的思維能力和學習方法應用到其他學科中去。如果沒有扎實的語文功底，那么其他學科的學習也就無從談起。可以這樣說，語文就是學習其他學科的一個工具，是一種功能巨大而且用途廣泛的工具。對于學生而言，要想提高自己的學習成績，作為基石的學科——語文，就必須要打下堅實的學習基礎，尤其是小學階段的學習。在這個階段，就要逐漸培養他們的思維能力和良好的學習方法。只有基石打的好，樓才能建的高。這對于一個學生的成長至關重要。

二、小學語文有助于個人素養的形成，在成長中起著引導作用

小學階段是一個人一生中人生觀、價值觀初步形成的階段。而語文的學習，無疑又好又快的間接加速了這一過程。中國的文化博大精深、源遠流長。有許多治世哲學、交際之道來自于此。諸如“百善孝為先、己所不欲，勿施于人、世上無難事只怕有心人”等名言警句，可以幫助學生從小在腦海中樹立正確的觀念，引導他們一步一步的前進。

語文的學習，不僅僅是授予學生識字寫字的能力，更重要的是教會學生如何在生活中應用語文。從而來提高自身的文化素養和文化底蘊。如果一個人出口成章，談吐優雅，那么在今后的發展中就具備了一個明顯的優勢。而要具備這些能力，那就必須的認識到語文的引導作用。

三、小學語文有利于提升寫作水平和交際能力

在學習語文的過程中，我們必然會閱讀到大量的文章和書籍。在閱讀的過程中就會無形中提高我們的寫作技巧和水平。而對文字的運用能力，不論是在過去還是現在，都有著不同程度的需求。假如一個沒有寫作水平的人，是很難在生活中和工作中生存的，尤其是在當今的知識型社會結構中。對文字的熟練應用，不僅體現了一個人的學識和涵養，而且更體現了他的邏輯思維。可是這種寫作水平不是一朝一夕可以練就的，是需要我們在長期的語文學習中不斷積累的，積累的越早，提升的空間也就越大。

人與人之間的交際能力在當今社會顯得尤為重要，而交際能力的首要體現，則是一個人會不會說話，在恰當的場合說恰當的話，是一個人在社會上發展的必要條件。如果你能溫文爾雅的與人相處，則會事半功倍。相反，如果你出口傷人，滿嘴低俗，則可能被拒之千里之外。要想擁有出色的交際能力，語文的功能就不可小覷。語文是“說話”的起步，起步越早，就不會被落到最后。

四、小學語文的學習有助于了解祖國文化，發揮繼承和發揚本民族文化的作用

中國是一個具有五千年歷史文化的文明古國。作為每一個中國人，都有理由去從小了解和通曉祖國歷史。語文無疑中起到了一個橋梁作用。通過語文知識的學習，學生可以從中感受到民族文化的內涵和魅力，增強了對本民族文化的認同感。語文的學習，更加有利于加強我國的文化軟實力，學生在學習中繼承，在學習中發揚，從而更加具有了民族自豪感。小學階段，正是接受能力較強的階段，在這個時期的語文學習，可以加強學生對我國文化的了解和認識，同時，對抵御外國文化的侵略起到一定的作用，使中國文化薪火相傳，代代傳承。

作為一名教育工作者，要深刻的認識到小學語文的重要性。學語文，要從娃娃抓起。我們要負責任的去教育學生，讓學生對語文這門基礎課產生濃厚的興趣。同學生打成一片，建立良好的師生關系，形成良好的教學氣氛，讓學生在課堂上能夠充分踴躍的發言，課下能夠學以致用。作為小學老師，我們要盡心盡力的幫助學生完成起跑，時時刻刻意識到肩上的重擔。