甘元元 朱晨緣 鐵瑞

【摘要】近幾年來心理健康問題逐漸引起了人們的注意,當今現狀下的人們不僅追求物質上的滿足,也更加看重精神的健康,而音樂有著強大的力量,它可以影響人的情感以及他人的情緒波動,它可以溝通人際關系,增進社會交往;它也可以幫助自我實現,促進人格的完善。但不同依戀類型的男女對于音樂的感知有著很大的差異,而且音樂作用于人類情緒的因素有很多,筆者圍繞音樂速度對于不同依戀類型男女在情緒上產生的作用進行了研究,希望能對音樂治療領域的相關研究提供一些線索。
【關鍵詞】音樂節奏;依戀類型;情緒影響
音樂跟情緒之間的關系,曾引起古今中外許多學者專家的討論,我們通過實驗發現音樂的速度對情緒影響非常顯著,甚至可以說音樂的速度是影響情緒的顯著因素,蔡岳建等前輩提出“慢速的樂曲易于誘發憂傷、悲哀、痛苦、煩躁和憤恨等負性情緒;快速的樂曲大多數導致愉悅與興奮等正性情緒”;國外學者Bruner,Gordo研究表明“快速音樂比慢速的音樂更令人愉悅和興留”;Gabielailiels等人的研究結果也顯示“快速的音樂比慢速的音樂更能激發人的動力” 。這些都在說明音樂的速度會對人的情緒造成一定的影響。對此筆者進行了相關的實驗探究,下面對實驗進行簡單介紹。
實驗目的:通過為被試播放不同速度的音樂短時間內改變其內心體驗,并采用填問卷的方式量化其內心變化,最終比較不同速度的音樂對于不同依戀類型的男女在情緒上產生的變化的差異。
實驗方法:被室內設計、前后測對比實驗法、成人依戀量表(ECR)、情緒體驗量表(每次音樂干預之后都會進行情緒體驗量表的測試)
實驗步驟:
(1)在進行實驗之前,主試向被試表達清楚此次實驗目的;
(2)要求被試填成人依戀量表,測出其依戀類型;
(3)然后分別找快速和慢速的音樂各兩首,并分別編號為A、B、C、D(其中A:112(速度),B:72(速度),C:208(速度),D:40(速度))如上圖所示,當第一次進行實驗時,讓被試聽快節奏的A歌兩遍,聽完之后填份情緒體驗量表,然后讓被試聽慢節奏的B歌兩遍,同樣再讓被試填份情緒體驗量表;
(4)第二次進行音樂干預實驗時,方法同(3)中步驟一致,且每次實驗間隔的時間相等;
(5)通過Spss軟件統計實驗數據進行配對t檢驗分析,得出實驗。
實驗參與者:華中師范大學大一至大四本科生共100人,男生46人,女生54人。
實驗周期、頻率:實驗周期為一個月,每周兩次,共八次。
實驗結果:
(一)男生在較慢速度、較快速度的音樂中所表現出來的積極情緒都顯著高于女生在相同音樂速度音樂中表現出的消極情緒;
(二)男女生在很慢速度和很快速度的音樂中都無明顯情緒變化,女生在很慢速度的音樂中表現出來的消極情緒顯著高于男生在很慢速度的音樂中表現出來的消極情緒;
(三)所有依戀類型的人在較慢速度的音樂中表現出的積極情緒(接受)都一致顯著;
(四)所有依戀類型的人在很慢速度的音樂中均表現為消極情緒。
在該試驗中我們使用的是不同速度的無歌詞鋼琴曲,并根據人民音樂出版社出版的《樂理基礎知識》上對于速度快慢的劃分別將使用的八首鋼琴曲進行分組(很快、快、慢、很慢)。
通過該試驗我們發現音樂速度不僅對于人的情緒會產生影響,而且作用在男女身上產生的效果不同,首先,無論是快速的音樂還是慢速的音樂對男性產生的情緒體驗程度明顯高于女性,也就是說在音樂治療領域,采用改變音樂速度來調節其情緒的方法對于男性更適用;其次,男女生在很慢速度和很快速度的音樂中都無明顯情緒變化,但是女生在很慢速度的音樂中表現出來的消極情緒顯著高于男生在很慢速度的音樂中表現出來的消極情緒,可以得出慢速或者很慢速度的音樂容易使人產生消極情緒,而且作用于女生的情緒反映更明顯。那么在音樂治療領域,可以根據女性在慢速音樂體驗中的情緒表現對其進行音樂干預;再次,所有依戀類型的人在較慢速度的音樂中表現出的積極情緒(接受)都一致顯著,說明較慢速的音樂對于不同依戀類型的人所產生的影響是一致積極的且較明顯的,那么對于不同依戀類型的人,要想激發其積極情緒,較慢速音樂是十分有效的手段;最后,所有依戀類型的人在很慢速度的音樂中均表現為消極情緒,說明無論對方的依戀類型屬于哪一種類,很慢速度的音樂在正常情況下都會對其產生消極的情緒影響,那么在對患者進行音樂治療時即可根據此特征來調節其情緒。
綜上所述,音樂不僅對人的情緒產生了影響,而且對于不同性別,不同性格的人產生的影響也不同,目前音樂治療在我國正逐漸興起,通過控制音樂的速度來調節人的情緒也是一個備受關注的領域,希望本實驗的上述發現能給該領域的研究者提供一些有價值的線索。
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