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試論中專學校學生閱覽室的建設與利用

2015-04-29 01:14:03王玲
成才之路 2015年20期
關鍵詞:素質教育

王玲

摘 要:學生閱覽室作為圖書館一個主要的組成部分,在對學生的智力開發和培養人才方面,有著重要的作用。分析中專學校學生閱覽室存在問題的原因,并提出相應對策,對充分發揮閱覽室作用至關重要。

關鍵詞:中專學校;學生閱覽室;素質教育;讀書活動

中圖分類號:G718 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2015)20-0051-01

圖書館在知識的存儲、提供利用等方面,對推動精神文明建設的發展起著十分重要的作用。而中專學校學生閱覽室作為圖書館一個主要的組成部分,在對中專學生的智力開發和培養人才方面,有著重要的作用。

一、中專學校學生閱覽室存在的問題與原因

學生閱覽室作為學生的第二課堂,在學生成長的整個過程中,起著補充和延伸的作用。閱覽室可以讓學生學到很多課外知識,同時,閱覽室可以開展有益于學生身心健康的活動,逐步規范學生的行為。但由于種種原因,一些中專學校閱覽室并沒有引起各方面的重視。

問題一:有的工作人員的業務素質不高,有的甚至出現學生管學生的現象。圖書館作為學校重要科室,其工作人員應該是教育工作者,是有著高深專業知識的高素質教師。圖書館工作人員應具備圖書館管理專業知識和專業技能,更應具備教育工作者所具備的素質。也就是說,不僅會管,還要會教。首先,要了解讀者。每一位學生由于先天素質、環境影響等不同,也都有各自的特殊表現。因此,要從實際出發,有區別地指導學生的課外閱讀。不僅要了解讀者,而且還要熟悉藏書的情況,有區別地、迅速地為不同讀者出謀獻策,提供適合的讀物。其次,要善于引導,根據不同情況,因人而異,采取各種方法引導讀者進行閱讀。

問題二:購書經費缺乏。近年來,圖書定價有了大幅度上升,而購書經費卻不能與之同步,藏書數量在逐步減少。還有一些圖書館沒有專項購書經費,只能隨著館內經濟的沉浮斷斷續續購書,常常失去好書的收藏計劃,連續出版的圖書期刊斷期。有的閱覽室資料缺乏,活動單一枯燥,未能充分發揮其應有的職能作用。個別學校閱覽室就那幾本老掉牙的圖書,致使學生來館學習的興趣減少。限于經濟和場地,一些閱覽室無法開展各項有益于學生身心健康的活動,對于興趣廣泛的學生來說,缺乏新鮮感、趣味性,難以滿足他們的好奇心。于是,他們就自然而然地轉移興趣,尋找新的目標。原因一:來自學習的壓力。現在學校教育正逐漸從應試教育走向素質教育,但是,教學要求很高,學生的功課很多,使得學生學習壓力極大,影響了他們的課外閱讀時間與興趣。有的老師為了追求升學率,千方百計把學生圈在教科書、復習資料的小天地里,使得學生根本沒有更多的時間閱讀課外書籍。尤其是面臨畢業的學生,這種現象更為突出。原因二:來自家庭的阻力。有些家長“望子成龍”心切,眼睛只盯著學生的作業本和成績單,一看到學生閱讀與學習無關的書籍,就認為不務正業,馬上收繳,更不讓學生到圖書館借課外書籍,擔心學生分心走神,影響成績。原因三:來自社會的影響力。社會上各種文化娛樂場所大大增加,同時學生業余活動的興趣也更加廣泛。相當一部分學生到閱覽室,只是找學習資料,難得有時間靜下心來閱讀課外書刊。

二、相應對策

作為中專學校,都想把閱覽室建設好,讓學生有更多的精神食糧,促進學生成長。但是,對于一些學校來說,由于經濟緊張,對學校閱覽室的投入相對就少了些。因此,要解決這些問題,需要引起社會各界的充分重視。要提高全民族的科學文化素質,就要辦好圖書館,在辦好學校圖書館的過程中,一定要重視學校閱覽室的建設,使學生有一個讀書的好去處。在此,結合實際工作進行如下思考。

(1)舉辦各種學習培訓班。學生閱覽室要充分利用館藏文獻資源豐富等優勢,結合社會發展對不同人才的需求,定期舉辦各類講座、各種學科專題、各種知識門類的培訓班,為人才培養提供有效途徑。

(2)采取多種方便讀者的服務措施,營造優美舒適的閱讀環境。學生喜歡圖書館,熱愛閱覽室,是因為圖書閱覽室能提供別的地方不能提供的大量文獻資料,同時,還因為閱覽室窗明幾凈,有著良好的閱讀氛圍。因此,閱覽室要想讀者所想,急讀者所需,采取多種方便讀者的服務措施,比如編印“讀者指南”“圖書館服務工作簡介”“如何利用圖書館”“新書快訊”,讓學生以最快的速度了解圖書館,掌握利用圖書館進行學習的方法。同時,加強環境管理,保持閱讀環境的優美舒適,讓學生安心閱讀學習。

(3)提高圖書館工作人員素質。圖書閱覽室的作用能否充分發揮,業務管理水平能否得到提升,服務質量、服務手段、服務方法能否得到較大改進和提高,取決于圖書館工作人員綜合素質能力的高低。在建設學習型社會中,作為為讀者提供圖書情報信息服務工作的圖書館工作人員,其學習更是重中之重。同時,隨著現代技術在圖書館中的運用,要求圖書館工作人員必須改善原有知識結構,更新自己的知識技能。一要用好現有人才。要建立良好的競爭機制,逐步形成重實績、重貢獻的激勵機制,更好地調動人才的積極性、主動性和創造性。二要加快人才培養步伐。要通過繼續教育、崗位培訓等途徑,采取多種方式對現有人員進行培訓提高。在掌握圖書情報知識的基礎上,還要掌握外語、計算機網絡等知識,成為圖書館復合型專業技術人才。

三、結束語

學生閱覽室是圖書館的重要組成部分,有利于學生的智力開發和人才培養。學校圖書館必須加強隊伍建設,采取多種方便讀者的服務措施,營造優美舒適的閱讀環境,重視學生閱覽室的開設與利用,為人才培養工作提供更好的服務。

參考文獻:

[1]何聰郎.少兒圖書館應成為學生的“精神樂園”[J].圖書館論壇,2000(01).

[2]李雯.深化少兒圖書館的讀者工作[J].圖書館論壇,2003(04).

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